私 の 成績 表 を 見て 、 母 は 驚いた 。

この 電線 は 表皮 効果 に より 、 電流 が 主に 表面 を 流れ ます 。

彼 の 代表作 は 世界中 で 高く 評価 され て い ます 。

彼 は 二重標準 を 持っ て いる と 非難 さ れ まし た 。

クラス の 代表 は 、 意見 を まとめて みんな に 伝えました 。

彼 は 瓢箪 を 彫って 、 美しい 花瓶 を 作りました 。

この 文書 は 印刷 標準 字体 で 書か れ て い ます 。

彼 の パフォーマンス を 評価 する ため に 、 私たち は 評 を 使い ました 。

今 、 かんこく ひょうじゅん じ は 何時 です か ？

彼 は 不言不語 の まま 、 何 も 話さ なかっ た 。