彼 は ちょうじかん パソコン の 前 に 座っ て 作業 し て い た 。

彼 は 成功 の 喜び で うちょうてん に なっ て い た 。

彼 は ちょうへん の 小説 を 書く の が 夢 です 。

彼 は その 山 の ちょうてん に 立っていました 。

私たち は その 問題 について の 詳細な ちょうさ を 行いました 。

かちょう に 報告書 を 提出 しました 。

その 音楽 は かちょう の 範囲 内 でし た 。

彼 は 素晴らしい 大人 に ちょうじる で しょう 。

正書法 を 守る こと は 、 他人 に 自分 の 意見 を 正確 に 伝える ため に 重要 です 。

締め切り 前 に、 彼 は 清書 を 終える ために 図書館 で 数時間 集中 した。