JLPT N1 ဝါကျကွက်လပ်ဖြည့် ရွေးချယ်စရာလေးခုပါ လေ့ကျင့်ခန်း - 未解答
အဖြေလေးခုထဲမှ ရွေး၍ ဝါကျကွက်လပ်ဖြည့်သည့် မေးခွန်းများဖြင့် JLPT N1 သဒ္ဒါအချက် 69 ချက်ကို လေ့ကျင့်ရာတွင် မြန်မာဘာသာပြန်ကို အကူအညီအဖြစ် ကြည့်နိုင်ပြီး ဖြေပြီးနောက် သဒ္ဒါရှင်းလင်းချက်ကို ဖတ်နိုင်ပါသည်။
-
とあれば
-
ばかりに
-
からといって
-
をもって
-
を限りに
-
に即して
-
してはいけない
-
するわけにはいかない
-
しないほうがいい
-
に至るまで
-
を限りに
-
に即して
-
から成る
-
ゆえの
-
にのぼる
-
べく
-
まいと
-
に足らず
-
まみれ
-
ずくめ
-
ごとき
-
たいと言った
-
すぎた
-
たがっていた
-
てすみません
-
てはいけない
-
てある
-
によると
-
と相まって
-
に即して
彼は若い（ ）、業界の複雑な利害関係を見抜く洞察力がある。
ヒント
သူသည် ငယ်ရွယ်သည့်အရွယ်အစားနှင့် မကိုက်ညီလောက်အောင်၊ လုပ်ငန်းကဏ္ဍအတွင်းရှိ ရှုပ်ထွေးသော အကျိုးစီးပွားဆိုင်ရာ ဆက်နွယ်မှုများကို ထိုးထွင်းမြင်နိုင်သော အမြင်ရှိသည်။
彼は若い（ ）、業界の複雑な利害関係を見抜く洞察力がある。
わりに
彼は若い（ ）、業界の複雑な利害関係を見抜く洞察力がある。
わりに
解説
彼は若い（ ）、業界の複雑な利害関係を見抜く洞察力がある。
わりに
「わりに」 လက္ခဏာ သို့မဟုတ် အခြေအနေတစ်ခုအရ မျှော်လင့်ထားသည်နှင့် လက်တွေ့အခြေအနေ မတူကြောင်း ဖော်ပြသည်။
普通形＋わりに／名詞の・ナ形容詞な＋わりに
～わりに
…ဖြစ်တဲ့အရ/…ကို ထည့်သတ်မှတ်ပြီး / …နှင့် နှိုင်းယှဉ်ရင် (မျှော်လင့်သလို မဟုတ်) / …ဆိုပေမယ့်/…ဖြစ်ပေမယ့် (ဆန့်ကျင်အနေနှင့်)
彼は基礎的な計算（ ）、九九さえまともに言えない。
ヒント
အခြေခံတွက်ချက်မှုတွေ လုပ်နိုင်ဖို့ဆိုတာ ဝေးပါသေးတယ်၊ သူက အမြှောက်ဇယားကိုတောင် မှန်မှန်ကန်ကန် မရွတ်ဆိုနိုင်ဘူး။
彼は基礎的な計算（ ）、九九さえまともに言えない。
はおろか
彼は基礎的な計算（ ）、九九さえまともに言えない。
はおろか
解説
彼は基礎的な計算（ ）、九九さえまともに言えない。
はおろか
「はおろか」 ပိုလွယ်သောအရာပင် မလုပ်နိုင်သဖြင့် ပိုခက်သောအရာကို ဆိုဖွယ်မရှိကြောင်း ဖော်ပြပြီး ပင်လျှင်ဟူသော အလေးပေးစကားနှင့် တွဲသုံးလေ့ရှိသည်။
名詞＋はおろか
～はおろか
…ဆိုတာတောင် မပြောနဲ့ / …ကိုတော့ မဆိုထားနဲ့ / …ကို မဆိုထားနဲ့ (အပြင်/ထို့ပြင်)
この資料は機密情報を含まないため、会議後に社外の関係者へ共有（ ）。
ヒント
ဤစာရွက်စာတမ်းတွင် လျှို့ဝှက်အချက်အလက်များ မပါဝင်သောကြောင့် အစည်းအဝေးပြီးနောက် ကုမ္ပဏီပြင်ပမှ သက်ဆိုင်သူများနှင့် မျှဝေလျှင်လည်း ပြဿနာမရှိပါ။
この資料は機密情報を含まないため、会議後に社外の関係者へ共有（ ）。
してもさしつかえない
この資料は機密情報を含まないため、会議後に社外の関係者へ共有（ ）。
してもさしつかえない
解説
この資料は機密情報を含まないため、会議後に社外の関係者へ共有（ ）。
してもさしつかえない
「てもさしつかえない」 သည် တစ်စုံတစ်ရာ လုပ်လျှင်လည်း ပြဿနာမရှိကြောင်း ဆိုလိုသည်။ ခွင့်ပြုချက်ပေးရာတွင် အတော်အသင့် တရားဝင်သည့် အသုံးအနှုန်းဖြစ်သည်။
動詞て形＋もさしつかえない
～てもさしつかえない
~လုပ်လည်း ပြဿနာမရှိ / ~လုပ်လို့ရတယ်/ခွင့်ပြုတယ် / ~လုပ်သော်လည်း အဆင်ပြေတယ်
今回の災害では、物的被害（ ）、避難生活が長引くことによる心の疲弊が深刻だ。
ヒント
ယခုဘေးအန္တရာယ်တွင် ပစ္စည်းပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုထက်ပင် ဘေးလွတ်ရာသို့ ရွှေ့ပြောင်းနေထိုင်ရသည့်ကာလ ကြာရှည်လာခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုက ပိုမိုပြင်းထန်နေသည်။
今回の災害では、物的被害（ ）、避難生活が長引くことによる心の疲弊が深刻だ。
にもまして
今回の災害では、物的被害（ ）、避難生活が長引くことによる心の疲弊が深刻だ。
にもまして
解説
今回の災害では、物的被害（ ）、避難生活が長引くことによる心の疲弊が深刻だ。
にもまして
～にもまして
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
ヒント
နိုင်ငံရေးသမားဖြစ်သူသည် ပြည်သူများ၏ ယုံကြည်မှုကို သစ္စာဖောက်သကဲ့သို့ ဖြစ်စေမည့် အပြုအမူများကို တင်းတင်းကြပ်ကြပ် ရှောင်ကြဉ်သင့်သည်။
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
解説
政治家（ ）者、国民の信頼を裏切るような振る舞いは厳に慎むべきだ。
たる
「たる」 သည် ရာထူး သို့မဟုတ် အခန်းကဏ္ဍပြ နာမ်၏နောက်တွင် လိုက်သည်။ ထိုနေရာတွင်ရှိသူနှင့် သင့်လျော်သည့် တာဝန်နှင့် အပြုအမူကို တရားဝင်ပုံစံဖြင့် အလေးပေးသည်။
地位・立場を表す名詞＋たる＋名詞（多くは「者」）
～たる
（ romanization ）
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
ヒント
ကျောင်းဆင်းခေါင်းလောင်း မြည်တာနဲ့ ကျောင်းသားတွေက စာသင်ခန်းထဲကနေ တစ်ပြိုင်တည်း ပြေးထွက်သွားကြတယ်။
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
解説
終業のベルが鳴る（ ）、生徒たちは一斉に教室を飛び出した。
が早いか
「が早いか」 သည် အလုပ်တစ်ခုဖြစ်ပြီးသည်နှင့် နောက်တစ်ခု ချက်ချင်းဖြစ်ကြောင်း ဖော်ပြသည်။ အမှန်တကယ်ဖြစ်ခဲ့သော အဖြစ်အပျက်အတွက် သုံးပြီး တောင်းဆိုမှုနှင့် ရည်ရွယ်ချက်အတွက် မသုံးပါ။
動詞辞書形・た形＋が早いか
～が早いか
…လုပ်တာနဲ့တပြိုင်နက် / …လုပ်ပြီးချင်း / …လုပ်တာမကြာခင်
老舗旅館のきめ細やかなもてなしには、長年客と向き合ってきた職人たち（ ）の矜持がにじんでいる。
ヒント
သမိုင်းရှည်လျားသော တည်းခိုရိပ်သာ၏ အသေးစိတ်ကအစ ဂရုစိုက်ပေးသော ဧည့်ဝတ်ပြုမှုတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ ဧည့်သည်များကို ဝန်ဆောင်မှုပေးလာသော ကျွမ်းကျင်သူများတွင်သာ ရှိသည့် ဂုဏ်ယူမှု ထင်ဟပ်နေသည်။
老舗旅館のきめ細やかなもてなしには、長年客と向き合ってきた職人たち（ ）の矜持がにじんでいる。
ならでは
老舗旅館のきめ細やかなもてなしには、長年客と向き合ってきた職人たち（ ）の矜持がにじんでいる。
ならでは
解説
老舗旅館のきめ細やかなもてなしには、長年客と向き合ってきた職人たち（ ）の矜持がにじんでいる。
ならでは
「ならでは」 သည် လူတစ်ဦး၊ နေရာတစ်ခု သို့မဟုတ် အရာတစ်ခုတွင်သာ ရှိနိုင်သော ထူးခြားသည့်အရည်အသွေး သို့မဟုတ် ရလဒ်ကို ဖော်ပြသည်။
名詞＋ならではの＋名詞
～ならでは
…သာလျှင် ရနိုင်/ဖြစ်နိုင်သော / …ကိုသာ သီးသန့်ရှိသော၊ ထူးခြားလက္ခဏာဖြစ်သော / …ဘက်ကသာ ပေးနိုင်/ထုတ်ပေးနိုင်သော
（ romanization ）
会議室のプロジェクターをつけ（ ）まま退勤したことが発覚し、担当者は厳重注意を受けた。
ヒント
အစည်းအဝေးခန်းရှိ ပရိုဂျက်တာကို ဖွင့်ထားလျက် အလုပ်မှပြန်သွားခဲ့ကြောင်း တွေ့ရှိသဖြင့် တာဝန်ရှိသူအား ပြင်းထန်စွာ သတိပေးခဲ့သည်။
会議室のプロジェクターをつけ（ ）まま退勤したことが発覚し、担当者は厳重注意を受けた。
っぱなしにした
会議室のプロジェクターをつけ（ ）まま退勤したことが発覚し、担当者は厳重注意を受けた。
っぱなしにした
解説
会議室のプロジェクターをつけ（ ）まま退勤したことが発覚し、担当者は厳重注意を受けた。
っぱなしにした
「っぱなし」 တစ်ခုခုလုပ်ပြီးနောက် ထိုအတိုင်းပစ်ထားကြောင်းကို ပေါ့ဆမှုသဘောနှင့် ဖော်ပြပြီး အလုပ်တစ်ခု အဆက်မပြတ်လုပ်နေခြင်းကိုလည်း ဖော်ပြနိုင်သည်။
動詞ます形の語幹＋っぱなし
～っぱなし
…ထားလျက်ရှိခြင်း (မပြင်မဆင်/မပိတ်မထားဘဲ) / …လုပ်ပြီးအတိုင်းပစ်ထားခြင်း (လစ်လျူရှုသဘော) / …လုပ်ထားပြီး ဆက်ထားနေခြင်း/မပြီးဆုံးဘဲထားခြင်း
（ romanization ）
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
ヒント
ဘေးအန္တရာယ်ကျရောက်သောဒေသများ အမြန်ဆုံးပြန်လည်ထူထောင်နိုင်ရန် ဆုတောင်းလိုသောစိတ် မပြတ်မလျော့ရှိနေသည်။
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
解説
被災地の一日も早い復興を願っ（ ）。
てやまない
「てやまない」 ပြင်းပြသော ဆန္ဒ သို့မဟုတ် ခံစားချက် အစဉ်မပြတ်ရှိနေခြင်းကို ဖော်ပြပြီး တရားဝင် ဆုတောင်းစကားနှင့် လေးစားမှုဖော်ပြရာတွင် သုံးသည်။
動詞て形＋やまない
～てやまない
…တာ မရပ်မနား ဆက်လုပ်သည် (အဆုံးမရှိ) / …တာကို ဘယ်တော့မှ မရပ်တန့်/မရပ်စဲ / (ခံစားချက်၊ ဆန္ဒ) …တာကို မရပ်မနား ဆက်ခံစား/ဆက်လိုချင်နေသည်
ご多忙（ ）誠に恐縮ですが、先日の会議で提示された資料の修正版をご確認いただけますでしょうか。
ヒント
အလွန်အလုပ်များနေချိန်တွင် အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည်ကို အထူးတောင်းပန်ပါသည်။ မကြာသေးမီက အစည်းအဝေးတွင် တင်ပြခဲ့သော စာရွက်စာတမ်း၏ ပြင်ဆင်ထားသော မူကို စစ်ဆေးပေးနိုင်ပါမလား။
ご多忙（ ）誠に恐縮ですが、先日の会議で提示された資料の修正版をご確認いただけますでしょうか。
のところを
ご多忙（ ）誠に恐縮ですが、先日の会議で提示された資料の修正版をご確認いただけますでしょうか。
のところを
解説
ご多忙（ ）誠に恐縮ですが、先日の会議で提示された資料の修正版をご確認いただけますでしょうか。
のところを
「ところを」 သည် တစ်ဖက်လူ၏ အခြေအနေကို သိလျက်နှင့် အကူအညီတောင်းခြင်း သို့မဟုတ် အနှောင့်အယှက်ပေးခြင်းကို ဖော်ပြသည်။ ယဉ်ကျေးစွာ တောင်းပန်ရာနှင့် ကျေးဇူးတင်ရာတွင် သုံးလေ့ရှိသည်။
名詞＋のところを／動詞・形容詞の普通形＋ところを
～ところを
…နေတုန်း/…အခိုက်မှာ (အခက်အခဲရှိသော်လည်း) / …နေချိန်ကို တိုက်တိတိဖြစ်အောင် (အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေခြင်းကို) ယဉ်ကျေးစွာ ဖော်ပြရာ
loading!!
JLPT N1 文法・69項目 / JLPT N1 Grammar: 69 Points
JLPT と同じ形式の、例文の空欄に入る表現を4つの選択肢から選ぶ文法問題集です。69項目を収録し、例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示します。Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作成しました。JLPT公式の文法リストではありません。
Practice 69 grammar points with JLPT-style questions that ask you to fill a blank in a Japanese example sentence by choosing one of four answers. Sentence translations appear as hints, and grammar explanations and connection patterns appear after answering. The grammar list and level classifications are based on Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY; DiQt created the questions, explanations, and translations. This is not an official JLPT grammar list.
キー操作
最初の問題を選択する：
Ctrl + Enter
解説を見る：Ctrl + G
フィードバックを閉じる：Esc
問題選択時
解答する：Enter
選択肢を選ぶ：↓ or ↑
問題の読み上げ：Ctrl + K
ヒントを見る： Ctrl + M
わからない： Ctrl + Y
