そこへはどうやって行けばよいですか。

+EXP

解答数：

そこへはどうやって行けばよいですか。

解答数：

解説

問題文

Could you tell me how to get there?

正解

そこへはどうやって行けばよいですか。

解説

疑問詞+to不定詞

以下では、疑問詞+to不定詞の用法について、より詳しく、わかりやすい説明をします。

疑問詞+to不定詞とは？

英語では、疑問詞 (what, which, where, when, how など) に to不定詞 を組み合わせることで、「（何を・どこへ・いつ・どのように）〜すればよいのか」といった意味をもつ名詞句を作ることができます。たとえば:

what to do（何をすべきか）
where to go（どこへ行くべきか）
how to solve this problem（どのようにこの問題を解決すべきか）

これらは、文の中で「〜すべきこと」や「〜する方法」といった意味合いを表現する際に使われます。

例文で確認しよう

I don’t know what to do.
→「私は何をすればよいか分かりません。」
Can you tell me where to go?
→「どこに行けばいいか教えてくれますか？」
She asked me how to use this machine.
→「彼女はこの機械の使い方を私に尋ねました。」

これらの文の太字部分(疑問詞+to不定詞)は、文全体の目的語（あるいは補語など）として機能しています。

疑問詞+to不定詞が名詞句となる仕組み

1. “疑問詞 + to不定詞” は「〜したらよいか」を表す

疑問詞 (why を除く多くの疑問詞) に to不定詞をつけると、行動や方法などについて「すべきこと」「〜する方法」「〜する時」などを指し示す名詞句ができます。
これは「疑問詞 + S + should + V …」や「疑問詞 + S + can + V …」などを簡略化してまとめたイメージです。
- 例: I don’t know what I should do. → I don’t know what to do.

2. 名詞として文中での役割を担う

「疑問詞+to不定詞」は名詞として、以下のような位置で使われることがあります。

目的語
例: I’m not sure which bus to take.
（どのバスに乗ればいいのか確信がありません。）
補語
例: The question is how to handle this situation.
（問題はこの状況をどう扱うかということです。）
主語（ややかたい表現の場合が多い）
例: How to improve our service is still unclear.
（私たちのサービスをどのように改善するかは、まだはっきりしていません。）

使い分けのポイント

疑問詞の選び方に注意
- what や which → 「どれ」「何を」
- where → 「どこで」「どこへ」
- when → 「いつ」
- how → 「どうやって」「いかにして」
意味の切り替え
- 「何をしたらいいか分からない」→ what to do
- 「どこへ行けばいいか分からない」→ where to go
- 「どうやってやればいいか分からない」→ how to do it
前置詞との組み合わせ
- 必要に応じて、たとえば「どの電車に乗るか」は which train to take のようにそのまま書くことが多いですが、「何を〜でやったらいいか」などのように前置詞+疑問詞+to不定詞という形も可能です。
  - 例: I don’t know what to work with. (何で仕事をすればいいか分からない)

まとめ

疑問詞+to不定詞 は「〜したらよいか」を表す名詞句。
文の中で、目的語・補語・主語といった名詞の働きを担う。
「〜すべきか」や「〜する方法・時・場所」を簡潔に表現できる便利な構文。

These constructions allow you to talk about the unknown actions or methods succinctly, and are frequently used in everyday English. ぜひ覚えておくと、英文を作る際の表現がぐっと広がります。

詳細

元となった文法の項目

85

A1.3-B1.1

疑問詞+to不定詞

「～べきか」を表す名詞句

Could you tell me how to get there?

翻訳する

そこへはどうやって行けばよいですか。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下では、疑問詞+to不定詞の用法について、より詳しく、わかりやすい説明をします。

疑問詞+to不定詞とは？

英語では、疑問詞 (what, which, where, when, how など) に to不定詞 を組み合わせることで、「（何を・どこへ・いつ・どのように）〜すればよいのか」といった意味をもつ名詞句を作ることができます。たとえば:

what to do（何をすべきか）

where to go（どこへ行くべきか）

how to solve this problem（どのようにこの問題を解決すべきか）

これらは、文の中で「〜すべきこと」や「〜する方法」といった意味合いを表現する際に使われます。

例文で確認しよう

I don’t know what to do.

→「私は何をすればよいか分かりません。」

Can you tell me where to go?

→「どこに行けばいいか教えてくれますか？」

She asked me how to use this machine.

→「彼女はこの機械の使い方を私に尋ねました。」

これらの文の太字部分(疑問詞+to不定詞)は、文全体の目的語（あるいは補語など）として機能しています。

疑問詞+to不定詞が名詞句となる仕組み

1. “疑問詞 + to不定詞” は「〜したらよいか」を表す

疑問詞 (why を除く多くの疑問詞) に to不定詞をつけると、行動や方法などについて「すべきこと」「〜する方法」「〜する時」などを指し示す名詞句ができます。

これは「疑問詞 + S + should + V …」や「疑問詞 + S + can + V …」などを簡略化してまとめたイメージです。
- 例: I don’t know what I should do. → I don’t know what to do.

2. 名詞として文中での役割を担う

「疑問詞+to不定詞」は名詞として、以下のような位置で使われることがあります。

目的語

例: I’m not sure which bus to take.

（どのバスに乗ればいいのか確信がありません。）

補語

例: The question is how to handle this situation.

（問題はこの状況をどう扱うかということです。）

主語（ややかたい表現の場合が多い）

例: How to improve our service is still unclear.

（私たちのサービスをどのように改善するかは、まだはっきりしていません。）

使い分けのポイント

疑問詞の選び方に注意
- what や which → 「どれ」「何を」
- where → 「どこで」「どこへ」
- when → 「いつ」
- how → 「どうやって」「いかにして」

意味の切り替え
- 「何をしたらいいか分からない」→ what to do
- 「どこへ行けばいいか分からない」→ where to go
- 「どうやってやればいいか分からない」→ how to do it

前置詞との組み合わせ
- 必要に応じて、たとえば「どの電車に乗るか」は which train to take のようにそのまま書くことが多いですが、「何を〜でやったらいいか」などのように前置詞+疑問詞+to不定詞という形も可能です。
  - 例: I don’t know what to work with. (何で仕事をすればいいか分からない)

まとめ

疑問詞+to不定詞 は「〜したらよいか」を表す名詞句。

文の中で、目的語・補語・主語といった名詞の働きを担う。

「〜すべきか」や「〜する方法・時・場所」を簡潔に表現できる便利な構文。

These constructions allow you to talk about the unknown actions or methods succinctly, and are frequently used in everyday English. ぜひ覚えておくと、英文を作る際の表現がぐっと広がります。

to

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

車に乗せてくれませんか。

+EXP

解答数：

車に乗せてくれませんか。

解答数：

解説

問題文

Will you give me a ride?

正解

車に乗せてくれませんか。

解説

主語+動詞(give/pass/send/show/teach/tell)+間接目的語+直接目的語

以下では、第四文型（主語 + 動詞 + 間接目的語 + 直接目的語）の文について、できるだけ詳しく、わかりやすく解説します。

第四文型とは？

第四文型とは、英語の文型の一つで、以下の形で表される文を指します。

主語 (S) + 動詞 (V) + 間接目的語 (IO) + 直接目的語 (DO)

例文

I gave my sister a present.
（私は妹にプレゼントをあげた。）
He showed me his new phone.
（彼は私に彼の新しい携帯電話を見せてくれた。）

上記の例文では、動詞のあとに間接目的語（“my sister” や “me”）と直接目的語（“a present” や “his new phone”）の2つの目的語が続いています。

間接目的語と直接目的語

間接目的語 (Indirect Object)
「人」や「組織」など、動作の受け手となる対象を指します。例文では “my sister” や “me” が間接目的語です。
直接目的語 (Direct Object)
動作の対象となる「物」や「内容」を指します。例文では “a present” や “his new phone” が直接目的語です。

第四文型に使われる動詞の特徴

第四文型で用いられる動詞は「他動詞（目的語を取る）」のうち、目的語を2つ取ることができる動詞になります。具体的には、以下のような動詞が多く使われます。

give
pass
send
show
teach
tell
lend など

これらの動詞は、「人」に対して「物」を渡したり教えたりするときに使われるため、人（間接目的語） と 物（直接目的語） を両方表す必要があります。

第四文型の基本形と書き換え

先ほどの例文を使って、第四文型（S + V + IO + DO）の構造を分解してみましょう。

I gave my sister a present.

主語 (S): I
動詞 (V): gave
間接目的語 (IO): my sister
直接目的語 (DO): a present

さらに、第四文型は以下のように、「to」や「for」を使う第3文型に書き換えられる場合があります。

I gave a present to my sister.

ただし、動詞によっては「to」を使うか「for」を使うか決まっている場合もあるので注意が必要です（たとえば、give は「to」を使うが、buy は「for」を使うなど）。

まとめ

第四文型 (S + V + IO + DO) とは、動詞（主に他動詞）の後に間接目的語と直接目的語の2つの目的語が続く形の文です。
間接目的語は「人」など動作の受け手を示し、直接目的語は「物」や「内容」など動作の対象を示します。
この文型では、主に「与える」「渡す」「教える」「送る」などの動作を表す動詞が使われます。

上記のポイントを押さえると、英語の文型や目的語の位置関係が理解しやすくなります。ぜひ例文を自分で作ってみて、第四文型の使い方に慣れていきましょう。

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元となった文法の項目

86

A1.3-B1.1

主語+動詞(give/pass/send/show/teach/tell)+間接目的語+直接目的語

第四文型

Will you give me a ride?

翻訳する

車に乗せてくれませんか。

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説明

以下では、第四文型（主語 + 動詞 + 間接目的語 + 直接目的語）の文について、できるだけ詳しく、わかりやすく解説します。

第四文型とは？

第四文型とは、英語の文型の一つで、以下の形で表される文を指します。

主語 (S) + 動詞 (V) + 間接目的語 (IO) + 直接目的語 (DO)

例文

I gave my sister a present.

（私は妹にプレゼントをあげた。）

He showed me his new phone.

（彼は私に彼の新しい携帯電話を見せてくれた。）

上記の例文では、動詞のあとに間接目的語（“my sister” や “me”）と直接目的語（“a present” や “his new phone”）の2つの目的語が続いています。

間接目的語と直接目的語

間接目的語 (Indirect Object)

「人」や「組織」など、動作の受け手となる対象を指します。例文では “my sister” や “me” が間接目的語です。

直接目的語 (Direct Object)

動作の対象となる「物」や「内容」を指します。例文では “a present” や “his new phone” が直接目的語です。

第四文型に使われる動詞の特徴

第四文型で用いられる動詞は「他動詞（目的語を取る）」のうち、目的語を2つ取ることができる動詞になります。具体的には、以下のような動詞が多く使われます。

give

pass

send

show

teach

tell

lend など

これらの動詞は、「人」に対して「物」を渡したり教えたりするときに使われるため、人（間接目的語） と 物（直接目的語） を両方表す必要があります。

第四文型の基本形と書き換え

先ほどの例文を使って、第四文型（S + V + IO + DO）の構造を分解してみましょう。

I gave my sister a present.

主語 (S): I

動詞 (V): gave

間接目的語 (IO): my sister

直接目的語 (DO): a present

さらに、第四文型は以下のように、「to」や「for」を使う第3文型に書き換えられる場合があります。

I gave a present to my sister.

ただし、動詞によっては「to」を使うか「for」を使うか決まっている場合もあるので注意が必要です（たとえば、give は「to」を使うが、buy は「for」を使うなど）。

まとめ

第四文型 (S + V + IO + DO) とは、動詞（主に他動詞）の後に間接目的語と直接目的語の2つの目的語が続く形の文です。

間接目的語は「人」など動作の受け手を示し、直接目的語は「物」や「内容」など動作の対象を示します。

この文型では、主に「与える」「渡す」「教える」「送る」などの動作を表す動詞が使われます。

上記のポイントを押さえると、英語の文型や目的語の位置関係が理解しやすくなります。ぜひ例文を自分で作ってみて、第四文型の使い方に慣れていきましょう。

give

send

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

出発時に忘れないように注意することが非常に重要です。

+EXP

解答数：

出発時に忘れないように注意することが非常に重要です。

解答数：

解説

問題文

It is very important to be careful not to forget them when you leave.

正解

出発時に忘れないように注意することが非常に重要です。

解説

not to不定詞

以下では、not to 不定詞（not + to + 動詞）の使い方や意味を、なるべく詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「to 不定詞」の基本

まずは「to 不定詞」自体のおさらいです。「to + 動詞の原形」で構成される to 不定詞には、主に以下のような意味や働きがあります。

名詞的用法：
- 主語や目的語など、名詞の役割を果たす。
  例）To study English is important.（英語を勉強することは大切だ）
副詞的用法：
- 「～するために」「～して」のように動詞を修飾する。
  例）I went to the library to study.（勉強するために図書館へ行った）
形容詞的用法：
- 名詞を後ろから修飾する。「～するための」「～すべき」など。
  例）I have a lot of homework to do.（やるべき宿題がたくさんある）

2. 「not to 不定詞」とは

「to 不定詞」の前に not を置くと、「～しないこと」「～しないために」のように、to 不定詞を否定した表現になります。

例）not to go → 「行かないこと・行かないために」

このように、not to + 動詞の原形 で「（その動詞の動作を）しない」という意味を表せます。

3. 具体的な用法・例文

名詞的用法を否定する場合
- 例）He decided not to go to the party.
  → 「彼はパーティーに行かないことを決めた」
- 「to go（行くこと）」の否定なので、「行かないこと」と訳せます。
副詞的用法を否定する場合
- 例）I left the house quietly not to wake my family.
  → 「家族を起こさないために、静かに家を出た」
- 「to wake my family（家族を起こすために）」の否定なので、「家族を起こさないために」となります。
形容詞的用法を否定する場合
- 例）This is a good place not to be disturbed by anyone.
  → 「ここは、誰にも邪魔されないのにちょうどいい場所だ」
- 「to be disturbed by anyone（誰かに邪魔される）」を否定し、「邪魔されない」場所という意味を表しています。

4. 注意点

「not」は to 不定詞の直前 に置くのが自然
- 「not to do」の形が基本です。
- 例）I asked him not to come.（彼に来ないように頼んだ）
「in order not to...」という表現
- 副詞的用法（目的）をはっきり表すとき、より明確に「～しないために」という意味で “in order not to + 動詞” を使うことがあります。
- 例）I left early in order not to miss the train.（電車に乗り遅れないために早めに出発した）
他の否定表現との混同に注意
- 文中で二重否定になるのを避けるなど、文全体の否定構造を考えて使いましょう。

5. まとめ

to 不定詞 は「～すること」「～するために」「～するための」などの意味を表す。
not to 不定詞 は、それを否定して「～しないこと」「～しないために」の意味になる。
名詞的・副詞的・形容詞的いずれの用法でも「not to 不定詞」が用いられる。
副詞的用法では “in order not to…” とすると、より目的をはっきり表現できる。

これらを意識して使うと、より正確に「～しない」という意味を伝えることができます。ぜひ英文を読むとき、書くときに活用してみてください。

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元となった文法の項目

208

B1.2

not to不定詞

「～しないこと」、「～しないように」

It is very important to be careful not to forget them when you leave.

翻訳する

出発時に忘れないように注意することが非常に重要です。

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説明

以下では、not to 不定詞（not + to + 動詞）の使い方や意味を、なるべく詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「to 不定詞」の基本

まずは「to 不定詞」自体のおさらいです。「to + 動詞の原形」で構成される to 不定詞には、主に以下のような意味や働きがあります。

名詞的用法：
- 主語や目的語など、名詞の役割を果たす。
  
  例）To study English is important.（英語を勉強することは大切だ）

副詞的用法：
- 「～するために」「～して」のように動詞を修飾する。
  
  例）I went to the library to study.（勉強するために図書館へ行った）

形容詞的用法：
- 名詞を後ろから修飾する。「～するための」「～すべき」など。
  
  例）I have a lot of homework to do.（やるべき宿題がたくさんある）

2. 「not to 不定詞」とは

「to 不定詞」の前に not を置くと、「～しないこと」「～しないために」のように、to 不定詞を否定した表現になります。

例）not to go → 「行かないこと・行かないために」

このように、not to + 動詞の原形 で「（その動詞の動作を）しない」という意味を表せます。

3. 具体的な用法・例文

名詞的用法を否定する場合
- 例）He decided not to go to the party.
  
  → 「彼はパーティーに行かないことを決めた」
- 「to go（行くこと）」の否定なので、「行かないこと」と訳せます。

副詞的用法を否定する場合
- 例）I left the house quietly not to wake my family.
  
  → 「家族を起こさないために、静かに家を出た」
- 「to wake my family（家族を起こすために）」の否定なので、「家族を起こさないために」となります。

形容詞的用法を否定する場合
- 例）This is a good place not to be disturbed by anyone.
  
  → 「ここは、誰にも邪魔されないのにちょうどいい場所だ」
- 「to be disturbed by anyone（誰かに邪魔される）」を否定し、「邪魔されない」場所という意味を表しています。

4. 注意点

「not」は to 不定詞の直前 に置くのが自然
- 「not to do」の形が基本です。
- 例）I asked him not to come.（彼に来ないように頼んだ）

「in order not to...」という表現
- 副詞的用法（目的）をはっきり表すとき、より明確に「～しないために」という意味で “in order not to + 動詞” を使うことがあります。
- 例）I left early in order not to miss the train.（電車に乗り遅れないために早めに出発した）

他の否定表現との混同に注意
- 文中で二重否定になるのを避けるなど、文全体の否定構造を考えて使いましょう。

5. まとめ

to 不定詞 は「～すること」「～するために」「～するための」などの意味を表す。

not to 不定詞 は、それを否定して「～しないこと」「～しないために」の意味になる。

名詞的・副詞的・形容詞的いずれの用法でも「not to 不定詞」が用いられる。

副詞的用法では “in order not to…” とすると、より目的をはっきり表現できる。

これらを意識して使うと、より正確に「～しない」という意味を伝えることができます。ぜひ英文を読むとき、書くときに活用してみてください。

to

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

差し当たり、あれで十分でしょう。

+EXP

解答数：

差し当たり、あれで十分でしょう。

解答数：

解説

問題文

That will be enough for now .

正解

差し当たり、あれで十分でしょう。

解説

形容詞・副詞+enough

以下では、「形容詞・副詞+enough」の使い方をなるべく詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「十分に」という副詞としての enough

1-1. 形容詞の後ろに置く

「～が十分に … である」と言いたいとき、enough は形容詞の後ろに置いて「(形容詞) + enough」という形をとります。ここでの enough は「十分に」という意味の副詞です。

例文
- Is it large enough?
  →「これは十分大きいですか？」
- She’s old enough to drive.
  →「彼女は運転するのに十分な年齢だ。」

形容詞の直後に enough を置くことで、「その形容詞としては十分である」というニュアンスを示します。

1-2. 「副詞 + enough」の形

形容詞や名詞に限らず、ほかの副詞にも enough は同様に「(副詞) + enough」の形で使われ、「～が十分に…する」といった意味を表せます。

例文
- She didn’t run fast enough to catch the bus.
  →「バスに追いつくほど十分速く走れなかった。」

2. 「十分な」という形容詞としての enough

2-1. 名詞の前に置く場合

enough が「十分な～」という形容詞（限定詞）の役割をするときは、ふつう名詞の前に置いて「enough + 名詞」の形をとります。

例文
- We have enough time to finish our project.
  →「私たちにはプロジェクトを終えるのに十分な時間があります。」
- I don’t have enough money to buy a new laptop.
  →「新しいノートパソコンを買うのに十分なお金がありません。」

2-2. 名詞の後ろに置く場合

一部の表現では、enough が名詞の後ろに置かれることもあります。口語や文語表現では「名詞 + enough」として使われる場合もあり、「（その名詞として）十分な」という意味を持ちます。ただし、名詞の前に置くほうが一般的で自然な印象です。

例文
- He didn’t have sense enough to keep quiet.
  →「彼には黙っているだけの分別（＝十分な分別）がなかった。」
- She gave him time enough to explain himself.
  →「彼が自分の言い分を説明できるだけの十分な時間を与えた。」

「名詞 + enough」は少し堅め・古風なニュアンスを伴うことがあるため、通常は「enough + 名詞」がより使われやすい形です。

3. まとめ

「(形容詞) + enough」
- 「十分に～だ」という意味の副詞的な使い方。
- 例: large enough, fast enough, old enough
「enough + 名詞」
- 「十分な～」という形容詞（限定詞）としての使い方。
- 例: enough money, enough time
「名詞 + enough」
- 一部表現で用いられる形。「十分な～」と意味は同じだが、やや文語的・強調的なニュアンス。
- 例: time enough, sense enough

「enough」は、置く位置によって「(形容詞) + enough（十分に～だ）」と「enough + 名詞（十分な～）」と使い分けます。副詞の働きが強い場合は形容詞の後ろ、名詞を修飾する場合は名詞の前に置くのが基本です。上記のポイントを押さえると、英作文やリスニングの際に「何が十分なのか」をより正確に理解・表現できます。

詳細

元となった文法の項目

193

B1.2

形容詞・副詞+enough

「十分な/に」という意味の形容詞/副詞

That will be enough for now .

翻訳する

差し当たり、あれで十分でしょう。

このボタンはなに？

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説明

以下では、「形容詞・副詞+enough」の使い方をなるべく詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「十分に」という副詞としての enough

1-1. 形容詞の後ろに置く

「～が十分に … である」と言いたいとき、enough は形容詞の後ろに置いて「(形容詞) + enough」という形をとります。ここでの enough は「十分に」という意味の副詞です。

例文
- Is it large enough?
  
  →「これは十分大きいですか？」
- She’s old enough to drive.
  
  →「彼女は運転するのに十分な年齢だ。」

形容詞の直後に enough を置くことで、「その形容詞としては十分である」というニュアンスを示します。

1-2. 「副詞 + enough」の形

形容詞や名詞に限らず、ほかの副詞にも enough は同様に「(副詞) + enough」の形で使われ、「～が十分に…する」といった意味を表せます。

例文
- She didn’t run fast enough to catch the bus.
  
  →「バスに追いつくほど十分速く走れなかった。」

2. 「十分な」という形容詞としての enough

2-1. 名詞の前に置く場合

enough が「十分な～」という形容詞（限定詞）の役割をするときは、ふつう名詞の前に置いて「enough + 名詞」の形をとります。

例文
- We have enough time to finish our project.
  
  →「私たちにはプロジェクトを終えるのに十分な時間があります。」
- I don’t have enough money to buy a new laptop.
  
  →「新しいノートパソコンを買うのに十分なお金がありません。」

2-2. 名詞の後ろに置く場合

一部の表現では、enough が名詞の後ろに置かれることもあります。口語や文語表現では「名詞 + enough」として使われる場合もあり、「（その名詞として）十分な」という意味を持ちます。ただし、名詞の前に置くほうが一般的で自然な印象です。

例文
- He didn’t have sense enough to keep quiet.
  
  →「彼には黙っているだけの分別（＝十分な分別）がなかった。」
- She gave him time enough to explain himself.
  
  →「彼が自分の言い分を説明できるだけの十分な時間を与えた。」

「名詞 + enough」は少し堅め・古風なニュアンスを伴うことがあるため、通常は「enough + 名詞」がより使われやすい形です。

3. まとめ

「(形容詞) + enough」
- 「十分に～だ」という意味の副詞的な使い方。
- 例: large enough, fast enough, old enough

「enough + 名詞」
- 「十分な～」という形容詞（限定詞）としての使い方。
- 例: enough money, enough time

「名詞 + enough」
- 一部表現で用いられる形。「十分な～」と意味は同じだが、やや文語的・強調的なニュアンス。
- 例: time enough, sense enough

「enough」は、置く位置によって「(形容詞) + enough（十分に～だ）」と「enough + 名詞（十分な～）」と使い分けます。副詞の働きが強い場合は形容詞の後ろ、名詞を修飾する場合は名詞の前に置くのが基本です。上記のポイントを押さえると、英作文やリスニングの際に「何が十分なのか」をより正確に理解・表現できます。

enough

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

彼はパーティーに来るでしょう。

+EXP

解答数：

彼はパーティーに来るでしょう。

解答数：

解説

問題文

He will be coming to the party.

正解

彼はパーティーに来るでしょう。

解説

助動詞+be 動詞ing

以下では、「助動詞 + be + 動詞の -ing 形（現在進行形）」の文法について、より詳しく、わかりやすく解説します。

解説

英語では、助動詞（can, could, may, might, must, should, will など）の後ろに be を置き、その後に動詞の -ing 形（現在分詞）をつなげることで、進行中の動作や状態を推測したり、未来・継続を表したりすることができます。ポイントは「助動詞の直後の be は原形（be）のまま」という点です。たとえば以下のような構造を持ちます:

主語 + 助動詞 + be + 動詞の -ing 形

例文1

He might be waiting at the entrance.
（訳）「彼は玄関で待っているかもしれない。」

この文では、might という助動詞が「推量（〜かもしれない）」を示し、be waiting が「待っている最中である」という進行形を示します。つまり「今まさに待っているかもしれない」という推測を表現しています。

よくある助動詞の例

can / could
例: He can be waiting there.（彼はそこで待つことができる／待っている可能性がある）
※「可能性」や「能力」を示す使い方
may / might
例: She might be studying in her room.（彼女は部屋で勉強しているかもしれない）
※「推量」を示す使い方
must
例: They must be working right now.（彼らは今働いているに違いない）
※「強い確信」を示す使い方
should
例: You should be preparing for the exam.（あなたは試験準備をしているはずだ／すべきだ）
※「義務」や「当然そうであるはず」というニュアンスを示す使い方

ポイントまとめ

助動詞のあとは原形動詞が続く
- 進行形にする場合は be (原形) + 動詞の -ing を置く。
「進行中の動作」や「未来の出来事」、あるいは「推量」を表す際に非常に便利な構文。
助動詞の種類によって、「〜できる」「〜かもしれない」「〜に違いない」など、発話者の判断や推測の強さが変化する。

まとめ

「助動詞 + be + 動詞の -ing 形」を使うことで、「〜しているところかもしれない」「〜しているに違いない」など、進行中の動作や状態をさまざまなニュアンスで表現できます。重要なのは、助動詞の後の be を常に原形にしておくことと、動詞の -ing 形をつなげることで進行形が成り立つ、という点です。この構文を覚えておくと、英語で状況を推測したり、未来を見通したりするときにより自然な表現が可能になります。

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元となった文法の項目

139

A2.2-B1.1

助動詞+be 動詞ing

助動詞と進行形の組み合わせ

He will be coming to the party.

翻訳する

彼はパーティーに来るでしょう。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下では、「助動詞 + be + 動詞の -ing 形（現在進行形）」の文法について、より詳しく、わかりやすく解説します。

解説

英語では、助動詞（can, could, may, might, must, should, will など）の後ろに be を置き、その後に動詞の -ing 形（現在分詞）をつなげることで、進行中の動作や状態を推測したり、未来・継続を表したりすることができます。ポイントは「助動詞の直後の be は原形（be）のまま」という点です。たとえば以下のような構造を持ちます:

主語 + 助動詞 + be + 動詞の -ing 形

例文1

He might be waiting at the entrance.

（訳）「彼は玄関で待っているかもしれない。」

この文では、might という助動詞が「推量（〜かもしれない）」を示し、be waiting が「待っている最中である」という進行形を示します。つまり「今まさに待っているかもしれない」という推測を表現しています。

よくある助動詞の例

can / could

例: He can be waiting there.（彼はそこで待つことができる／待っている可能性がある）

※「可能性」や「能力」を示す使い方

may / might

例: She might be studying in her room.（彼女は部屋で勉強しているかもしれない）

※「推量」を示す使い方

must

例: They must be working right now.（彼らは今働いているに違いない）

※「強い確信」を示す使い方

should

例: You should be preparing for the exam.（あなたは試験準備をしているはずだ／すべきだ）

※「義務」や「当然そうであるはず」というニュアンスを示す使い方

ポイントまとめ

助動詞のあとは原形動詞が続く
- 進行形にする場合は be (原形) + 動詞の -ing を置く。

「進行中の動作」や「未来の出来事」、あるいは「推量」を表す際に非常に便利な構文。

助動詞の種類によって、「〜できる」「〜かもしれない」「〜に違いない」など、発話者の判断や推測の強さが変化する。

まとめ

「助動詞 + be + 動詞の -ing 形」を使うことで、「〜しているところかもしれない」「〜しているに違いない」など、進行中の動作や状態をさまざまなニュアンスで表現できます。重要なのは、助動詞の後の be を常に原形にしておくことと、動詞の -ing 形をつなげることで進行形が成り立つ、という点です。この構文を覚えておくと、英語で状況を推測したり、未来を見通したりするときにより自然な表現が可能になります。

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

私は英語が読める。

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解答数：

私は英語が読める。

解答数：

解説

問題文

I am able to read English.

正解

私は英語が読める。

解説

助動詞: be able to

助動詞: be able to の使い方

「be able to」は「～することができる」という意味で、助動詞の「can」とよく似ています。しかし以下のように、微妙な違いや使い方のポイントがあります。

1. 「be able to」と「can」の違い

能力に重点を置く
- 「can」は「能力」や「可能性（推測）」など広い意味を表せますが、特に「能力」を強調したいときは「be able to」を使います。
- 例：
  - I can run fast. （私は速く走ることができる）
    → 「ある程度速く走れる」という能力の意味合い。
  - I am able to run fast thanks to my training. （トレーニングのおかげで速く走れるようになった）
    → 能力を獲得したことや、努力による力をより強調。
時制への対応
- 「can」は現在形と過去形「could」しかありませんが、「be able to」はさまざまな時制で使えます。
  - 未来形 → will be able to
  - 現在完了形 → have been able to
  - 過去完了形 → had been able to
- 例：
  - I will be able to join the party tomorrow.
    （明日はパーティーに参加することができるだろう）
  - I have been able to speak English since I was a child.
    （子供の頃からずっと英語を話すことができています）

2. 主語に関して

一般的に「be able to」は「人」を対象に使われるケースが多いですが、実際には人以外（機械や道具など）でも用いられることがあります。たとえば、
- This machine is able to detect even the smallest movement.
  （この機械は非常に小さな動きさえ検知することができる）
ただし「人以外」に使う場合は「そのモノが何かをできるほどに機能する」というニュアンスが強いため、文脈によっては「can」を使うことも多いです。

3. 「will be able to」の使い方

未来を表す文で「can」をそのまま使った場合、しばしば「推測」や「現在の能力を未来に投影して話す」ニュアンスになります。しかし、「助動詞（will）＋助動詞（can）」と2つの助動詞を並べることはできません。そのため、未来における「できる」をはっきり表すには「will be able to」を使います。

例：
- × I will can go there tomorrow. (助動詞が2つ並んでいるので誤り)
- ○ I will be able to go there tomorrow.
  （明日はそこへ行くことができるでしょう）

4. まとめ

be able to＝「～できる」：
「can」と同じ意味合いだが、特に「能力」「努力して身に付けた力」を強調したい場合や、さまざまな時制で能力を表したい場合に便利。
主語：
原則は「人」だが、人以外のものにも機能面で「be able to」を使うことは可能。
未来形：
「will + can」という形はつくれないため、未来形にしたいときは「will be able to」を使う。

このように、「be able to」は「can」を補う形で幅広い時制・文脈で活躍します。文章中で使い分けを意識すると、より正しく豊かな英語表現ができるようになります。

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元となった文法の項目

137

A2.2-B1.1

助動詞: be able to

能力を表す助動詞としてのカタマリ

I am able to read English.

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私は英語が読める。

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説明

助動詞: be able to の使い方

「be able to」は「～することができる」という意味で、助動詞の「can」とよく似ています。しかし以下のように、微妙な違いや使い方のポイントがあります。

1. 「be able to」と「can」の違い

能力に重点を置く
- 「can」は「能力」や「可能性（推測）」など広い意味を表せますが、特に「能力」を強調したいときは「be able to」を使います。
- 例：
  - I can run fast. （私は速く走ることができる）
    
    → 「ある程度速く走れる」という能力の意味合い。
  - I am able to run fast thanks to my training. （トレーニングのおかげで速く走れるようになった）
    
    → 能力を獲得したことや、努力による力をより強調。

時制への対応
- 「can」は現在形と過去形「could」しかありませんが、「be able to」はさまざまな時制で使えます。
  - 未来形 → will be able to
  - 現在完了形 → have been able to
  - 過去完了形 → had been able to
- 例：
  - I will be able to join the party tomorrow.
    
    （明日はパーティーに参加することができるだろう）
  - I have been able to speak English since I was a child.
    
    （子供の頃からずっと英語を話すことができています）

2. 主語に関して

一般的に「be able to」は「人」を対象に使われるケースが多いですが、実際には人以外（機械や道具など）でも用いられることがあります。たとえば、
- This machine is able to detect even the smallest movement.
  
  （この機械は非常に小さな動きさえ検知することができる）

ただし「人以外」に使う場合は「そのモノが何かをできるほどに機能する」というニュアンスが強いため、文脈によっては「can」を使うことも多いです。

3. 「will be able to」の使い方

未来を表す文で「can」をそのまま使った場合、しばしば「推測」や「現在の能力を未来に投影して話す」ニュアンスになります。しかし、「助動詞（will）＋助動詞（can）」と2つの助動詞を並べることはできません。そのため、未来における「できる」をはっきり表すには「will be able to」を使います。

例：
- × I will can go there tomorrow. (助動詞が2つ並んでいるので誤り)
- ○ I will be able to go there tomorrow.
  
  （明日はそこへ行くことができるでしょう）

4. まとめ

be able to＝「～できる」：

「can」と同じ意味合いだが、特に「能力」「努力して身に付けた力」を強調したい場合や、さまざまな時制で能力を表したい場合に便利。

主語：

原則は「人」だが、人以外のものにも機能面で「be able to」を使うことは可能。

未来形：

「will + can」という形はつくれないため、未来形にしたいときは「will be able to」を使う。

このように、「be able to」は「can」を補う形で幅広い時制・文脈で活躍します。文章中で使い分けを意識すると、より正しく豊かな英語表現ができるようになります。

able

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

着てみていいですか。

+EXP

解答数：

着てみていいですか。

解答数：

解説

問題文

May I try it on?

正解

着てみていいですか。

解説

May I ...?

以下では「May I …?」の用法について、より詳しくわかりやすく解説します。

1. 助動詞「may」の基本的な意味

may は英語の助動詞で、主に以下の2つの意味を持ちます:

「〜してもよい」
例:
- You may go home now. (もう帰宅してもかまいません)
「〜する可能性がある」
例:
- It may rain tomorrow. (明日は雨が降るかもしれません)

今回のトピックである「May I …?」の形では、上記1の「〜してもよい」をベースに「許可を求める」文になります。

2. 「May I …?」の用法と意味

「May I …?」は「（私が）〜してもいいですか？」という許可を求める丁寧な表現です。下記のような特徴があります:

丁寧度が高い
「Can I …?」よりもかしこまった印象があるため、初対面の相手や公的な場面などでよく使われます。
相手に対して配慮を示すニュアンス
相手の許可を得るための丁寧な言い方なので、相手への配慮や礼儀を示すことができます。

3. 例文

May I open the window?
(窓を開けてもよろしいですか？)
May I borrow your pen?
(ペンをお借りしてもよろしいですか？)
May I come in?
(入ってもよろしいですか？)
May I ask you a question?
(質問してもよろしいですか？)

これらはすべて、「相手の許可を得るために丁寧に問いかける」フレーズです。答える側は、許可する場合には Yes, you may. や Sure. などと答えるのが自然です。

4. 「May I …?」以外の許可表現

「May I …?」以外にも、英語では許可を求める表現があります。それぞれ丁寧度やニュアンスが異なります:

Can I …?
カジュアルで日常的によく使われる表現。友人や家族との会話でよく登場します。
例: Can I open the door?
Could I …?
「May I …?」に近い丁寧さを持ち、丁寧かつやわらかい印象。
例: Could I speak to you for a moment?

シチュエーションや相手との関係に応じて、上記のような表現を使い分けるとより自然な英語になります。

5. まとめ

may は「〜してもよい」「〜する可能性がある」という意味を持つ助動詞。
May I …? は「（私が）〜してもいいですか？」という許可を求める丁寧な表現。ビジネスシーンや礼儀を重んじる場面でよく使われる。
同じ許可を求める表現でも、場面によって Can I …? や Could I …? などを使い分けると、より自然なコミュニケーションがとれる。

以上が「May I …?」の詳しい解説です。英語で許可を求める際には、目上の人や初対面の相手に対しては「May I …?」を、親しい人やカジュアルな場面では「Can I …?」などを使うとよいでしょう。

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元となった文法の項目

176

B1.1

May I ...?

「～してもいいですか」と許可を求める

May I try it on?

翻訳する

着てみていいですか。

このボタンはなに？

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説明

以下では「May I …?」の用法について、より詳しくわかりやすく解説します。

1. 助動詞「may」の基本的な意味

may は英語の助動詞で、主に以下の2つの意味を持ちます:

「〜してもよい」

例:
- You may go home now. (もう帰宅してもかまいません)

「〜する可能性がある」

例:
- It may rain tomorrow. (明日は雨が降るかもしれません)

今回のトピックである「May I …?」の形では、上記1の「〜してもよい」をベースに「許可を求める」文になります。

2. 「May I …?」の用法と意味

「May I …?」は「（私が）〜してもいいですか？」という許可を求める丁寧な表現です。下記のような特徴があります:

丁寧度が高い

「Can I …?」よりもかしこまった印象があるため、初対面の相手や公的な場面などでよく使われます。

相手に対して配慮を示すニュアンス

相手の許可を得るための丁寧な言い方なので、相手への配慮や礼儀を示すことができます。

3. 例文

May I open the window?

(窓を開けてもよろしいですか？)

May I borrow your pen?

(ペンをお借りしてもよろしいですか？)

May I come in?

(入ってもよろしいですか？)

May I ask you a question?

(質問してもよろしいですか？)

これらはすべて、「相手の許可を得るために丁寧に問いかける」フレーズです。答える側は、許可する場合には Yes, you may. や Sure. などと答えるのが自然です。

4. 「May I …?」以外の許可表現

「May I …?」以外にも、英語では許可を求める表現があります。それぞれ丁寧度やニュアンスが異なります:

Can I …?

カジュアルで日常的によく使われる表現。友人や家族との会話でよく登場します。

例: Can I open the door?

Could I …?

「May I …?」に近い丁寧さを持ち、丁寧かつやわらかい印象。

例: Could I speak to you for a moment?

シチュエーションや相手との関係に応じて、上記のような表現を使い分けるとより自然な英語になります。

5. まとめ

may は「〜してもよい」「〜する可能性がある」という意味を持つ助動詞。

May I …? は「（私が）〜してもいいですか？」という許可を求める丁寧な表現。ビジネスシーンや礼儀を重んじる場面でよく使われる。

同じ許可を求める表現でも、場面によって Can I …? や Could I …? などを使い分けると、より自然なコミュニケーションがとれる。

以上が「May I …?」の詳しい解説です。英語で許可を求める際には、目上の人や初対面の相手に対しては「May I …?」を、親しい人やカジュアルな場面では「Can I …?」などを使うとよいでしょう。

may

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

目が疲れやすいです。

+EXP

解答数：

目が疲れやすいです。

解答数：

解説

問題文

My eyes get tired very easily.

正解

目が疲れやすいです。

解説

get+過去分詞

「get + 過去分詞」とは？

「get + 過去分詞」は、受動態の一種として「～される」という意味を表す表現です。ただし、一般的な受動態「be + 過去分詞」とはニュアンスに違いがあります。

「be + 過去分詞」との違い

状態か変化か
- be + 過去分詞: 出来事が起きた結果として「今どうなっているか」という状態を示すことが多いです。また、その状態が続いていることを強調する場合にも用いられます。
  例) The window was broken.（その窓は割れている状態になっている）
- get + 過去分詞: 「状態が変化する過程」や「何かの結果としてそうなった」という動きを強調します。何かきっかけやアクションによって生じた変化として、「～になってしまう」「～された」という意味合いが強くなります。
  例) The window got broken.（その窓は何らかの出来事によって割れてしまった）
動詞の種類
- be動詞は「状態動詞」と呼ばれ、基本的に「ある・いる・～である」といった存在や状態を示す働きをします。
- getは「一般動詞」で、主に「得る」「～になる」といった動作・変化を表します。そのため「get + 過去分詞」には、“ある状態へと変わるプロセス”が含まれやすいのです。

使い分けのポイント

状態を強調したい場合: 「be + 過去分詞」を使う方が自然です。
例) My car was damaged.（私の車は今ダメージを受けた状態だ）
出来事や変化の過程を強調したい場合: 「get + 過去分詞」を使うと、何かがきっかけでそうなった印象を与えます。
例) My car got damaged in the accident.（事故で車にダメージが入った・車が壊れてしまった）

押さえておきたいポイント

「get + 過去分詞」は、話し言葉やカジュアルな表現でよく使われます。一方、「be + 過去分詞」は文書やフォーマルな場面でも一般的です。
文脈によっては、単に「～される」と訳すよりも、「～になってしまう」「～になった」というニュアンスに着目すると意味を取りやすくなります。

「get + 過去分詞」は受け身の一種でありながら、“変化”に焦点を当てる点が最大の特徴です。使用場面によって、自然な日本語訳を選ぶとよりわかりやすく表現できるでしょう。

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元となった文法の項目

92

A1.3-B1.2

get+過去分詞

変化を表す受動態

My eyes get tired very easily.

翻訳する

目が疲れやすいです。

このボタンはなに？

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説明

「get + 過去分詞」とは？

「get + 過去分詞」は、受動態の一種として「～される」という意味を表す表現です。ただし、一般的な受動態「be + 過去分詞」とはニュアンスに違いがあります。

「be + 過去分詞」との違い

状態か変化か
- be + 過去分詞: 出来事が起きた結果として「今どうなっているか」という状態を示すことが多いです。また、その状態が続いていることを強調する場合にも用いられます。
  
  例) The window was broken.（その窓は割れている状態になっている）
- get + 過去分詞: 「状態が変化する過程」や「何かの結果としてそうなった」という動きを強調します。何かきっかけやアクションによって生じた変化として、「～になってしまう」「～された」という意味合いが強くなります。
  
  例) The window got broken.（その窓は何らかの出来事によって割れてしまった）

動詞の種類
- be動詞は「状態動詞」と呼ばれ、基本的に「ある・いる・～である」といった存在や状態を示す働きをします。
- getは「一般動詞」で、主に「得る」「～になる」といった動作・変化を表します。そのため「get + 過去分詞」には、“ある状態へと変わるプロセス”が含まれやすいのです。

使い分けのポイント

状態を強調したい場合: 「be + 過去分詞」を使う方が自然です。

例) My car was damaged.（私の車は今ダメージを受けた状態だ）

出来事や変化の過程を強調したい場合: 「get + 過去分詞」を使うと、何かがきっかけでそうなった印象を与えます。

例) My car got damaged in the accident.（事故で車にダメージが入った・車が壊れてしまった）

押さえておきたいポイント

「get + 過去分詞」は、話し言葉やカジュアルな表現でよく使われます。一方、「be + 過去分詞」は文書やフォーマルな場面でも一般的です。

文脈によっては、単に「～される」と訳すよりも、「～になってしまう」「～になった」というニュアンスに着目すると意味を取りやすくなります。

「get + 過去分詞」は受け身の一種でありながら、“変化”に焦点を当てる点が最大の特徴です。使用場面によって、自然な日本語訳を選ぶとよりわかりやすく表現できるでしょう。

get

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問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

牛を動かすためには、牛を突かなければならない。

+EXP

解答数：

牛を動かすためには、牛を突かなければならない。

解答数：

解説

問題文

You need to prod the cattle to get them moving.

正解

牛を動かすためには、牛を突かなければならない。

解説

get + 目的語 + 現在分詞

以下の解説は、マークダウン形式で「get + 目的語 + 現在分詞」の用法について、より詳しく、わかりやすくしたものです。

「get + 目的語 + 現在分詞」の意味と用法

「get + 目的語 + 現在分詞」は英語で「目的語を～させる・～するようにする」という意味を表す表現です。
この構文では「get」が「（何かを）ある状態に持っていく、させる」というニュアンスを持ち、
続く「目的語」に対して「現在分詞 (～ing) の動作をさせる」「～ing の状態になるようにする」
という意味合いを示します。

例文

Can you get the music player working again?
「その音楽プレーヤーをまた動く状態にさせることができますか？」
→ つまり「音楽プレーヤーを直して（または再起動させて）動く状態にしてくれますか？」というニュアンス。
I finally got my computer running smoothly.
「やっとパソコンを（問題なく）スムーズに動く状態にできた。」
→ パソコンの問題を解決して“running smoothly”という状態にするイメージ。
She got me thinking about changing my job.
「彼女は私に、仕事を変えることを考えさせました。」
→ 会話やアドバイスを通して、“私が仕事を変えるか考え始める”きっかけを作ったイメージ。

文型のポイント

get + 目的語 + 現在分詞 (V-ing)
- 「get」が「させる、～の状態にする」を意味し、目的語が「現在分詞で表される動作」へ移行するイメージ。
- 目的語の後ろに「現在分詞」を使うことで、その動作・状態の継続や進行を強調する。
「have + 目的語 + 動詞の原形」や「make + 目的語 + 動詞の原形」との違い
- 「make + 目的語 + 動詞の原形」
  - 無理やり「～させる」という強制のニュアンスが強い。
  - 例：She made me do my homework.（彼女は私に宿題を無理やりやらせた）
- 「have + 目的語 + 動詞の原形」
  - 比較的自然に「～させる」や「～してもらう」というニュアンス。
  - 例：I had him fix my bike.（彼に自転車を直してもらった）
- 「get + 目的語 + 現在分詞」
  - 「(ある状態・動作に) なるように促す」というニュアンスが強く、動作を起こさせたり、進行中の状態へ持っていくイメージ。
  - 例：I got him working on the project.（彼にプロジェクトに取り掛かってもらった）
「get + 目的語 + to 不定詞 (to do)」との違い
- 「get + 目的語 + to 不定詞」の場合は「目的語に～させる」という点で同じですが、
  こちらは「～という行動を始めさせる」ことにフォーカスします。
- 一方、「get + 目的語 + 現在分詞」はその動作の「進行中の状態を作り出す」といったニュアンスが強調されます。
- 例：
  - Can you get him to clean his room?（彼に部屋を片づけるように言ってくれない？）
    → 動作に取り掛からせることに焦点がある。
  - Can you get him cleaning his room?（彼が部屋を片づけ始めて、今まさに片づけている状態を作れる？）
    → 「彼が片づけている状態にして」という進行中のニュアンスが入る。

使い方のコツ

「get + 目的語 + 現在分詞」は、カジュアルな日常会話からビジネスシーンまで幅広く使えます。
目的語が「動き始めたり、状態が変化したりしている最中」を強調したいときに便利です。
意味をさらに明確にしたい場合は、文脈に合わせて「to 不定詞」と使い分けるとよいでしょう。

まとめ

「get + 目的語 + 現在分詞」は「～させる／～する状態に持っていく」という意味。
目的語が進行中の動作や変化の真っ最中であるイメージを与える。
「make」「have」「get + to不定詞」との違いを意識すると、英語表現の幅が広がる。

英語を使って「～させる」という表現はいくつか種類がありますが、「get + 目的語 + 現在分詞」は「動作を起こして進行中の状態にする」という独特のニュアンスをもつ便利な構文です。会話や文章の中でぜひ使い分けてみてください。

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元となった文法の項目

202

B1.2

get + 目的語 + 現在分詞

「～させる」と表現するget

You need to prod the cattle to get them moving.

翻訳する

牛を動かすためには、牛を突かなければならない。

このボタンはなに？

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説明

以下の解説は、マークダウン形式で「get + 目的語 + 現在分詞」の用法について、より詳しく、わかりやすくしたものです。

「get + 目的語 + 現在分詞」の意味と用法

「get + 目的語 + 現在分詞」は英語で「目的語を～させる・～するようにする」という意味を表す表現です。

この構文では「get」が「（何かを）ある状態に持っていく、させる」というニュアンスを持ち、

続く「目的語」に対して「現在分詞 (～ing) の動作をさせる」「～ing の状態になるようにする」

という意味合いを示します。

例文

Can you get the music player working again?

「その音楽プレーヤーをまた動く状態にさせることができますか？」

→ つまり「音楽プレーヤーを直して（または再起動させて）動く状態にしてくれますか？」というニュアンス。

I finally got my computer running smoothly.

「やっとパソコンを（問題なく）スムーズに動く状態にできた。」

→ パソコンの問題を解決して“running smoothly”という状態にするイメージ。

She got me thinking about changing my job.

「彼女は私に、仕事を変えることを考えさせました。」

→ 会話やアドバイスを通して、“私が仕事を変えるか考え始める”きっかけを作ったイメージ。

文型のポイント

get + 目的語 + 現在分詞 (V-ing)
- 「get」が「させる、～の状態にする」を意味し、目的語が「現在分詞で表される動作」へ移行するイメージ。
- 目的語の後ろに「現在分詞」を使うことで、その動作・状態の継続や進行を強調する。

「have + 目的語 + 動詞の原形」や「make + 目的語 + 動詞の原形」との違い
- 「make + 目的語 + 動詞の原形」
  - 無理やり「～させる」という強制のニュアンスが強い。
  - 例：She made me do my homework.（彼女は私に宿題を無理やりやらせた）
- 「have + 目的語 + 動詞の原形」
  - 比較的自然に「～させる」や「～してもらう」というニュアンス。
  - 例：I had him fix my bike.（彼に自転車を直してもらった）
- 「get + 目的語 + 現在分詞」
  - 「(ある状態・動作に) なるように促す」というニュアンスが強く、動作を起こさせたり、進行中の状態へ持っていくイメージ。
  - 例：I got him working on the project.（彼にプロジェクトに取り掛かってもらった）

「get + 目的語 + to 不定詞 (to do)」との違い
- 「get + 目的語 + to 不定詞」の場合は「目的語に～させる」という点で同じですが、
  
  こちらは「～という行動を始めさせる」ことにフォーカスします。
- 一方、「get + 目的語 + 現在分詞」はその動作の「進行中の状態を作り出す」といったニュアンスが強調されます。
- 例：
  - Can you get him to clean his room?（彼に部屋を片づけるように言ってくれない？）
    
    → 動作に取り掛からせることに焦点がある。
  - Can you get him cleaning his room?（彼が部屋を片づけ始めて、今まさに片づけている状態を作れる？）
    
    → 「彼が片づけている状態にして」という進行中のニュアンスが入る。

使い方のコツ

「get + 目的語 + 現在分詞」は、カジュアルな日常会話からビジネスシーンまで幅広く使えます。

目的語が「動き始めたり、状態が変化したりしている最中」を強調したいときに便利です。

意味をさらに明確にしたい場合は、文脈に合わせて「to 不定詞」と使い分けるとよいでしょう。

まとめ

「get + 目的語 + 現在分詞」は「～させる／～する状態に持っていく」という意味。

目的語が進行中の動作や変化の真っ最中であるイメージを与える。

「make」「have」「get + to不定詞」との違いを意識すると、英語表現の幅が広がる。

英語を使って「～させる」という表現はいくつか種類がありますが、「get + 目的語 + 現在分詞」は「動作を起こして進行中の状態にする」という独特のニュアンスをもつ便利な構文です。会話や文章の中でぜひ使い分けてみてください。

get

詳細

問題集：中級英文法問題（CEFR-J B1）

今日出発したほうがいいかもしれません。

+EXP

解答数：

今日出発したほうがいいかもしれません。

解答数：

解説

問題文

I might as well leave today.

正解

今日出発したほうがいいかもしれません。

解説

助動詞: might as well

以下では、元の解説をより詳しく、わかりやすく修正したものを示します。

助動詞「might as well」とは？

「might as well」は、英語の助動詞句の1つで、「（どちらかといえば）～した方がよい」「（どうせなら）～した方がよい」といったアドバイスや提案のニュアンスを表す際に使われます。直訳すると「～した方がよさそうだ」「～しても構わないだろう」という感じになり、日本語にはっきり対応する表現がないため、その意味を状況に応じて理解することがポイントです。

形と使い方

形：might as well + 動詞の原形
例）might as well run（走った方がいいだろう）
用法：
1. 「～するのが無難」「～した方がまし」といった、“特に他に選択肢がないからこれをしておこう”という消極的な推奨を表す
2. 「（どうせなら）～してもいいだろう」といった、軽いアドバイスや提案を表す

具体的な例文

We might as well go home now.
→「もう帰った方がいいかもしれないね」
（特にやることもないし、帰るほうがいい状況を示唆）
You might as well take an umbrella. It looks like it might rain.
→「傘を持っていった方がいいよ。雨が降りそうだし」
（雨が降る可能性があるため、持って行く方が無難だというアドバイス）
If we have nothing else to do, we might as well start the project now.
→「ほかにやることがないなら、今プロジェクトを始めちゃった方がいいでしょう」
（何もすることがないのなら、今始めるのが有効という提案）

「might as well」が表すニュアンス

「どうせならやってしまおう」という気軽さ
- 他に選択肢がない、あるいはやらない理由も特にないような場合に、行動を提案したいときに使われます。
「損はないから～しておく方がまし」という消極的な意味合い
- たとえば「このまま待つぐらいなら、やってしまった方がましだ」という状況で使用されます。
語気が強くないので、カジュアルな提案に向いている
- 「should」ほど強い命令・提案ではなく、親しい間柄でやわらかくおすすめする場面に適しています。

ポイントまとめ

「might as well」は、助動詞「might」に“as well”を組み合わせて、「～した方がよい（だろう）」という提案や勧めを軽いトーンで表す表現。
使い方は「might as well + 動詞の原形」の形。
提案・アドバイスや、「どうせなら～してもいい」というニュアンスを伝えたいときに使う。
「should」よりもソフトな提案なので、日常会話でよく使われる。

以上が「might as well」の詳しい解説です。強制力の高い「should」や、単に可能性を示す「may/might」とは少し異なり、“消極的だけれど、やってみてもいいかな”という気軽な提案をするときに非常に便利な表現です。ぜひ、会話や文章で使ってみてください。

詳細

元となった文法の項目

196

B1.2

助動詞: might as well

「（どちらかといえば）～したほうがよい」

I might as well leave today.

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今日出発したほうがいいかもしれません。

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説明

以下では、元の解説をより詳しく、わかりやすく修正したものを示します。

助動詞「might as well」とは？

「might as well」は、英語の助動詞句の1つで、「（どちらかといえば）～した方がよい」「（どうせなら）～した方がよい」といったアドバイスや提案のニュアンスを表す際に使われます。直訳すると「～した方がよさそうだ」「～しても構わないだろう」という感じになり、日本語にはっきり対応する表現がないため、その意味を状況に応じて理解することがポイントです。

形と使い方

形：might as well + 動詞の原形

例）might as well run（走った方がいいだろう）

用法：
1. 「～するのが無難」「～した方がまし」といった、“特に他に選択肢がないからこれをしておこう”という消極的な推奨を表す
2. 「（どうせなら）～してもいいだろう」といった、軽いアドバイスや提案を表す

具体的な例文

We might as well go home now.

→「もう帰った方がいいかもしれないね」

（特にやることもないし、帰るほうがいい状況を示唆）

You might as well take an umbrella. It looks like it might rain.

→「傘を持っていった方がいいよ。雨が降りそうだし」

（雨が降る可能性があるため、持って行く方が無難だというアドバイス）

If we have nothing else to do, we might as well start the project now.

→「ほかにやることがないなら、今プロジェクトを始めちゃった方がいいでしょう」

（何もすることがないのなら、今始めるのが有効という提案）

「might as well」が表すニュアンス

「どうせならやってしまおう」という気軽さ
- 他に選択肢がない、あるいはやらない理由も特にないような場合に、行動を提案したいときに使われます。

「損はないから～しておく方がまし」という消極的な意味合い
- たとえば「このまま待つぐらいなら、やってしまった方がましだ」という状況で使用されます。

語気が強くないので、カジュアルな提案に向いている
- 「should」ほど強い命令・提案ではなく、親しい間柄でやわらかくおすすめする場面に適しています。

ポイントまとめ

「might as well」は、助動詞「might」に“as well”を組み合わせて、「～した方がよい（だろう）」という提案や勧めを軽いトーンで表す表現。

使い方は「might as well + 動詞の原形」の形。

提案・アドバイスや、「どうせなら～してもいい」というニュアンスを伝えたいときに使う。

「should」よりもソフトな提案なので、日常会話でよく使われる。

以上が「might as well」の詳しい解説です。強制力の高い「should」や、単に可能性を示す「may/might」とは少し異なり、“消極的だけれど、やってみてもいいかな”という気軽な提案をするときに非常に便利な表現です。ぜひ、会話や文章で使ってみてください。

might as well

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