In old Japan, they used a scarecrow to drive birds away from the fields.

在过去的日本，人们用“そおず”把鸟从田地赶走。

從前的日本，人們用「そおず」把鳥從田裡趕走。

옛 일본에서는 そおず를 사용해 새를 밭에서 쫓아내곤 했습니다.

Dahulu di Jepang, orang-orang menggunakan そおず untuk mengusir burung dari ladang.

Ngày xưa ở Nhật Bản, người ta dùng 'そおず' để xua chim khỏi ruộng.

Noong unang panahon sa Hapon, ginagamit nila ang そおず upang paalisin ang mga ibon mula sa mga bukid.

Please tell me the settings to transfer emails.

请告诉我如何设置邮件转发。

請告訴我如何設定郵件轉寄。

이메일을 전달하도록 설정하는 방법을 알려주세요.

Tolong beri tahu saya pengaturan untuk meneruskan email.

Xin hãy cho tôi biết cài đặt để chuyển tiếp email.

Pakiusap, sabihin sa akin ang mga setting para i-forward ang mga email.

Yes, I am studying Japanese.

是的，我正在学习日语。

是的，我正在學習日語。

네, 저는 일본어를 공부하고 있습니다.

Ya, saya sedang belajar bahasa Jepang.

Đúng vậy, tôi đang học tiếng Nhật.

Oo, nag-aaral ako ng Hapon.

The grammar notes say that "verb stem + seems like" is used to express appearance or how something seems.

语法笔记上写着：“动词的连用形＋～そうです”用来表示样子或外表。

文法筆記中寫著：「動詞的連用形＋～そうです」用來表示樣子或外觀。

문법 노트에는 '동사의 연용형 + ～そうです'로 상태나 겉모습을 나타낸다고 쓰여 있습니다.

Di catatan tata bahasa tertulis bahwa 'bentuk dasar kata kerja (連用形) + ～そうです' digunakan untuk menyatakan keadaan atau penampilan.

Trong ghi chú ngữ pháp có viết rằng 「động từ ở dạng liên dụng + ～そうです」 dùng để biểu thị tình trạng hoặc vẻ bề ngoài.

Nakasulat sa tala ng balarila na ginagamit ang '連用形 (stem ng pandiwa) + ～そうです' upang ilarawan ang kalagayan o ang itsura.

I read Genesis every day.

我每天都在读《创世纪》。

我每天都在讀創世記。

저는 매일 창세기를 읽고 있습니다.

Saya membaca Kitab Kejadian setiap hari.

Tôi đọc sách Sáng Thế Ký mỗi ngày.

Araw-araw kong binabasa ang Aklat ng Genesis.

He is good at playing the piano.

他擅长弹钢琴。

他擅長彈鋼琴。

그는 피아노를 잘 연주합니다.

Dia pandai bermain piano.

Anh ấy giỏi chơi piano.

Magaling siyang tumugtog ng piano.

He gave a piano performance.

他弹了钢琴。

他彈了鋼琴。

그는 피아노를 연주했다.

Dia bermain piano.

Anh ấy đã chơi piano.

Tumugtog siya ng piano.

A: Is this pen yours? B: Yes, it's my pen.

A：这支笔是你的吗？ B：是的，这是我的笔。

A: 這支筆是你的嗎？ B: 是的，是我的筆。

A: 이 펜은 당신 것입니까? B: 네, 제 펜입니다.

A: Apakah pulpen ini milikmu? B: Ya, ini pulpen saya.

A: Cái bút này có phải là của bạn không?
B: Vâng, là bút của tôi.

A: Iyo ba ang panulat na ito? B: Oo, panulat ko ito.

It seems that he is tired.

听说他很累。

聽說他很累。

그는 피곤하다고 합니다.

Katanya dia lelah.

Nghe nói anh ấy đang mệt.

Sabi nila, pagod daw siya.

She showed me how to do that, so I tried it myself.

因为她教我怎么做，所以我自己试了一下。

因為她教我怎麼做，所以我自己試了一下。

그녀가 그렇게 하는 방법을 가르쳐 줬기 때문에, 나도 직접 해 봤습니다.

Dia mengajari saya cara melakukannya, jadi saya mencobanya sendiri.

Cô ấy đã chỉ cho tôi cách làm như vậy, nên tôi đã tự thử.

Tinuruan niya ako kung paano ito gawin, kaya sinubukan ko ito mag-isa.