文法 の 授業 で 、 先生 は 人称代名詞 の 使い方 を 詳しく 説明 した 。

指示代名詞 は 、 会話 の 中 で 指す 対象 を 明確 に する ため に 重要 な 役割 を 果たし ます 。

彼 は 意志 欠乏 症 で 、 何 を する に も 決断 力 が あり ませ ん 。

この 美術館 に は 世界中 から 集め られ た げいじゅつさくひん が 展示 さ れ て い ます 。

彼 の ひげづら は とても 印象的 だ 。

彼 は 非常に 優れ た ぶげいしゃ で 、 その 技術 は 誰 も が 認める もの だ 。

彼 は その げほうばこ を 開ける と 、、 驚くべき 力 が 解放 さ れ た 。

彼 は 私 に どげざ を して 謝罪 した 。

彼 は げいじゅつ に 深い 興味 を 持って います 。

彼 は 階段 を 下りて きました 。