学校 の 集会 で 、 全員 で 国歌 を 斉唱 しました 。

学校 の 集会 で 、 全員 で 国歌 を 斉唱 し まし た 。

この 問題 は 正切 の 計算 を 必要 と し ます 。

彼 は 、 その 誓書 を 読ん で 、 自分 の 約束 を 守る こと を 誓っ た 。

彼 は その 手紙 を 清書 し まし た 。

私 の 父 は 、、 長年 に わたり せいしぎょうしゃ として 働い て います 。。

私 の 祖父 は 一生 を せいしぎょう に 捧げました 。

彼 は 歴史的 背景 と 当時 の 文脈 を 踏まえ 、 聖書 に 見られる 比喩的 表現 を 解釈 する 際 、 原典 の 語法 と 各 訳例 と の 齟齬 に 慎重 に 向き合った 。

彼 は いつも 清祥 で 、、 周り の 人々 を 幸せ に する 。。

この 世界 は 生々流転 の 一部 です 。