JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस् - 未解答

JLPT N4 文法・49項目 / JLPT N4 Grammar: 49 Points

JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
私わたしがテレビを見み（　　）、弟おとうとが宿題しゅくだいを終おわらせた。そのとき、私わたしはまだテレビを見みていた。
ヒント
ヒント
म टेलिभिजन हेर्दै गर्दा भाइले गृहकार्य सकायो। त्यस बेला म अझै टेलिभिजन हेरिरहेको थिएँ।
ているあいだに
ながら
ているあいだに
ているあいだに
ているあいだに
終わってから
ているあいだに
る前に
覚える
ているあいだに わからない
正解
問題文：
私がテレビを見（　　）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
正解：
ているあいだに
+EXP
解答数：
不正解
問題文：
私がテレビを見（　　）、弟が宿題を終わらせた。そのとき、私はまだテレビを見ていた。
正解：
ているあいだに
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解説
問題文
私わたしがテレビを見み（　　）、弟おとうとが宿題しゅくだいを終おわらせた。そのとき、私わたしはまだテレビを見みていた。
正解
ているあいだに
誤りの選択肢
1. ながら

2. る前に

3. 終わってから
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解説
「ているあいだに」 ले एउटा काम जारी रहेको समयमा अर्को घटना भएको जनाउँछ। दुई काम गर्ने व्यक्ति फरक पनि हुन सक्छन्।
動詞ている＋あいだに＋その期間内に起きたこと
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元となった辞書の項目
～ているあいだに～
ひらがな
ているあいだに
漢字
ている間に
ヘボン式ローマ字
te iru aida ni
ピッチアクセント
ているあいだに:0
表現
ネパール語
गर्दै गर्दा / भइरहेको बेला / बीचमा
私わたしがテレビを見みているあいだに、弟おとうとが宿題しゅくだいを終おわらせた。そのとき、私わたしはまだテレビを見みていた。
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ネパール語訳
म टेलिभिजन हेर्दै गर्दा भाइले गृहकार्य सकायो। त्यस बेला म अझै टेलिभिजन हेरिरहेको थिएँ।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
姉あねはいつも日本語にほんごの勉強べんきょうを手伝てつだっ（　　）。
ヒント
ヒント
मेरी दिदी सधैँ मलाई जापानी भाषा सिक्न मद्दत गर्छिन्।
てくれる
てすみません
てくれる
てある
てくれる
てくれる
てくれる
たことがある
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てくれる わからない
正解
問題文：
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（　　）。
正解：
てくれる
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不正解
問題文：
姉はいつも日本語の勉強を手伝っ（　　）。
正解：
てくれる
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解説
問題文
姉あねはいつも日本語にほんごの勉強べんきょうを手伝てつだっ（　　）。
正解
てくれる
誤りの選択肢
1. たことがある

2. てすみません

3. てある
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解説
「てくれる」 ले कसैले मेरो वा मसँग नजिकको व्यक्तिको लागि काम गरिदिन्छ भन्ने जनाउँछ। क्रियाको te-रूपमा kureru जोडिन्छ र मद्दत गर्ने व्यक्ति कर्ता हुन्छ।
動詞て形＋くれる
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元となった辞書の項目
～てくれる
ひらがな
てくれる
漢字
て呉れる
ヘボン式ローマ字
te kureru
ピッチアクセント
てくれる:0
表現
supplementary-verb
ネパール語
मेरो लागि कसैले केही गर्छ भन्ने अर्थ (उपकारसूचक)। / अरू व्यक्तिलाई केही गरिदिन अनुरोध वा इच्छा प्रकट गर्ने।
姉あねはいつも日本語にほんごの勉強べんきょうを手伝てつだってくれる。
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ネパール語訳
मेरी दिदी सधैँ मलाई जापानी भाषा सिक्न मद्दत गर्छिन्।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
昨日きのう、駅えきまで送おくっ（　　）。
ヒント
ヒント
हिजो स्टेशनसम्म पुर्‍याइदिएकोमा धन्यवाद।
てくれてありがとう
てほしいです
てくれてありがとう
てください
てくれてありがとう
てくれてありがとう
てくれてありがとう
てすみません
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てくれてありがとう わからない
正解
問題文：
昨日、駅まで送っ（　　）。
正解：
てくれてありがとう
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不正解
問題文：
昨日、駅まで送っ（　　）。
正解：
てくれてありがとう
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解説
問題文
昨日きのう、駅えきまで送おくっ（　　）。
正解
てくれてありがとう
誤りの選択肢
1. てください

2. てほしいです

3. てすみません
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解説
「てくれてありがとう」 आफू वा नजिकको व्यक्तिलाई फाइदा हुने काम गरिदिएकोमा धन्यवाद दिन प्रयोग हुन्छ। उक्त कामको क्रियालाई te रूप बनाएर अगाडि राखिन्छ।
動詞て形＋くれてありがとう
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元となった辞書の項目
～てくれてありがとう
漢字
～てくれて有難う
ヘボン式ローマ字
te kurete arigatou
ピッチアクセント
てくれてありがとう:8
表現
ネパール語
मेरो लागि गरिदिनुभएकोमा धन्यवाद / मेरो लागि गरिदिएकोमा धन्यवाद / गरेकोमा धन्यवाद
昨日きのう、駅えきまで送おくってくれてありがとう。
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ネパール語訳
हिजो स्टेशनसम्म पुर्‍याइदिएकोमा धन्यवाद।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
彼女かのじょは母はは（　　）優やさしい声こえで話はなします。
ヒント
ヒント
उनी आमाको जस्तै कोमल स्वरमा बोल्छिन्।
のような
のような
のような
がほしい
のような
がある
のような
になる
覚える
のような わからない
正解
問題文：
彼女は母（　　）優しい声で話します。
正解：
のような
+EXP
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不正解
問題文：
彼女は母（　　）優しい声で話します。
正解：
のような
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解説
問題文
彼女かのじょは母はは（　　）優やさしい声こえで話はなします。
正解
のような
誤りの選択肢
1. がある

2. がほしい

3. になる
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解説
「のような」 ले अर्को व्यक्ति वा वस्तुसँगको समानता जनाउँदै पछिको संज्ञाको विशेषता बताउँछ। यहाँ स्वरलाई आमाको कोमल स्वरसँग तुलना गरिएको छ।
名詞＋のような＋名詞
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元となった辞書の項目
～のような
ひらがな
のような
漢字
の様な
ヘボン式ローマ字
no you na
ピッチアクセント
のような:0
表現
連語
ネパール語
जस्तो / जस्तै / समान
彼女かのじょは母ははのような優やさしい声こえで話はなします。
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ネパール語訳
उनी आमाको जस्तै कोमल स्वरमा बोल्छिन्।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
今朝けさは何なにも食たべる時間じかんがなかったので、朝あさご飯はんを食たべ（　　）学校がっこうへ行いきました。
ヒント
ヒント
आज बिहान केही खाने समय थिएन, त्यसैले बिहानको खाना नखाई विद्यालय गएँ।
ないで
てしまって
ないで
ないで
ないで
てから
ないで
ながら
覚える
ないで わからない
正解
問題文：
今朝は何も食べる時間がなかったので、朝ご飯を食べ（　　）学校へ行きました。
正解：
ないで
+EXP
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不正解
問題文：
今朝は何も食べる時間がなかったので、朝ご飯を食べ（　　）学校へ行きました。
正解：
ないで
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解説
問題文
今朝けさは何なにも食たべる時間じかんがなかったので、朝あさご飯はんを食たべ（　　）学校がっこうへ行いきました。
正解
ないで
誤りの選択肢
1. てから

2. てしまって

3. ながら
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解説
「ないで」 ले एउटा काम नगरी अर्को काम गरेको जनाउँछ। यसमा क्रियाको नकारात्मक रूप प्रयोग हुन्छ र यहाँ नखाई गएको अर्थ दिन्छ।
動詞ない形＋で
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元となった辞書の項目
～ないで
ひらがな
ないで
ヘボン式ローマ字
naide
ピッチアクセント
ないで:1
表現
ネパール語
नगरी / नगरेर / बिना
今朝けさは何なにも食たべる時間じかんがなかったので、朝あさご飯はんを食たべないで学校がっこうへ行いきました。
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ネパール語訳
आज बिहान केही खाने समय थिएन, त्यसैले बिहानको खाना नखाई विद्यालय गएँ।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
私わたしはまだ日本語にほんごが話はなせないので、あなたに先生せんせいのように上手じょうずに日本語にほんごを（　　）。
ヒント
ヒント
म अझै जापानी भाषा बोल्न सक्दिनँ, त्यसैले तपाईं शिक्षकले जस्तै राम्रोसँग जापानी बोल्नुहोस् भन्ने चाहन्छु।
話してほしいです
話してくれます
話してほしいです
話しておきます
話してほしいです
話してほしいです
話してほしいです
話してあげます
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話してほしいです わからない
正解
問題文：
私はまだ日本語が話せないので、あなたに先生のように上手に日本語を（　　）。
正解：
話してほしいです
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不正解
問題文：
私はまだ日本語が話せないので、あなたに先生のように上手に日本語を（　　）。
正解：
話してほしいです
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解説
問題文
私わたしはまだ日本語にほんごが話はなせないので、あなたに先生せんせいのように上手じょうずに日本語にほんごを（　　）。
正解
話してほしいです
誤りの選択肢
1. 話してあげます

2. 話してくれます

3. 話しておきます
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解説
「のように～てほしい」 ले अरू कसैले कुनै नमुना वा तरिका अनुसार काम गरून् भन्ने इच्छा जनाउँछ। पहिले नमुना बताइन्छ र त्यसपछि चाहेको काम भनिन्छ।
名詞＋のように＋動詞て形＋ほしい
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元となった辞書の項目
～のように～てほしい
ひらがな
のようにてほしい
漢字
のようにて欲しい
表現
ネパール語
उदाहरण वा नमूनाजस्तै गरिदिन अनुरोध गर्ने अभिव्यक्ति / निर्दिष्ट तरिकामा ठीक त्यस्तै गरी गर्न चाहना व्यक्त गर्ने रूप / लक्ष्य वा अवस्थासँग मिलाएर त्यस्तै व्यवहार गर्न आग्रह
私わたしはまだ日本語にほんごが話はなせないので、あなたに先生せんせいのように上手じょうずに日本語にほんごを話はなしてほしいです。
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ネパール語訳
म अझै जापानी भाषा बोल्न सक्दिनँ, त्यसैले तपाईं शिक्षकले जस्तै राम्रोसँग जापानी बोल्नुहोस् भन्ने चाहन्छु।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
友ともだちを誘さそって「明日あした、一緒いっしょに図書館としょかんで本ほんを（　　）」と言いいました。
ヒント
ヒント
मैले साथीलाई निम्तो दिँदै भनेँ, “भोलि सँगै पुस्तकालयबाट किताब सापटी लिऔँ।”
借りよう
借りよう
借りよう
借りにくい
借りよう
借りやすい
借りよう
借りなさい
覚える
借りよう わからない
正解
問題文：
友だちを誘って「明日、一緒に図書館で本を（　　）」と言いました。
正解：
借りよう
+EXP
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不正解
問題文：
友だちを誘って「明日、一緒に図書館で本を（　　）」と言いました。
正解：
借りよう
あなたの解答：
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解説
問題文
友ともだちを誘さそって「明日あした、一緒いっしょに図書館としょかんで本ほんを（　　）」と言いいました。
正解
借りよう
誤りの選択肢
1. 借りやすい

2. 借りなさい

3. 借りにくい
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解説
「う」 र 「よう」 ले इच्छासूचक रूप बनाउँछन्, जसले निर्णय वा अनौपचारिक निमन्त्रणा जनाउँछ, जस्तै “म गर्छु” वा “गरौँ”। यहाँको ichidan क्रियामा अन्तिम 「る」 हटाएर 「よう」 जोडिन्छ, जस्तै 「借りよう」।
一段動詞の語幹＋よう（意向形）
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元となった辞書の項目
～う
ひらがな
う
ヘボン式ローマ字
yo
ピッチアクセント
よう:0
助動詞
ネパール語
आफ्नो इच्छा/संकल्प जनाउने / अरूलाई गर्न आमन्त्रण वा प्रेरित गर्ने / 「〜とする」सँग: गर्न प्रयास गर्नु; गर्न लाग्नु
友ともだちを誘さそって「明日あした、一緒いっしょに図書館としょかんで本ほんを借かりよう」と言いいました。
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ネパール語訳
मैले साथीलाई निम्तो दिँदै भनेँ, “भोलि सँगै पुस्तकालयबाट किताब सापटी लिऔँ।”
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意味のイメージ

活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
形	語形	使いどころ
未然形	この語ではこの形を通常使いません。	助動詞ごとに、使える形が異なります。
連用形	この語ではこの形を通常使いません。	助動詞ごとに、使える形が異なります。
終止形	う 別の言い方: よう	文法の働きを持つ基本の形です。
連体形	う 別の言い方: よう	前後の語とのつながりで使い分けます。
仮定形	この語ではこの形を通常使いません。	条件表現に関わるときに使います。
命令形	この語ではこの形を通常使いません。	語によっては存在しないことがあります。
よく使う形
形	語形	使いどころ
この単語には表示できる派生形がありません。
補足
• 現代語の意志・勧誘を表す助動詞。学校文法では「う」「よう」を関連する助動詞として扱う。
• 活用は終止形・連体形のみが一般的で、未然形・連用形・仮定形・命令形は欠けるため primary を null とした。
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
財布さいふの中なかには千円せんえん（　　）ない。
ヒント
ヒント
मेरो बटुवामा हजार येन मात्रै छ।
しか
へ
しか
に
しか
を
しか
しか
覚える
しか わからない
正解
問題文：
財布の中には千円（　　）ない。
正解：
しか
+EXP
解答数：
不正解
問題文：
財布の中には千円（　　）ない。
正解：
しか
あなたの解答：
解答数：
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解説
問題文
財布さいふの中なかには千円せんえん（　　）ない。
正解
しか
誤りの選択肢
1. に

2. へ

3. を
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解説
सीमित मात्रा वा वस्तुपछि 「しか」 र नकारात्मक क्रिया राख्दा “मात्र” भन्ने अर्थ हुन्छ। नकारात्मक रूपले त्यसबाहेक अरू नभएको देखाउँछ।
名詞・数量＋しか＋否定形
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元となった辞書の項目
しか～ない
ひらがな
しかない
ヘボン式ローマ字
shika nai
ピッチアクセント
しかない:3
表現
ネパール語
मात्र; बाहेक केही छैन / गर्नु बाहेक विकल्प छैन / मात्र गर्न सकिने
財布さいふの中なかには千円せんえんしかない。
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ネパール語訳
मेरो बटुवामा हजार येन मात्रै छ।
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意味のイメージ

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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
電車でんしゃに乗のり遅おくれてしまった。もっと早はやく出発しゅっぱつ（　　）。
ヒント
ヒント
मेरो रेल छुट्यो। अझ चाँडो निस्केको भए हुन्थ्यो।
すればよかった
してよかった
すればよかった
しなくてもよかった
すればよかった
すればよかった
すればよかった
しなければよかった
覚える
すればよかった わからない
正解
問題文：
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（　　）。
正解：
すればよかった
+EXP
解答数：
不正解
問題文：
電車に乗り遅れてしまった。もっと早く出発（　　）。
正解：
すればよかった
あなたの解答：
解答数：
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解説
問題文
電車でんしゃに乗のり遅おくれてしまった。もっと早はやく出発しゅっぱつ（　　）。
正解
すればよかった
誤りの選択肢
1. しなくてもよかった

2. してよかった

3. しなければよかった
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解説
「ばよかった」 विगतमा कुनै काम नगरेकोमा पछुतो जनाउँछ। यहाँ बोल्ने व्यक्तिलाई अझ चाँडो निस्केको भए हुन्थ्यो भन्ने लागेको छ।
動詞ば形＋よかった
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元となった辞書の項目
～ばよかった
ひらがな
ばよかった
漢字
ば良かった
ヘボン式ローマ字
ba yokatta
ピッチアクセント
ばよかった:2
表現
ネパール語
अतीतमा गरेको भए राम्रो हुन्थ्यो भन्ने पछुतो व्यक्त गर्ने / छुटेको अवसरप्रति खेद जनाउने / कुरा फरक तरिकाले भएको भए राम्रो हुने चाहना
電車でんしゃに乗のり遅おくれてしまった。もっと早はやく出発しゅっぱつすればよかった。
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ネパール語訳
मेरो रेल छुट्यो। अझ चाँडो निस्केको भए हुन्थ्यो।
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問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्
明日あした、駅えきまで案内あんないし（　　）。
ヒント
ヒント
भोलि, स्टेशनसम्म बाटो देखाइदिनुहुन्छ?
ていただけませんか
てすみません
ていただけませんか
てありますか
ていただけませんか
たことがありますか
ていただけませんか
ていただけませんか
覚える
ていただけませんか わからない
正解
問題文：
明日、駅まで案内し（　　）。
正解：
ていただけませんか
+EXP
解答数：
不正解
問題文：
明日、駅まで案内し（　　）。
正解：
ていただけませんか
あなたの解答：
解答数：
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解説
問題文
明日あした、駅えきまで案内あんないし（　　）。
正解
ていただけませんか
誤りの選択肢
1. てありますか

2. てすみません

3. たことがありますか
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解説
「ていただけませんか」 अत्यन्त विनम्र अनुरोध हो, जसको अर्थ “मेरो लागि यो गरिदिनुहुन्छ कि?” हुन्छ। क्रियाको te-रूपमा itadakemasen ka जोडिन्छ।
動詞て形＋いただけませんか
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元となった辞書の項目
～ていただけませんか
ひらがな
ていただけませんか
漢字
て頂けませんか
表現
ネパール語
कसैलाई अत्यन्त विनम्र रूपमा (मेरा लागि) केही गरिदिन अनुरोध गर्ने अभिव्यक्ति / औपचारिक आदरयुक्त अनुरोधको संरचना
明日あした、駅えきまで案内あんないしていただけませんか。
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ネパール語訳
भोलि, स्टेशनसम्म बाटो देखाइदिनुहुन्छ?
詳細
意味のイメージ

詳細
問題集：JLPT N4 व्याकरण: चार विकल्पबाट खाली ठाउँ भर्नुहोस्

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