JLPT N4 ไวยากรณ์: เติมคำในช่องว่างแบบ 4 ตัวเลือก - 未解答
ฝึกไวยากรณ์ JLPT N4 จำนวน 49 หัวข้อด้วยการเลือกคำตอบจาก 4 ตัวเลือกเพื่อเติมช่องว่างในประโยค โดยมีคำแปลเป็นคำใบ้และแสดงคำอธิบายกับรูปแบบการเชื่อมหลังตอบ
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で
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から
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に
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に行きます
-
すぎます
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たがります
- 動詞の連用形に付いて「〜するのが難しい・しづらい」の意を表す補助用言。
- 活用は形容詞型。命令形「～にくかれ」は現代語ではまれ。
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になる
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がほしい
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がある
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すぎました
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くなりました
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かったです
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します
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したいです
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しに行きます
- 使役を表す助動詞。「せる」と対になる形。
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なさい
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やすく
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にくく
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やってみたかったです
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やるつもりです
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やりたかったです
- 使役の助動詞「させる」に受身・可能などの助動詞「られる」が付いた形。意味は主に使役受身（〜することを強いられる）。
- 五段動詞では「〜せられる」のほか、縮約形「〜される」（例: 書かされる）がよく用いられる。
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てある
-
てほしい
-
てはいけない
-
へ
-
に
-
を
-
たことがある
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てすみません
-
てはいけない
彼は魚（ ）泳ぐことができます。
のように
彼は魚（ ）泳ぐことができます。
のように
解説
彼は魚（ ）泳ぐことができます。
のように
「のように」 ใช้ขยายคำกริยาหรือคำคุณศัพท์เพื่อบอกว่าการกระทำหรือสภาพคล้ายกับสิ่งอื่น ในที่นี้เปรียบการว่ายน้ำของเขากับปลา
名詞＋のように＋動詞・形容詞
このペンは細くて字が書き（ ）。
ヒント
ปากกาแท่งนี้ด้ามเล็ก จึงเขียนตัวหนังสือได้ลำบาก
このペンは細くて字が書き（ ）。
にくいです
このペンは細くて字が書き（ ）。
にくいです
解説
このペンは細くて字が書き（ ）。
にくいです
「にくい」 หมายถึงทำสิ่งนั้นได้ยาก ใช้ต่อท้ายคำกริยารูป 「ます」 ที่ตัด 「ます」 ออก ในที่นี้หมายถึงปากกาด้ามเล็กทำให้เขียนลำบาก
動詞ます形の語幹＋にくい
～にくい
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 連用形 |
別の言い方:
～にくかっ
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 | 前後の語とのつながりで使い分けます。 | |
| 仮定形 | 条件表現に関わるときに使います。 | |
| 命令形 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| て形相当 | 語によって使える場合があります。 | |
| た形相当 | 語によって過去・完了に関わります。 | |
| ない形相当 | 語によって否定に関わります。 | |
| ば形相当 | 条件表現に関わる場合があります。 |
補足
彼女は母（ ）優しい声で話します。
ヒント
เธอพูดด้วยน้ำเสียงอ่อนโยนเหมือนแม่
彼女は母（ ）優しい声で話します。
のような
彼女は母（ ）優しい声で話します。
のような
解説
彼女は母（ ）優しい声で話します。
のような
「のような」 ใช้ขยายคำนามข้างหลังเพื่อบอกว่าคล้ายกับคนหรือสิ่งอื่น ในที่นี้เปรียบเสียงอ่อนโยนกับเสียงของแม่
名詞＋のような＋名詞
部屋をもっときれいにして、気分を明る（ ）。
ヒント
ฉันทำความสะอาดห้องให้สะอาดขึ้น แล้วทำให้อารมณ์สดใสขึ้น
部屋をもっときれいにして、気分を明る（ ）。
くしました
部屋をもっときれいにして、気分を明る（ ）。
くしました
解説
部屋をもっときれいにして、気分を明る（ ）。
くしました
「くする」 หมายถึงทำให้สิ่งหนึ่งเปลี่ยนเป็นสภาพที่ต้องการ ใช้โดยเปลี่ยนคำลงท้ายของคำคุณศัพท์ i เป็นรูปขยายกริยา แล้วต่อด้วยคำกริยาที่แปลว่าทำ
い形容詞の「い」を取る＋くする／な形容詞語幹＋にする
先生は学生に毎日漢字を練習（ ）。
させます
先生は学生に毎日漢字を練習（ ）。
させます
解説
先生は学生に毎日漢字を練習（ ）。
させます
「させる」 รูปให้ทำหมายถึงการสั่งหรืออนุญาตให้ใครทำบางอย่าง ในประโยคนี้ครูให้นักเรียนฝึกคันจิ
一段動詞のない形から「ない」を取る＋させる／五段動詞のない形から「ない」を取る＋せる／する→させる／来る→来させる
～させる
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 連用形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 | 前後の語とのつながりで使い分けます。 | |
| 仮定形 | 条件表現に関わるときに使います。 | |
| 命令形 |
別の言い方:
～させよ
|
語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
音楽を聞き（ ）、宿題をしました。
ながら
音楽を聞き（ ）、宿題をしました。
ながら
解説
音楽を聞き（ ）、宿題をしました。
ながら
昨日、先生に宿題をたくさん（ ）。
ヒント
เมื่อวานนี้ฉันถูกคุณครูสั่งให้ทำการบ้านเยอะมาก
昨日、先生に宿題をたくさん（ ）。
やらせられました
昨日、先生に宿題をたくさん（ ）。
やらせられました
解説
昨日、先生に宿題をたくさん（ ）。
やらせられました
「させられる」 หมายถึงถูกคนอื่นสั่งหรือบังคับให้ทำสิ่งหนึ่ง เป็นรูปถูกกระทำของรูปให้ทำ และมักใช้กับสิ่งที่ทำโดยไม่เต็มใจ
五段動詞のない形から「ない」を取る＋せられる／一段動詞の語幹＋させられる／する→させられる／来る→来させられる
～させられる
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 連用形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 | 前後の語とのつながりで使い分けます。 | |
| 仮定形 | 条件表現に関わるときに使います。 | |
| 命令形 |
別の言い方:
～させられよ
|
語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
新しいレストランで昼ご飯を食べ（ ）つもりです。
ヒント
ฉันวางแผนที่จะลองกินอาหารกลางวันที่ร้านอาหารใหม่
新しいレストランで昼ご飯を食べ（ ）つもりです。
てみる
新しいレストランで昼ご飯を食べ（ ）つもりです。
てみる
解説
新しいレストランで昼ご飯を食べ（ ）つもりです。
てみる
เติม 「みる」 หลังคำกริยารูป te เพื่อบอกว่า “ลองทำ” โดยทำเพื่อดูว่าจะรู้สึกอย่างไรหรือได้ผลอย่างไร
動詞て形＋みる
財布の中には千円（ ）ない。
ヒント
ในกระเป๋าสตางค์มีเงินอยู่แค่หนึ่งพันเยน
財布の中には千円（ ）ない。
しか
財布の中には千円（ ）ない。
しか
解説
財布の中には千円（ ）ない。
しか
「しか」 ใช้หลังจำนวนหรือสิ่งที่จำกัดและตามด้วยภาคแสดงปฏิเสธ มีความหมายว่า “มีเพียงเท่านั้น” โดยปฏิเสธสิ่งอื่นนอกเหนือจากนั้น
名詞・数量＋しか＋否定形
明日の旅行のために、今夜かばんを準備し（ ）。
ヒント
คืนนี้ฉันจะเตรียมกระเป๋าให้พร้อมสำหรับการเดินทางในวันพรุ่งนี้
明日の旅行のために、今夜かばんを準備し（ ）。
ておく
明日の旅行のために、今夜かばんを準備し（ ）。
ておく
解説
明日の旅行のために、今夜かばんを準備し（ ）。
ておく
「ておく」 หมายถึงทำไว้ล่วงหน้าเพื่อเตรียมสำหรับภายหลัง เติม oku หลังคำกริยารูป te และอาจหมายถึงทำแล้วปล่อยไว้ในสภาพนั้นด้วย
動詞て形＋おく
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JLPT N4 文法・49項目 / JLPT N4 Grammar: 49 Points
Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作った49項目の文法問題集です。JLPT と同じ形式の例文の穴埋め4択で学び、例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示されます。JLPT公式の文法リストではありません。
This collection of 49 grammar points is based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations, and translations created by DiQt. Learn through four-choice sentence completion questions in the same format as the JLPT, with sentence translations as hints and grammar explanations and connection patterns shown after answering. It is not an official JLPT grammar list.
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