彼 は 新しい アイデア を たんさく する ため に 図書館 に 行きました 。

彼 は 新しい アイデア の たんさく に 一生懸命 に 取り組ん で い ます 。

この 文章 を たんしゅく して ください 。

この プロジェクト の ため に 、 私たち は 時間 を たんしゅく する 必要 が あります 。

今日 の ランチ は 担々麺 に しよう と 思います 。

歴史 の 授業 で 、 ドイツ ていこく の 成立 と 崩壊 に ついて 詳しく 学ん だ 。

今日 の 授業 で は 、 ていせきぶん の 計算 方法 と その 応用 について 学ん だ 。

この 契約 は 、、 隷定 により により 制定 され ました 。。

彼 は 丁 定規 を 使っ て 図面 を 描い て い まし た 。

彼 は 箱 の 筐底 を 調べ ました 。