訓練 で は 、、 旗 信号 で ろ （（ ロ ）） を 表す 配列 として LeftFlagOut-RightFlagUp LeftFlagDown-RightFlagOut を 用い た 。。

彼女 は 「 行っ て き ます 」 と 元気 よく 言っ て 家 を 出 た 。

点字 の 教科書 で ⠷ は ひらがな の 音節 「 み 」 または カタカナ の 「 ミ 」 を 表す 記号 だ と 習い ました 。

授業 で 先生 は 、---. が 「 ソ 」 を 表す モールス の 視覚的 表現 である と 説明 した 。

点字 で は ⠐⠥ が ひらがな の 「 ば 」 または カタカナ の 「 バ 」 を 表し ます 。

この 絵 は モールス 符号 の 「 マ 」 を 表現 し て い て 、 それ は 「 -..- 」 です 。

点字 の ⠥ は 、 ひらがな の「 は 」や カタカナ の「 ハ 」を 表し ます ます 。。

博物館 の 展示 パネル に は 、 .--- が ヲ の モールス 符号 を 視覚 的 に 表現 し た 例 と して 掲示 さ れ て い た 。

画面 の 右上 に ..-. . が 、 ト を 示す モールス 信号 の 視覚 表現 として 表示 されて いた 。

この 歌詞 で は 「 〜 」 が 長音 記号 の 別 形 と して 使わ れ て いる 。