この 歴史 小説 で は 、 検非違使 が 主人公 と して 描か れて い ます 。

文法 の 授業 で 、 先生 は 人称代名詞 の 使い方 を 詳しく 説明 した 。

指示代名詞 は 、 会話 の 中 で 指す 対象 を 明確 に する ため に 重要 な 役割 を 果たし ます 。

彼 は 意志 欠乏 症 で 、 何 を する に も 決断 力 が あり ませ ん 。

彼 は 試験 の 前日 に なっ て から 勉強 を 始め た が 、 そ れ は まさに 臨渇掘井 だっ た 。

日本語 の 文法 で は 、 代名詞 が 指す 対象 は 文脈 に よって 大きく 変わる こと が あり 、 学習者 は その 使い分け に 注意 する 必要 が ある 。

彼 は 石 の ように 強い 。

砥 は 強い キャラクター です 。

この プロジェクト は 難しく 、、 甘井 先ず 竭く という ことわざ が 当てはまる 。。

彼 は まさに 「 井 の 中 の 蛙 大海 を 知らず 」 の 状態 だ 。