先生は複雑な概念を説明する方法を知っています。

The teacher knows how to explain complex concepts.

会議中、リカルドは知ったかぶりの人で、同僚たちを訂正するのをやめなかった。

During the meeting, Ricardo, a know-it-all, wouldn't stop correcting his colleagues.

何も確実に見えなくても、神のみぞ知る、すべての選択が私たちの運命を形作るということを.

Although nothing seems certain, God knows that every choice shapes our destiny.

散歩に出かけることに決めた、多分素晴らしいアイデアが浮かぶかもしれない。

I decided to go out for a walk, maybe I'll come up with a brilliant idea.

文法の授業で、先生は『誰が知っている』が2つの異なる要素、すなわち疑問代名詞の『誰が』と、三人称の現在形の動詞『知っている』から成ると説明しました。

During the grammar lesson, the teacher explained that who knows is formed by two distinct terms: who, an interrogative pronoun, and knows, the verb in the present tense for the third person.

会議中、誰もが意見を述べようとしたが、最も驚くべき解決策を提示したのは、知っているあなただった。

During the meeting, everyone tried to give their opinions, but you who know provided the most surprising solution.

アドバイスをしようとしたが、あなたは何が最善かよく知っている。

I tried to give advice, but you know better what is best.

イベントを延期することにしました。なぜならあの人が過去数週間にわたって注意を促したからです。

We decided to postpone the event because you-know-who advised caution in recent weeks.

ミゲルがギターを弾き始めたとき、彼の母親は「蛙の子は蛙」と言いました。家系に音楽の才能が流れていたのです。

When Miguel started playing the guitar, his mother said, 'like father, like son', as musical talent ran in the family.

会社では、左手は右手がしていることを知らず、その結果、部門間のコミュニケーションが途絶えることがよくあります。

In the company, it is common to see that the left hand doesn't know what the right hand is doing, causing communication breakdowns between departments.