彼 は 実用主義者 で 、 常に 現実的 な 解決策 を 探して います 。

彼 は 真 の 実用主義者 で 、 理論 より も 実践 を 重視 し ます 。

彼 は 幼主 として 即位 した 。

文法 の 授業 で は 、 指示形容詞 と 指示代名詞 の 違い を 詳しく 学びました 。

報告 書 の 要旨 を 最初 に 読ん で から 、 詳細 を 確認 し た 方 が 効率 的 だ と 思い ます 。

彼 は 数学 に つうぎょう して いる 。

彼 は 毎日 7 時 に つうぎょう し ます 。

私 の 父 は つうふう に 苦しんで い ます 。

彼 は 科学 に せいつう が あり 、 学生 たち は 彼 の 助言 を 信頼 して いる 。

彼 は 日本語 に せいつう して います 。