この 本 は 、、 彼 の 著作 の 轉注 版 です 。。

彼 は 新しい 単語 の 注音 を 教えてくれました 。

彼 は 中国語 の 注音 を 学んで います 。

夏 の イベント で 、 子供たち は スイカ割り を 楽しんでいました 。。

彼 は ヤンキー 座り を して 、 公園 の ベンチ で タバコ を 吸って いた 。

新年 の パーティー で 、 私たち は 割り玉 を 使っ て 祝い まし た 。

クリスマス の 飾り として 、 くるみ割り の 人形 を 飾りました 。

暑い 日 に に は、、 搗ち割り の の 氷 が が 最高 です 。。

彼 は かち割り の 技術 を 使っ て 、 大きな 岩 を 二つ に 分け まし た 。

数学教育 に おいて 、 抽象的 な 概念 を 理解 させる ため に は 、 単に 割り算 の 手順 を 教える だけ で なく 、 その 背後 に ある 論理 や 証明 を 示す こと が 重要 だ 。