JLPT N1: Lengkapi kalimat dengan empat pilihan - 未解答
Latih 69 pola tata bahasa JLPT N1 melalui soal melengkapi kalimat dengan empat pilihan jawaban, terjemahan bahasa Indonesia sebagai petunjuk, dan penjelasan setelah menjawab.
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にたえず
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や否や
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が早いか
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ゆえの
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にのぼる
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から成る
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べく
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とあって
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が早いか
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に足らず
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まいと
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べく
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てはいけない
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てすみません
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てある
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に越したことはない
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に足る
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ほうがいい
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ことはない
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という始末だ
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はずがない
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ゆえ
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いかん
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まみれ
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たものを
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たつもりで
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たが最後
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において
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にわたって
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かたがた
彼は大学で教える（ ）、地域の子どもたちに無料で勉強を教えている。
ヒント
Selain mengajar di universitas, ia juga memberikan pelajaran gratis kepada anak-anak di daerah setempat.
彼は大学で教える（ ）、地域の子どもたちに無料で勉強を教えている。
かたわら
彼は大学で教える（ ）、地域の子どもたちに無料で勉強を教えている。
かたわら
解説
彼は大学で教える（ ）、地域の子どもたちに無料で勉強を教えている。
かたわら
「かたわら」 menyatakan kegiatan lain yang dilakukan di samping pekerjaan utama atau kegiatan rutin.
動詞辞書形・名詞の＋かたわら
～かたわら
di samping; selain / sambil (melakukan hal lain) / pada saat yang sama
（ romanization ）
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
ヒント
Siapa pun yang menjadi politisi harus benar-benar menahan diri dari perilaku yang mengkhianati kepercayaan publik.
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
解説
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
「たる」 mengikuti kata benda yang menyatakan kedudukan atau peran. Ungkapan formal ini menekankan tanggung jawab dan perilaku yang sesuai dengan kedudukan itu.
地位・立場を表す名詞＋たる＋名詞（多くは「者」）
～たる
bentuk atributif dari たり; dipakai sebelum nomina / sebagai; yang (dalam kapasitas/status …) / yang layak/sepantas sebagai …
（ romanization ）
彼は一度も顔色を変える（ ）、厳しい批判を最後まで聞き終えた。
ヒント
Dia mendengarkan kritik keras itu sampai selesai tanpa sekalipun mengubah ekspresinya.
彼は一度も顔色を変える（ ）、厳しい批判を最後まで聞き終えた。
ことなしに
彼は一度も顔色を変える（ ）、厳しい批判を最後まで聞き終えた。
ことなしに
解説
彼は一度も顔色を変える（ ）、厳しい批判を最後まで聞き終えた。
ことなしに
「ことなしに」 menyatakan melakukan tindakan berikutnya tanpa melakukan tindakan sebelumnya, biasanya dalam gaya formal.
動詞辞書形＋ことなしに
～ことなしに
tanpa melakukan / tanpa berbuat / tanpa melakukan sedikit pun
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
ヒント
Begitu bel tanda berakhirnya pelajaran berbunyi, para siswa serentak berhamburan keluar dari kelas.
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
解説
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
「が早いか」 menyatakan peristiwa yang terjadi segera setelah suatu tindakan, hampir bersamaan. Digunakan untuk kejadian nyata, bukan permintaan atau niat.
動詞辞書形・た形＋が早いか
～が早いか
segera setelah ~ / begitu ~, langsung ... / baru saja ~, sudah ...
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
ヒント
Saya sungguh berharap agar daerah terdampak bencana dapat pulih secepat mungkin.
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
解説
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
「てやまない」 menyatakan harapan atau perasaan kuat yang terus berlangsung, terutama dalam doa atau ungkapan hormat yang formal.
動詞て形＋やまない
～てやまない
tak henti-henti; terus-menerus / tidak pernah berhenti (melakukan/merasakan) / menyatakan perasaan/harapan yang kuat dan berkelanjutan
研究データの改ざんは、学術の信頼を損なう行為として断じて行う（ ）。
ヒント
Pemalsuan data penelitian merupakan tindakan yang merusak kepercayaan terhadap dunia akademik dan sama sekali tidak boleh dilakukan.
研究データの改ざんは、学術の信頼を損なう行為として断じて行う（ ）。
べからず
研究データの改ざんは、学術の信頼を損なう行為として断じて行う（ ）。
べからず
解説
研究データの改ざんは、学術の信頼を損なう行為として断じて行う（ ）。
べからず
「べからず」 menyatakan larangan keras. Ini merupakan ungkapan lama dan formal yang sering muncul pada pengumuman atau aturan.
動詞辞書形＋べからず（するは「するべからず／すべからず」）
～べからず
（ romanization ）
（ table-tags ）
（ inflection-template ）
（ irrealis stem ）
（ irrealis stem ）
（ continuative stem ）
（ continuative stem ）
（ continuative stem ）
（ continuative stem ）
（ stem terminative ）
（ stem terminative ）
（ stem terminative ）
（ stem terminative ）
（ attributive stem ）
（ attributive stem ）
（ attributive stem ）
（ attributive stem ）
（ realis stem ）
（ realis stem ）
（ realis stem ）
（ realis stem ）
（ 命令法 stem ）
（ 命令法 stem ）
（ negative ）
（ contrastive ）
（ contrastive ）
（ contrastive ）
（ contrastive ）
（ causative ）
（ causative ）
（ causative ）
（ causative ）
（ 条件法 ）
（ 条件法 ）
（ 条件法 ）
（ 条件法 ）
（ 条件法 ）
（ 条件法 ）
（ 過去形 ）
（ 過去形 ）
（ 過去形 ）
（ 過去形 ）
（ 完了形 ）
（ 完了形 ）
（ 完了形 ）
（ continuative 完了形 ）
（ continuative 完了形 ）
（ adverbial ）
（ adverbial ）
終電を逃してタクシー代は痛かったが、土砂降りの中を歩いて帰らずに済んだ（ ）。
ヒント
Saya ketinggalan kereta terakhir dan ongkos taksinya cukup menguras kantong, tetapi setidaknya saya tidak perlu berjalan pulang di tengah hujan deras.
終電を逃してタクシー代は痛かったが、土砂降りの中を歩いて帰らずに済んだ（ ）。
だけましだ
終電を逃してタクシー代は痛かったが、土砂降りの中を歩いて帰らずに済んだ（ ）。
だけましだ
解説
終電を逃してタクシー代は痛かったが、土砂降りの中を歩いて帰らずに済んだ（ ）。
だけましだ
「だけまし」 menyatakan bahwa meski situasinya buruk, setidaknya ada satu hal yang lebih baik dibandingkan kemungkinan yang lebih buruk.
動詞・イ形容詞の普通形／ナ形容詞な＋だけましだ
～だけまし
setidaknya lebih baik (daripada …) / masih mending (dibandingkan …) / untungnya masih lebih baik
彼女は葬儀の場に、喪服から手袋、靴に至るまで黒（ ）の装いで現れた。
ヒント
Dia datang ke pemakaman dengan busana serba hitam, mulai dari baju berkabung hingga sarung tangan dan sepatunya.
彼女は葬儀の場に、喪服から手袋、靴に至るまで黒（ ）の装いで現れた。
ずくめ
彼女は葬儀の場に、喪服から手袋、靴に至るまで黒（ ）の装いで現れた。
ずくめ
解説
彼女は葬儀の場に、喪服から手袋、靴に至るまで黒（ ）の装いで現れた。
ずくめ
「ずくめ」 menyatakan semuanya terdiri atas hal atau keadaan yang sama, lazimnya dengan warna, aturan, atau hal-hal baik.
名詞＋ずくめ
～ずくめ
sepenuhnya; seluruhnya / tidak lain selain …; melulu / penuh (dengan …); serba-
今さら責任者を交代させ（ ）、失われた信頼をすぐに取り戻せるわけではない。
ヒント
Bahkan jika kita mengganti penanggung jawab sekarang, bukan berarti kita bisa segera mendapatkan kembali kepercayaan yang telah hilang.
今さら責任者を交代させ（ ）、失われた信頼をすぐに取り戻せるわけではない。
たところで
今さら責任者を交代させ（ ）、失われた信頼をすぐに取り戻せるわけではない。
たところで
解説
今さら責任者を交代させ（ ）、失われた信頼をすぐに取り戻せるわけではない。
たところで
「たところで」 berarti sekalipun sesuatu dilakukan, hasil yang diharapkan tetap tidak akan tercapai.
動詞た形＋ところで＋否定的な結果
～たところで
sekalipun; meskipun (tetap tidak ada hasil/tidak berubah) / biarpun dilakukan, percuma; tidak ada gunanya / andaipun ... tetap tidak berhasil
長年連れ添った妻（ ）本心を打ち明けられないほど、彼は孤独を深めていた。
ヒント
Dia semakin merasa kesepian sampai tidak bisa mengungkapkan isi hatinya bahkan kepada istrinya yang telah bertahun-tahun mendampinginya.
長年連れ添った妻（ ）本心を打ち明けられないほど、彼は孤独を深めていた。
にすら
長年連れ添った妻（ ）本心を打ち明けられないほど、彼は孤独を深めていた。
にすら
解説
長年連れ添った妻（ ）本心を打ち明けられないほど、彼は孤独を深めていた。
にすら
「すら」 berarti “bahkan”; menyebut contoh yang paling mendasar atau tidak terduga untuk menekankan tingkat suatu keadaan.
名詞・助詞＋すら
～すら
bahkan / pun (menekankan tingkat ekstrem) / sampai-sampai
（ romanization ）
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JLPT N1 文法・69項目 / JLPT N1 Grammar: 69 Points
JLPT と同じ形式の、例文の空欄に入る表現を4つの選択肢から選ぶ文法問題集です。69項目を収録し、例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示します。Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作成しました。JLPT公式の文法リストではありません。
Practice 69 grammar points with JLPT-style questions that ask you to fill a blank in a Japanese example sentence by choosing one of four answers. Sentence translations appear as hints, and grammar explanations and connection patterns appear after answering. The grammar list and level classifications are based on Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY; DiQt created the questions, explanations, and translations. This is not an official JLPT grammar list.
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