彼 は 教育學 の 専門家 として 知られ て い ます 。

私たち は 学校 で 性教育 の 重要性 を 学び ました 。

ゆとり教育 は 子供たち の 創造性 を 育てる ため に 重要 です 。

この 問題 は ケースバイケース で 考える べき です 。

彼女 は クリーム を ホイップ して い ました 。

彼 は ホイップ を 振り回した 。

週末 は レクリエーション として 長距離 の サイクリング を 楽しんで います 。

私 は 定期券 を 持っ て い ます 。

彼 は その 問題 を 解決 する ため に 創意工夫 を 凝らした 。

彼 は 教育 実習 生 として 学校 で 働い て い ます 。