彼 は 実用主義者 で 、 常に 現実的 な 解決策 を 探して います 。

彼 は 真 の 実用主義者 で 、 理論 より も 実践 を 重視 し ます 。

彼 は 幼主 として 即位 した 。

文法 の 授業 で は 、 指示形容詞 と 指示代名詞 の 違い を 詳しく 学びました 。

報告 書 の 要旨 を 最初 に 読ん で から 、 詳細 を 確認 し た 方 が 効率 的 だ と 思い ます 。

彼 は 原稿用紙 に 詩 を 書き始め た 。

私たち は 、、 息子 が 婿養子 に なる こと を 決め ました 。。

彼 は その 限定 形容詞 の 使い方 を 理解 して いる 。

投票用紙 を 受け取って 、 選挙 に 参加しました 。

上級 の 授業 で は 、 語尾 が 「 い 」 で 終わる 形容詞 の 活用 と 使い分け について 、 基本形 だけ で なく 連用形 や 連体形 の 違い も 含めて 詳しく 議論した 。