JLPT N4 ไวยากรณ์: เติมคำในช่องว่างแบบ 4 ตัวเลือก - 未解答
ฝึกไวยากรณ์ JLPT N4 จำนวน 49 หัวข้อด้วยการเลือกคำตอบจาก 4 ตัวเลือกเพื่อเติมช่องว่างในประโยค โดยมีคำแปลเป็นคำใบ้และแสดงคำอธิบายกับรูปแบบการเชื่อมหลังตอบ
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降りたがって
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降るかどうか
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降るつもりで
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つもりです
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のが上手です
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でおきます
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ながら
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る前に
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終わってから
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ほしがっています
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ほしそうです
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ほしいそうです
- 一般に仮名書きされることが多く、漢字表記は「欲しい」。
- 「V-てほしい」の形で、相手・第三者にその動作をしてもらいたい意を表す。
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休んではいけません
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休んだことがあります
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休んだつもりです
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なさい
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すぎます
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ましょう
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降るのに
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降りながら
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降るかどうか
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てあります
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てあげます
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ておきます
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てあげる
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ておく
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てみる
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てある
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たことがある
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てすみません
雨が（ ）、試合はあります。
ヒント
แม้ฝนจะตก การแข่งขันก็ยังจัดขึ้น
雨が（ ）、試合はあります。
降っても
雨が（ ）、試合はあります。
降っても
解説
雨が（ ）、試合はあります。
降っても
「ても」 มีความหมายว่า “แม้ว่า” หรือ “ถึงแม้” ใช้บอกว่าผลลัพธ์ยังคงเดิมแม้จะมีเงื่อนไขนั้นเกิดขึ้น
動詞て形＋も／い形容詞の「い」を取る＋くても／名詞・な形容詞語幹＋でも
明日、雨が降らない（ ）。
といいです
明日、雨が降らない（ ）。
といいです
解説
明日、雨が降らない（ ）。
といいです
「といいです」 แสดงความหวังให้เหตุการณ์หรือสภาพหนึ่งเกิดขึ้น ถ้าใช้รูปปฏิเสธข้างหน้า จะหมายถึงหวังว่าเหตุการณ์นั้นจะไม่เกิดขึ้น
普通形＋といいです
私がテレビを見（ ）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
ヒント
ระหว่างที่ฉันกำลังดูทีวี น้องชายก็ทำการบ้านเสร็จ ตอนนั้นฉันยังดูทีวีอยู่
私がテレビを見（ ）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
ているあいだに
私がテレビを見（ ）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
ているあいだに
解説
私がテレビを見（ ）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
ているあいだに
「ているあいだに」 หมายถึงมีเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นภายในช่วงที่อีกการกระทำกำลังดำเนินอยู่ ผู้ทำการกระทำทั้งสองอาจเป็นคนละคนกันได้
動詞ている＋あいだに＋その期間内に起きたこと
～ているあいだに～
私は新しい自転車が（ ）。
ほしいです
私は新しい自転車が（ ）。
ほしいです
解説
私は新しい自転車が（ ）。
ほしいです
ใช้คำนามตามด้วย 「がほしい」 เพื่อบอกว่าต้องการสิ่งของ โดยทั่วไปใช้บอกความต้องการของตนเองหรือถามความต้องการของผู้ฟัง
名詞＋が＋ほしい
ほしい
อยากได้, ต้องการ / จำเป็น, ขาดไม่ได้ / (ใช้หลังรูป -て) อยากให้/ต้องการให้ทำ
活用形
この形容詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
ほしから
|
「〜かろう」などで使う形です（文語的）。 |
| 連用形 |
別の言い方:
ほしかっ
|
「〜くて」「〜くない」などで使う形です。 |
| 終止形 | 文を終えるときの形です。 | |
| 連体形 | 名詞を修飾するときの形です。 | |
| 仮定形 | 「〜ければ」で条件を表す形です。 | |
| 命令形 | 現代語ではあまり使わない形です。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| て形 | 「〜くて」で文をつなぐときに使います。 | |
| た形 | 過去（〜かった）を表します。 | |
| ない形 | 否定（〜くない）を表します。 | |
| ば形 | 条件（〜ければ）を表します。 |
補足
疲れているなら、少し（ ）。
休んだらどうですか
疲れているなら、少し（ ）。
休んだらどうですか
解説
疲れているなら、少し（ ）。
休んだらどうですか
この辞書は字が大きくて、使い（ ）。
ヒント
พจนานุกรมนี้มีการพิมพ์ขนาดใหญ่และใช้งานง่าย
この辞書は字が大きくて、使い（ ）。
やすいです
この辞書は字が大きくて、使い（ ）。
やすいです
解説
この辞書は字が大きくて、使い（ ）。
やすいです
「やすい」 หมายถึงทำสิ่งนั้นได้ง่าย ใช้ต่อท้ายส่วนต้นของคำกริยารูปสุภาพหลังตัดคำลงท้ายแสดงความสุภาพออก
動詞ます形の語幹＋やすい
雨が（ ）、家にいます。
降ったら
雨が（ ）、家にいます。
降ったら
解説
雨が（ ）、家にいます。
降ったら
「たら」 ใช้แสดงเงื่อนไขว่า “ถ้า” หรือบอกเวลาที่เหตุการณ์เกิดขึ้น ในที่นี้หมายถึงถ้าฝนตกก็จะอยู่บ้าน
動詞た形＋ら／い形容詞の「い」を取る＋かったら／名詞・な形容詞語幹＋だったら
遅くなっ（ ）。
てすみません
遅くなっ（ ）。
てすみません
解説
遅くなっ（ ）。
てすみません
「てすみません」 ใช้ขอโทษต่อการกระทำหรือสถานการณ์ที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน ใช้ต่อจากคำกริยารูป te
動詞て形＋すみません
机の上にメモが置い（ ）。
てある
机の上にメモが置い（ ）。
てある
解説
机の上にメモが置い（ ）。
てある
「てある」 แสดงสภาพที่ยังคงอยู่จากการที่ใครบางคนตั้งใจทำสิ่งหนึ่ง มักใช้บอกว่าสิ่งของถูกวางหรือเตรียมไว้แล้ว
他動詞て形＋ある
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（ ）。
ヒント
พี่สาวของฉันช่วยฉันเรียนภาษาญี่ปุ่นเสมอ
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（ ）。
てくれる
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（ ）。
てくれる
解説
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（ ）。
てくれる
「てくれる」 หมายถึงผู้อื่นทำสิ่งใดให้ฉันหรือคนใกล้ชิด เติม kureru หลังคำกริยารูป te โดยประธานเป็นผู้ทำให้
動詞て形＋くれる
～てくれる
(ใครสักคน)ทำ…ให้ฉัน/ให้เรา (เป็นการช่วยเหลือ) / ใช้บอกความต้องการหรือคำขอให้อีกฝ่ายทำ…ให้
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JLPT N4 文法・49項目 / JLPT N4 Grammar: 49 Points
Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作った49項目の文法問題集です。JLPT と同じ形式の例文の穴埋め4択で学び、例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示されます。JLPT公式の文法リストではありません。
This collection of 49 grammar points is based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations, and translations created by DiQt. Learn through four-choice sentence completion questions in the same format as the JLPT, with sentence translations as hints and grammar explanations and connection patterns shown after answering. It is not an official JLPT grammar list.
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