JLPT N4 ไวยากรณ์: เติมคำในช่องว่างแบบ 4 ตัวเลือก - 未解答
ฝึกไวยากรณ์ JLPT N4 จำนวน 49 หัวข้อด้วยการเลือกคำตอบจาก 4 ตัวเลือกเพื่อเติมช่องว่างในประโยค โดยมีคำแปลเป็นคำใบ้และแสดงคำอธิบายกับรูปแบบการเชื่อมหลังตอบ
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しなければよかった
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しなくてもよかった
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してよかった
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のが好きか
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のが上手か
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つもりか
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が
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を
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と
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しか
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に
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へ
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たがります
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にくいです
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やすいです
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会っていた
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会いすぎる
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会ったことがある
- 現代語の意志・勧誘・推量を表す助動詞。「～おう」は主に五段動詞などで現れる形（例: 書こう、行こう）。一段動詞・カ変・サ変などでは通常「～よう」（例: 食べよう、来よう、しよう）を用いる。
- 未然形・連用形・仮定形・命令形は通常用いないため primary を null とした。
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のが上手です
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つもりです
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のが好きです
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くなるつもりです
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すぎるつもりです
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くなりたいです
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たいです
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がほしいです
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がいます
- 「～みたいだ」は様態・比況を表す助動詞で、形容動詞型に活用する。
- 終止では口語的に「～みたい」と「だ」を省いて用いられることが多い。
- 命令形は通常用いられないため primary を null とした。
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たい
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なさい
-
ましょう
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（ ）。
ヒント
ตกรถไฟเสียแล้ว น่าจะออกเดินทางเร็วกว่านี้
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（ ）。
すればよかった
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（ ）。
すればよかった
解説
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（ ）。
すればよかった
「ばよかった」 ใช้แสดงความเสียดายที่ไม่ได้ทำบางอย่างในอดีต ในที่นี้ผู้พูดรู้สึกว่าน่าจะออกเดินทางให้เร็วกว่านี้
動詞ば形＋よかった
～ばよかった
น่าจะ…เสียแต่แรก/น่าจะ…ไว้ก็ดี (เสียดายที่ไม่ได้ทำ) / ถ้า…ก็คงดี (แต่มาช้าไปแล้ว) / รู้งี้…ก็ดี/รู้งี้น่าจะ…
明日雨が降る（ ）、天気予報で確認しました。
ヒント
ฉันตรวจสอบพยากรณ์อากาศเพื่อดูว่าพรุ่งนี้ฝนจะตกหรือไม่
明日雨が降る（ ）、天気予報で確認しました。
かどうか
明日雨が降る（ ）、天気予報で確認しました。
かどうか
解説
明日雨が降る（ ）、天気予報で確認しました。
かどうか
「かどうか」 หมายถึงว่าใช่หรือไม่ ใช้ใส่คำถามที่ตอบได้ว่าใช่หรือไม่ใช่ไว้ในประโยคใหญ่
普通形＋かどうか（名詞・な形容詞の現在肯定はだを付けない）
私は一週間（ ）二回図書館へ行きます。
ヒント
ฉันไปห้องสมุดสัปดาห์ละสองครั้ง
私は一週間（ ）二回図書館へ行きます。
に
私は一週間（ ）二回図書館へ行きます。
に
解説
私は一週間（ ）二回図書館へ行きます。
に
ใส่ 「に」 ระหว่างช่วงเวลากับจำนวนครั้งเพื่อบอกความถี่ โดยหมายถึงทำสิ่งนั้นกี่ครั้งในแต่ละช่วงเวลาที่ระบุ
期間を表す数量＋に＋回数
昨日、漢字を五十字（ ）覚えました。
ヒント
เมื่อวานนี้ฉันท่องจำคันจิได้มากถึงห้าสิบตัว
昨日、漢字を五十字（ ）覚えました。
も
昨日、漢字を五十字（ ）覚えました。
も
解説
昨日、漢字を五十字（ ）覚えました。
も
เมื่อวางหลังจำนวน 「も」 จะเน้นว่ามากจนน่าประหลาดใจ ในที่นี้หมายถึง “ตั้งห้าสิบตัว” ไม่ใช่ “ด้วย”
数量＋も
母は、まだ宿題を始めない子どもに「早く宿題をし（ ）」と注意しました。
ヒント
แม่เตือนลูกที่ยังไม่เริ่มทำการบ้านว่า “รีบทำการบ้านซะ”
母は、まだ宿題を始めない子どもに「早く宿題をし（ ）」と注意しました。
なさい
母は、まだ宿題を始めない子どもに「早く宿題をし（ ）」と注意しました。
なさい
解説
母は、まだ宿題を始めない子どもに「早く宿題をし（ ）」と注意しました。
なさい
「なさい」 ใช้สั่งหรือกำชับอย่างชัดเจน มักเป็นคำพูดของพ่อแม่หรือครูที่ใช้กับเด็ก เติมหลังส่วนของคำกริยารูป masu ที่ตัด masu ออก
動詞ます形の語幹＋なさい
～なさい
…ซะ/…เสีย (คำสั่งอย่างสุภาพ) / จง… (คำสั่งเชิงสั่งสอน) / …นะ (สั่งให้ทำ)
明日、駅の前で（ ）。
ヒント
พรุ่งนี้มาเจอกันที่หน้าสถานีกันเถอะ
明日、駅の前で（ ）。
会おう
明日、駅の前で（ ）。
会おう
解説
明日、駅の前で（ ）。
会おう
「おう」 เป็นรูปตั้งใจของคำกริยา godan ใช้บอกความตั้งใจหรือชักชวนอย่างเป็นกันเอง เช่น “มาเจอกันเถอะ” เปลี่ยนเสียง “u” ท้ายคำเป็นเสียง “o” แล้วเติม 「う」
五段動詞の語尾をお段に変えて＋う（意向形）
～おう
(รูปกริยาช่วย) ชวนให้ทำ…/กันเถอะ… / (ผู้พูด) จะ…/ตั้งใจจะ… / (ใช้ในคำถาม) …ดีไหม?/…กันไหม?
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 |
別の言い方:
～よう
|
文法の働きを持つ基本の形です。 |
| 連体形 |
別の言い方:
～よう
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
電車はもうすぐ来る（ ）。
はずです
電車はもうすぐ来る（ ）。
はずです
解説
電車はもうすぐ来る（ ）。
はずです
「はずです」 ใช้คาดว่าสิ่งหนึ่งน่าจะเป็นจริงหรือเกิดขึ้นโดยอาศัยข้อมูลที่รู้ เป็นการคาดหมายที่มีเหตุผลรองรับ ไม่ใช่ความต้องการหรือหน้าที่
動詞・い形容詞の普通形＋はずです／な形容詞語幹＋なはずです／名詞＋のはずです
このケーキは甘（ ）。
そうです
このケーキは甘（ ）。
そうです
解説
このケーキは甘（ ）。
そうです
「そうです」 ใช้แสดงความรู้สึกหรือการคาดเดาจากสิ่งที่มองเห็น เช่น อาหารดูน่าจะหวาน ถ้าเป็นคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วย i ให้ตัด i ท้ายคำออกก่อนเติมรูปนี้
い形容詞の「い」を取る＋そうです／な形容詞語幹＋そうです／動詞ます形の語幹＋そうです
田中さんは今日休み（ ）。
ヒント
ดูเหมือนว่าคุณทานากะจะหยุดงานวันนี้
田中さんは今日休み（ ）。
みたいです
田中さんは今日休み（ ）。
みたいです
解説
田中さんは今日休み（ ）。
みたいです
「みたい」 ใช้คาดเดาจากสถานการณ์ในภาษาพูด มีความหมายว่า “ดูเหมือนว่า” ใช้เปรียบเทียบความคล้ายกันได้ด้วย แต่ในที่นี้เป็นการคาดเดา
名詞・な形容詞語幹・動詞とい形容詞の普通形＋みたいだ
～みたい
ดูเหมือนว่า…/ท่าทางว่า… / เหมือน…/คล้าย…/ราวกับ… / ประมาณ…/อย่างกับ…
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 連用形 |
別の言い方:
～みたいに
～みたいだっ
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 |
別の言い方:
～みたい
|
文法の働きを持つ基本の形です。 |
| 連体形 |
別の言い方:
～みたいの
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 |
別の言い方:
～みたいであれば
|
条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
弟はいつも新しいゲームを買い（ ）。
ヒント
น้องชายของฉันต้องการซื้อเกมใหม่เสมอ
弟はいつも新しいゲームを買い（ ）。
たがる
弟はいつも新しいゲームを買い（ ）。
たがる
解説
弟はいつも新しいゲームを買い（ ）。
たがる
「たがる」 บอกว่าคนอื่นแสดงอาการอยากทำสิ่งใด เติมหลังคำกริยาตัด masu โดยทั่วไปใช้บอกความต้องการของผู้อื่นจากพฤติกรรมที่เห็น
動詞ます形の語幹＋たがる
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JLPT N4 文法・49項目 / JLPT N4 Grammar: 49 Points
Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作った49項目の文法問題集です。JLPT と同じ形式の例文の穴埋め4択で学び、例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示されます。JLPT公式の文法リストではありません。
This collection of 49 grammar points is based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations, and translations created by DiQt. Learn through four-choice sentence completion questions in the same format as the JLPT, with sentence translations as hints and grammar explanations and connection patterns shown after answering. It is not an official JLPT grammar list.
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