梓 は 毎日 図書館 で 勉強 します 。

彼 は 判決 文 を 慎重 に 読み直し た 。

反角柱 は 幾何学 の 一部 で 、 その 形状 は 非常に ユニーク です 。

私たち は 学校 で 班活動 を 行います 。

磐 は 大きな 岩 の よう に 強く 、 頼りがい が あります 。

警察 は 、、 これら の 事件 が 全て 同一犯 に よる もの だ と 考え て い ます 。

私 の 家族 は 江戸時代 に 小さな 藩 を 支配 して いました 。

順番 を 守っ て 、 一人 ずつ 前 に 進ん で ください 。

警察 は その 凶悪 犯人 を 捕まえる ため に 全力 を 尽くし て いる 。

その 凶悪 犯 は 警察 に 逮捕 さ れ まし た 。