彼 は この 試験 を とうりゅうもん と 考え て いる 。

彼 の 指示 の 通り に 行動 し まし た 。

学校 へ の 通り道 に は 美しい 桜 の 木 が 並ん で い ます 。

通り掛かり の 人 に 道 を 尋ねました 。

先生 の 言った 通り に 勉強すれば 、 テスト は よく できる でしょう 。

彼女 は 通り魔 に 襲われ た 。

彼 の 話 の すじみち は 理解 できなかった 。

彼 は 常に すじ を とおす 行動 を 心がけ て い ます 。

彼 は たますじ を 使って 野球 の 戦略 を 説明 しました 。

彼 の 説明 は すじ が とおる ので 、 会議 の メンバー は 納得 し て その 案 を 支持 し た 。