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教授は講義で、さまざまな文化の道徳観を比較して、対立点と共通点の両方を浮き彫りにした。
教授はその小説に内在する道徳主義的な教義を批判し、それらが複雑な倫理的ジレンマを単純化しすぎていると主張した。
町の会合で、道徳を説く人々は自分たちの不安を覆い隠すような確信を持ってあらゆる新しい方針を批判した。
彼女は厳しくすることで寛容な妹より自分の方が道徳的だと主張したが、行動はそれとは裏腹だった。
村の長老は道徳説教者として知られ、午後は若者を諭したり美徳についての長い手紙を書いたりして過ごした。
子供の頃に学んだ道徳観は、生涯にわたって人々が他人に接する方法を形作る。
マネージャーはプロジェクトの節目を祝うために、士気を高めるチームランチを企画した。
彼はコンベンションの前に、ベルクロパネルに士気を高めるワッペンを並べた。
彼は部隊の士気を高めるために、茶目っ気のある非公式のパッチをフライトジャケットに縫い付けた。
人権擁護に長年取り組んできたその大学は、社会正義の問題に関して道徳的権威を持っている。
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