検索結果- 日本語 - 英語
検索内容:
スパシーバ
ひらがな
すぱしいば
関連語
アニサキス
ひらがな
あにさきす
名詞
日本語の意味
寄生性の線形動物の一群、またはその幼虫を指す語。特に魚介類に寄生し、人が生で食べることで食中毒(アニサキス症)を引き起こすことで知られる。
やさしい日本語の意味
さしみやさかなにいる、とても小さいむしで、おなかをいたくすることがある
関連語
設立者
ひらがな
せつりつしゃ
名詞
日本語の意味
会社や組織などを新しくつくり上げた人 / 団体や制度などをはじめて立ち上げた人物 / 創業者・創立者・開設者などと同義で、その組織の始まりをつくった人
やさしい日本語の意味
あたらしい会社や組かつをはじめた人。その会社をつくった本人。
関連語
殿司
ひらがな
でんし / でんのつかさ
固有名詞
日本語の意味
日本の律令制において後宮の清掃や照明などを司った役職名。宮中での雑務や外回りの掃除、灯火の管理などを担当した。
やさしい日本語の意味
きゅうていのうちがわで そうじや あかりの かんりをする やくしょくの なまえ
関連語
( canonical )
( canonical )
( romanization )
( romanization )
( hiragana )
健聴者
ひらがな
けんちょうしゃ
名詞
日本語の意味
障害のない聴力を持つ人 / 聴覚に障害がない人 / 耳が聞こえる人 / 難聴やろう(聴覚障害)がない人
やさしい日本語の意味
きこえに なやみが ない ひとの こと。みみが ふつうに よく きこえる ひと。
関連語
読者モデル
ひらがな
どくしゃもでる
名詞
日本語の意味
雑誌の読者の中から選ばれ、プロではないが誌面や広告などに登場するモデル。主にファッション誌で、一般人としての身近さや等身大のライフスタイルが読者の共感を呼ぶ存在。
やさしい日本語の意味
ざっしをよむ人の中からえらばれて、そのざっしでふくなどをみせる人
関連語
同業者
ひらがな
どうぎょうしゃ
関連語
スパムメール
ひらがな
すぱむめえる
漢字
迷惑メール
名詞
日本語の意味
不特定多数の相手に一方的かつ大量に送信される、受信者にとって不要な電子メールのこと。多くの場合、広告や詐欺、悪質サイトへの誘導などを目的としている。 / 受信者の同意なく配信され、迷惑行為とみなされる電子メール全般。 / コンピュータウイルスの拡散やフィッシング詐欺など、悪意ある目的に利用されることもある迷惑メール。
やさしい日本語の意味
たくさんの人にむりやりおくられる、いらないメール
関連語
すりかえる
漢字
擦り替える
関連語
( romanization )
( romanization )
( stem )
( past )
( hiragana historical )
( table-tags )
( inflection-template )
( imperfective stem )
( imperfective stem )
( continuative stem )
( continuative stem )
( stem terminative )
( stem terminative )
( attributive stem )
( attributive stem )
( hypothetical stem )
( hypothetical stem )
( imperative literary stem )
( colloquial imperative stem )
( imperative literary stem )
( colloquial imperative stem )
( passive )
( passive )
( causative )
( causative )
( causative )
( causative )
( potential )
( colloquial potential )
( potential )
( colloquial potential )
( volitional )
( volitional )
( negative )
( negative )
( negative )
( negative )
( negative )
( negative )
( continuative negative )
( continuative negative )
( formal )
( formal )
( perfective )
( perfective )
( conjunctive )
( conjunctive )
( conditional hypothetical )
( conditional hypothetical )
loading!
Loading...