彼 は その 限定 形容詞 の 使い方 を 理解 して いる 。

投票用紙 を 受け取って 、 選挙 に 参加しました 。

私たち は 昨年 、 養子縁組 を 通じて 一人 の 子供 を 迎え入れ ました 。

上級 の 授業 で は 、 語尾 が 「 い 」 で 終わる 形容詞 の 活用 と 使い分け について 、 基本形 だけ で なく 連用形 や 連体形 の 違い も 含めて 詳しく 議論した 。

補助形容詞 の 使い方 を 学ぶ こと は 日本語 の 理解 を 深める の に 役立ち ます 。

彼 は 第二 形容詞 の 使い方 を 学んでいます 。

彼 は 将星 の ように 部隊 を 指導 し た 。

彼 は 腕 に 大きな 龍 の 刺青 を 入れました 。

危機 的 な 状況 で も 、 彼 は 感情 に 流され ず に 理性 を 保ち 、 迅速 かつ 的確 な 判断 で チーム を 救っ た 。

長期的 な 視点 で 取り組ん だ 研究 プロジェクト は 、 短期的 な 評価 で は 見落とさ れ がち な 成果 を 生み出し 組織 の 競争力 を 大きく 高め た 。