私はペンを持っている。

+EXP

解答数：

私はペンを持っている。

解答数：

解説

問題文

I have a pen.

正解

私はペンを持っている。

解説

a/an+名詞

「a/an + 名詞」の使い方

英語の名詞には、大きく分けて以下の2種類があります。

数えられる名詞（可算名詞）
数えられない名詞（不加算名詞）

このうち、数えられる名詞が1つだけあるときは、名詞の前に a または an を付けます（これらを「不定冠詞」と呼びます）。以下では、その詳しいルールを見ていきましょう。

1. a と an の使い分け

1語目の発音が 母音の音 で始まる場合は an を、子音の音 で始まる場合は a を使うのが基本です。

母音の音とは：/a/ /e/ /i/ /o/ /u/ など、口を開いて発音する音が先頭に来る場合
子音の音とは：b, c, d, f, g, h... などの音が先頭に来る場合

例

an apple (先頭音が /æ/ という母音)
a cup (先頭音が /k/ という子音)

2. 例外的なケース

英語には、つづりと発音が一致しない単語や、h の音が無音（サイレント）になる単語があります。そのため、見た目だけでなく音で判断する必要があります。

先頭の h が発音されない単語 → “an” を使う
- an hour (h の音が発音されず、/aʊər/ という母音の音で始まる)
- an honest man (/ˈɒnɪst/ のように h が無音)
先頭が “u” などでも子音のように /ju/ と発音される場合 → “a” を使う
- a university (/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/ → 頭の音が /ju/ で子音扱い)
- a unique idea (/juːˈniːk/ → 頭の音が /ju/)
頭文字が “o” でも発音が子音っぽい場合 → “a” を使う
- a one-way ticket (/wʌn/ のように w の音が先頭になる)
- a once-in-a-lifetime chance (/wʌns/ のように w の音が先頭になる)

3. 数えられない名詞（不加算名詞）との関係

「a / an」は、原則として1つのはっきりした「物体」や「個体」を数えるときに使います。

不加算名詞（water, information, music など）は「1つ、2つ」と数えることができないため、ふつう a/an は使いません。
ただし、可算名詞として扱えるケースもあり、「a coffee (1杯のコーヒー)」のように意味上「1つの」と数えられるときに限定して使われる場合もあります。

4. a / an が意味するもの

「a / an」を付けると、特定のものではなく、同種のものの中の「ある1つ」として示すことになります。たとえば：

I bought a book. (特定の本ではなく、なんらかの本を1冊買った)
She saw an elephant at the zoo. (1頭のゾウを見たが、どのゾウかは特定されていない)

もし「その特定のもの（すでに話題になっている、あるいはお互いにわかっているもの）」を示す場合は、定冠詞 the を使います。

5. まとめ

数えられる名詞が1つのとき：基本的には a / an を付ける
名詞の先頭の音が母音のときは an
名詞の先頭の音が子音のときは a
綴りではなく、実際の発音で判断するのが重要
不加算名詞には原則 a / an を付けないが、例外的にコーヒーやビールなど「1杯」「1個」として扱う場合は使用することがある

これらのポイントを覚えておくと、「a / an」の使い方を正しく判断できるようになります。

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元となった文法の項目

1

A1.1

a/an+名詞

加算名詞の前に付ける不定冠詞aとan

I have a pen.

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私はペンを持っている。

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説明

「a/an + 名詞」の使い方

英語の名詞には、大きく分けて以下の2種類があります。

数えられる名詞（可算名詞）

数えられない名詞（不加算名詞）

このうち、数えられる名詞が1つだけあるときは、名詞の前に a または an を付けます（これらを「不定冠詞」と呼びます）。以下では、その詳しいルールを見ていきましょう。

1. a と an の使い分け

1語目の発音が 母音の音 で始まる場合は an を、子音の音 で始まる場合は a を使うのが基本です。

母音の音とは：/a/ /e/ /i/ /o/ /u/ など、口を開いて発音する音が先頭に来る場合

子音の音とは：b, c, d, f, g, h... などの音が先頭に来る場合

例

an apple (先頭音が /æ/ という母音)

a cup (先頭音が /k/ という子音)

2. 例外的なケース

英語には、つづりと発音が一致しない単語や、h の音が無音（サイレント）になる単語があります。そのため、見た目だけでなく音で判断する必要があります。

先頭の h が発音されない単語 → “an” を使う
- an hour (h の音が発音されず、/aʊər/ という母音の音で始まる)
- an honest man (/ˈɒnɪst/ のように h が無音)

先頭が “u” などでも子音のように /ju/ と発音される場合 → “a” を使う
- a university (/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/ → 頭の音が /ju/ で子音扱い)
- a unique idea (/juːˈniːk/ → 頭の音が /ju/)

頭文字が “o” でも発音が子音っぽい場合 → “a” を使う
- a one-way ticket (/wʌn/ のように w の音が先頭になる)
- a once-in-a-lifetime chance (/wʌns/ のように w の音が先頭になる)

3. 数えられない名詞（不加算名詞）との関係

「a / an」は、原則として1つのはっきりした「物体」や「個体」を数えるときに使います。

不加算名詞（water, information, music など）は「1つ、2つ」と数えることができないため、ふつう a/an は使いません。

ただし、可算名詞として扱えるケースもあり、「a coffee (1杯のコーヒー)」のように意味上「1つの」と数えられるときに限定して使われる場合もあります。

4. a / an が意味するもの

「a / an」を付けると、特定のものではなく、同種のものの中の「ある1つ」として示すことになります。たとえば：

I bought a book. (特定の本ではなく、なんらかの本を1冊買った)

She saw an elephant at the zoo. (1頭のゾウを見たが、どのゾウかは特定されていない)

もし「その特定のもの（すでに話題になっている、あるいはお互いにわかっているもの）」を示す場合は、定冠詞 the を使います。

5. まとめ

数えられる名詞が1つのとき：基本的には a / an を付ける

名詞の先頭の音が母音のときは an

名詞の先頭の音が子音のときは a

綴りではなく、実際の発音で判断するのが重要

不加算名詞には原則 a / an を付けないが、例外的にコーヒーやビールなど「1杯」「1個」として扱う場合は使用することがある

これらのポイントを覚えておくと、「a / an」の使い方を正しく判断できるようになります。

a

an

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

こっちの本はあっちの本よりやさしい。

+EXP

解答数：

こっちの本はあっちの本よりやさしい。

解答数：

解説

問題文

These books are easier than those books.

正解

こっちの本はあっちの本よりやさしい。

解説

these/those+名詞

以下では、「these/those＋名詞」の文法的役割や用法を、より詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「these/those」の基本的な意味と役割

these は「これら」「これらの」という意味で、話し手が近くにある複数のものや人を指すときに使います。
those は「あれら」「あれらの」という意味で、話し手から離れた、または文脈上で遠く感じる複数のものや人を指すときに使います。

いずれも、話し手と対象物の距離感（物理的な距離・心理的な距離）によって使い分けられます。

2. 「these/those + 名詞」の文法ルール

英語のデモンストレイティブ（指示語）としての these / those は、以下の特徴を持ちます。

「these / those」は形容詞のように、後ろに名詞を伴う形で使われることがあります。
- 例）
  - these books (これらの本)
  - those houses (あれらの家)
「these / those」に続く名詞は、必ず複数形を取ります。
- 「this / that」の場合は名詞が単数形なのに対し、these / those では名詞が複数形となる点に注意しましょう。
- 例）
  - this book → these books
  - that house → those houses

3. 例文と使い分け

3-1. theseを使った例文

These flowers smell nice.
（これらの花は良い香りがする）
→ 花が話し手の近くにある、あるいは手元で見られる複数のものを指す。
I bought these shoes yesterday.
（私は昨日これらの靴を買いました）
→ 靴が話し手の近くにある、または手元にあって実際に見たり触れたりできる状況を想定。

3-2. thoseを使った例文

Those mountains look beautiful from here.
（あれらの山々はここから見ると美しい）
→ 遠くに見える山々を指し、話し手との距離がある。
Are those your keys on the table?
（テーブルの上にあるあれらの鍵はあなたのものですか？）
→ 鍵が少し離れた所にあり、話し手から距離があることを示唆。

4. ポイントまとめ

these / those は単に「これら」「あれら」だけでなく、「これらの」「あれらの」という形容詞的意味を持つ。
必ず複数形の名詞と一緒に使う。
these = 話し手の近くにある複数のもの、those = 話し手から離れた複数のもの という距離感の違いに注意。

このように、these / those は「指示語（デモンストレイティブ）」として用いられ、その後ろに続く名詞を複数形にする必要があります。文脈によっては心理的な“近い/遠い”感覚で使い分けられることもあるため、英作文や会話では場面をイメージしながら正しく使えるように意識してみましょう。

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元となった文法の項目

42

A1.2-A1.3

these/those+名詞

これらの/あれらの+名詞

These books are easier than those books.

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こっちの本はあっちの本よりやさしい。

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説明

以下では、「these/those＋名詞」の文法的役割や用法を、より詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「these/those」の基本的な意味と役割

these は「これら」「これらの」という意味で、話し手が近くにある複数のものや人を指すときに使います。

those は「あれら」「あれらの」という意味で、話し手から離れた、または文脈上で遠く感じる複数のものや人を指すときに使います。

いずれも、話し手と対象物の距離感（物理的な距離・心理的な距離）によって使い分けられます。

2. 「these/those + 名詞」の文法ルール

英語のデモンストレイティブ（指示語）としての these / those は、以下の特徴を持ちます。

「these / those」は形容詞のように、後ろに名詞を伴う形で使われることがあります。
- 例）
  - these books (これらの本)
  - those houses (あれらの家)

「these / those」に続く名詞は、必ず複数形を取ります。
- 「this / that」の場合は名詞が単数形なのに対し、these / those では名詞が複数形となる点に注意しましょう。
- 例）
  - this book → these books
  - that house → those houses

3. 例文と使い分け

3-1. theseを使った例文

These flowers smell nice.

（これらの花は良い香りがする）

→ 花が話し手の近くにある、あるいは手元で見られる複数のものを指す。

I bought these shoes yesterday.

（私は昨日これらの靴を買いました）

→ 靴が話し手の近くにある、または手元にあって実際に見たり触れたりできる状況を想定。

3-2. thoseを使った例文

Those mountains look beautiful from here.

（あれらの山々はここから見ると美しい）

→ 遠くに見える山々を指し、話し手との距離がある。

Are those your keys on the table?

（テーブルの上にあるあれらの鍵はあなたのものですか？）

→ 鍵が少し離れた所にあり、話し手から距離があることを示唆。

4. ポイントまとめ

these / those は単に「これら」「あれら」だけでなく、「これらの」「あれらの」という形容詞的意味を持つ。

必ず複数形の名詞と一緒に使う。

these = 話し手の近くにある複数のもの、those = 話し手から離れた複数のもの という距離感の違いに注意。

このように、these / those は「指示語（デモンストレイティブ）」として用いられ、その後ろに続く名詞を複数形にする必要があります。文脈によっては心理的な“近い/遠い”感覚で使い分けられることもあるため、英作文や会話では場面をイメージしながら正しく使えるように意識してみましょう。

these

those

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

あれは何ですか。

+EXP

解答数：

あれは何ですか。

解答数：

解説

問題文

What is that?

正解

あれは何ですか。

解説

WH-疑問文: What ...?

WH-疑問文: 「What …?」の使い方

「何」をたずねたいときに使う疑問詞が what です。日本語では「何」を表すことが多いですが、文中での what の位置や役割に応じて「何が（主語）」「何を（目的語）」などと訳す場合があります。ここでは、主語としての what と目的語としての what の使い方を中心に説明します。

1. 「what」が主語を表すとき

「what」が文の主語になる場合は、原則として do/does 等の助動詞を使いません。直接動詞が続く形になります。たとえば:

What makes you happy?
「何があなたを幸せにしますか？」
- ここでは “what” が「何が」という主語にあたり、動詞の “makes” に続いています。
What happened?
「何が起こったのですか？」
- “what” が主語で、そのまま動詞 “happened” が続きます。

このように、what が主語になるときは、疑問文でも do/does は使わず、S（= what） + V … ? の形をとります。

2. 「what」が目的語を表すとき

「what」が目的語（「何を」など）になるときには、一般的な疑問文と同じ形で、助動詞 do/does（または他の助動詞）を使います。

What do you do?
「(あなたは) 何をしますか？」
- “you” が主語で “do” が助動詞、what は “do” の目的語になります。英語の文型は What + do/does + 主語 + 動詞の原形 + … ? です。
- この表現は「あなたは普段何をしているのですか？」と職業や日常的な行動をたずねる意味にも使われます。（例: 「お仕事は何をされているんですか？」）
What do you like to eat?
「何を食べるのが好きですか？」
- ここでも “you” が主語で、what が動詞 “like” の目的語になっています。

3. 文脈に応じた訳の違い

「what」は日本語では単純に「何」と訳すことが多いですが、文脈によって以下のように自然な日本語に変わる場合があります。

What do you do for a living?
「ご職業は何ですか？」
- 直訳すると「あなたは生活のために何をしますか？」ですが、自然な日本語では「ご職業は何ですか？」と訳します。
What do you mean?
「どういう意味ですか？」
- 直訳では「あなたは何を意味していますか？」ですが、自然な日本語では「どういう意味？」となります。

このように、英文の構造（主語・目的語） や文脈によって、より適切な日本語に訳すことが大切です。

4. まとめ

what が主語の場合:
- What + 動詞 …? の形をとり、助動詞 do/does は挟まない。
- 例: What makes you happy?（何があなたを幸せにしますか？）
what が目的語の場合:
- What + do/does + 主語 + 動詞 …? の形を使う。
- 例: What do you do?（何をしますか？/ ご職業は何ですか？）
訳し方は文全体の意味や文脈を考えて決める。

これらのポイントを押さえておくと、what を使った WH-疑問文を、状況に合わせて正しく使い分けられるようになります。

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元となった文法の項目

5

A1.1

WH-疑問文: What ...?

「何」を聞きたいときの疑問詞 what

What is that?

Google翻訳 / DeepL翻訳

あれは何ですか。

このボタンはなに？

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説明

WH-疑問文: 「What …?」の使い方

「何」をたずねたいときに使う疑問詞が what です。日本語では「何」を表すことが多いですが、文中での what の位置や役割に応じて「何が（主語）」「何を（目的語）」などと訳す場合があります。ここでは、主語としての what と目的語としての what の使い方を中心に説明します。

1. 「what」が主語を表すとき

「what」が文の主語になる場合は、原則として do/does 等の助動詞を使いません。直接動詞が続く形になります。たとえば:

What makes you happy?

「何があなたを幸せにしますか？」
- ここでは “what” が「何が」という主語にあたり、動詞の “makes” に続いています。

What happened?

「何が起こったのですか？」
- “what” が主語で、そのまま動詞 “happened” が続きます。

このように、what が主語になるときは、疑問文でも do/does は使わず、S（= what） + V … ? の形をとります。

2. 「what」が目的語を表すとき

「what」が目的語（「何を」など）になるときには、一般的な疑問文と同じ形で、助動詞 do/does（または他の助動詞）を使います。

What do you do?

「(あなたは) 何をしますか？」
- “you” が主語で “do” が助動詞、what は “do” の目的語になります。英語の文型は What + do/does + 主語 + 動詞の原形 + … ? です。
- この表現は「あなたは普段何をしているのですか？」と職業や日常的な行動をたずねる意味にも使われます。（例: 「お仕事は何をされているんですか？」）

What do you like to eat?

「何を食べるのが好きですか？」
- ここでも “you” が主語で、what が動詞 “like” の目的語になっています。

3. 文脈に応じた訳の違い

「what」は日本語では単純に「何」と訳すことが多いですが、文脈によって以下のように自然な日本語に変わる場合があります。

What do you do for a living?

「ご職業は何ですか？」
- 直訳すると「あなたは生活のために何をしますか？」ですが、自然な日本語では「ご職業は何ですか？」と訳します。

What do you mean?

「どういう意味ですか？」
- 直訳では「あなたは何を意味していますか？」ですが、自然な日本語では「どういう意味？」となります。

このように、英文の構造（主語・目的語） や文脈によって、より適切な日本語に訳すことが大切です。

4. まとめ

what が主語の場合:
- What + 動詞 …? の形をとり、助動詞 do/does は挟まない。
- 例: What makes you happy?（何があなたを幸せにしますか？）

what が目的語の場合:
- What + do/does + 主語 + 動詞 …? の形を使う。
- 例: What do you do?（何をしますか？/ ご職業は何ですか？）

訳し方は文全体の意味や文脈を考えて決める。

これらのポイントを押さえておくと、what を使った WH-疑問文を、状況に合わせて正しく使い分けられるようになります。

what

詳細

問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

いつ到着しますか？

+EXP

解答数：

いつ到着しますか？

解答数：

解説

問題文

When will you arrive?

正解

いつ到着しますか？

解説

WH-疑問文: When ...?

以下では、WH-疑問詞のひとつである「When」の使い方について、なるべく詳しく解説します。

1. 「When」とは？

「When」は「いつ」を尋ねるための疑問詞です。
時間や時期を尋ねたいときに用いられます。
「いつまで？」「いつから？」「いつ頃？」など、幅広い意味で「いつ」を尋ねられます。

2. 基本的な疑問文の形

「When」を使った疑問文の基本形は、下記のようになります。

When + 助動詞 (do, did, will など) + 主語 + 動詞の原形 …?
When + be動詞 + 主語 …?

例文

When do you start work?
→「いつ仕事を始めますか？」
When did you arrive here?
→「いつここに着きましたか？」
When will the party begin?
→「パーティーはいつ始まりますか？」
When is the next train?
→「次の電車はいつですか？」

3. 現在形・過去形・未来形での使い方

「When」を使うときは、知りたい時制に合わせて助動詞や動詞を変化させます。

現在形（現在の習慣や事実を尋ねる場合）
例：When do you usually get up?
（いつ普段起きますか？）
過去形（過去の出来事を尋ねる場合）
例：When did you visit Kyoto?
（京都にはいつ行きましたか？）
未来形（これから起こる予定を尋ねる場合）
例：When will you go on vacation?
（いつ休暇に行きますか？）

4. 追加の疑問表現

「When」を使った疑問文には、以下のように追加表現を付け足すことができます。

When exactly…?
正確な時期を尋ねたいときに用いる
例：When exactly will you move to Tokyo?
（正確にはいつ東京に引っ越しますか？）
By when…?
いつまでに、という期限を尋ねたいときに用いる
例：By when do you need this report?
（いつまでにこのレポートが必要ですか？）
From when…?
いつから、という開始時期を尋ねたいときに用いる
例：From when can we start using the new system?
（新しいシステムはいつから使えますか？）

5. まとめ

「When」は「いつ」という時を尋ねる疑問詞です。
文の形は「When + (助動詞/Be動詞) + 主語 + 動詞の原形/補語」と覚えておきましょう。
時制や助動詞をうまく変化させることで、「現在」「過去」「未来」の出来事に対して質問できます。
追加の表現を使えば、より正確に「いつから」「いつまで」などを尋ねられます。

「When」を上手に使えるようになると、予定の確認や過去の出来事の確認など、多くの場面で活用できるようになります。積極的に練習してみてください。

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元となった文法の項目

35

A1.2

WH-疑問文: When ...?

疑問詞whenで始まる疑問文

When will you arrive?

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いつ到着しますか？

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説明

以下では、WH-疑問詞のひとつである「When」の使い方について、なるべく詳しく解説します。

1. 「When」とは？

「When」は「いつ」を尋ねるための疑問詞です。

時間や時期を尋ねたいときに用いられます。

「いつまで？」「いつから？」「いつ頃？」など、幅広い意味で「いつ」を尋ねられます。

2. 基本的な疑問文の形

「When」を使った疑問文の基本形は、下記のようになります。

When + 助動詞 (do, did, will など) + 主語 + 動詞の原形 …?

When + be動詞 + 主語 …?

例文

When do you start work?

→「いつ仕事を始めますか？」

When did you arrive here?

→「いつここに着きましたか？」

When will the party begin?

→「パーティーはいつ始まりますか？」

When is the next train?

→「次の電車はいつですか？」

3. 現在形・過去形・未来形での使い方

「When」を使うときは、知りたい時制に合わせて助動詞や動詞を変化させます。

現在形（現在の習慣や事実を尋ねる場合）

例：When do you usually get up?

（いつ普段起きますか？）

過去形（過去の出来事を尋ねる場合）

例：When did you visit Kyoto?

（京都にはいつ行きましたか？）

未来形（これから起こる予定を尋ねる場合）

例：When will you go on vacation?

（いつ休暇に行きますか？）

4. 追加の疑問表現

「When」を使った疑問文には、以下のように追加表現を付け足すことができます。

When exactly…?

正確な時期を尋ねたいときに用いる

例：When exactly will you move to Tokyo?

（正確にはいつ東京に引っ越しますか？）

By when…?

いつまでに、という期限を尋ねたいときに用いる

例：By when do you need this report?

（いつまでにこのレポートが必要ですか？）

From when…?

いつから、という開始時期を尋ねたいときに用いる

例：From when can we start using the new system?

（新しいシステムはいつから使えますか？）

5. まとめ

「When」は「いつ」という時を尋ねる疑問詞です。

文の形は「When + (助動詞/Be動詞) + 主語 + 動詞の原形/補語」と覚えておきましょう。

時制や助動詞をうまく変化させることで、「現在」「過去」「未来」の出来事に対して質問できます。

追加の表現を使えば、より正確に「いつから」「いつまで」などを尋ねられます。

「When」を上手に使えるようになると、予定の確認や過去の出来事の確認など、多くの場面で活用できるようになります。積極的に練習してみてください。

when

詳細

問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

私は学生です。

+EXP

解答数：

私は学生です。

解答数：

解説

問題文

I am a student.

正解

私は学生です。

解説

I am ... (疑問文・否定文含む)

I am ... の基本的な使い方

英語で「私は～です」と表したいとき、be動詞の現在形を使って「I am ~」と表します。be動詞には “am”, “is”, “are” の3種類がありますが、「I」に対しては常に “am” を使います。

肯定文

形：I am ~.
意味：「私は～です。」

例文:

I am a teacher.
(私は先生です。)
I am happy.
(私はうれしいです。)

短縮形

会話やカジュアルな文章では “I’m ~.” と短縮するのが一般的です。
例: I’m a student. (私は学生です。)

疑問文

be動詞の疑問文は、be動詞を先頭に置くだけで作ることができます。

疑問文の形

Am I ~ ?

「私は～ですか？」と自分自身について尋ねる場合、以下のようになります。

例文:

Am I late?
(私は遅れていますか？)
Am I wrong?
(私は間違っていますか？)

答える際には、次のように “Yes” か “No” で始めます。

Yes, you are. / No, you aren’t.

※「Am I ~?」で始まる疑問への答えは、相手が「Yes, you are.（はい、あなたは～です）」や「No, you aren’t.（いいえ、あなたは～ではありません）」と返事をする形が一般的です。

否定文

行為や状態を否定するときには、be動詞の後ろに “not” を加えます。

否定文の形

I am not ~.

例文:

I am not tired.
(私は疲れていません。)
I am not a doctor.
(私は医者ではありません。)

短縮形

否定文でも会話やカジュアルな文章では短縮形をよく使います。

I’m not ~.

例: I’m not hungry. (私はおなかがすいていません。)

まとめ

I am ~ を使って「私は～です」と表す。
疑問文は Am I ~? にして、「私は～ですか？」を尋ねる。
否定文は I am not ~ にして、「私は～ではありません」と否定する。

be動詞は現在の状態や存在を表す基本的な動詞です。自分のことを述べるときは迷わず “am” を使えるようにしておきましょう。短縮形も覚えておくと、より自然な英語表現になります。

詳細

元となった文法の項目

8

A1.1-A1.2

I am ... (疑問文・否定文含む)

「私は～です。」を表すI am ~.

I am a student.

Google翻訳 / DeepL翻訳

私は学生です。

このボタンはなに？

詳細

説明

I am ... の基本的な使い方

英語で「私は～です」と表したいとき、be動詞の現在形を使って「I am ~」と表します。be動詞には “am”, “is”, “are” の3種類がありますが、「I」に対しては常に “am” を使います。

肯定文

形：I am ~.

意味：「私は～です。」

例文:

I am a teacher.

(私は先生です。)

I am happy.

(私はうれしいです。)

短縮形

会話やカジュアルな文章では “I’m ~.” と短縮するのが一般的です。

例: I’m a student. (私は学生です。)

疑問文

be動詞の疑問文は、be動詞を先頭に置くだけで作ることができます。

疑問文の形

Am I ~ ?

「私は～ですか？」と自分自身について尋ねる場合、以下のようになります。

例文:

Am I late?

(私は遅れていますか？)

Am I wrong?

(私は間違っていますか？)

答える際には、次のように “Yes” か “No” で始めます。

Yes, you are. / No, you aren’t.

※「Am I ~?」で始まる疑問への答えは、相手が「Yes, you are.（はい、あなたは～です）」や「No, you aren’t.（いいえ、あなたは～ではありません）」と返事をする形が一般的です。

否定文

行為や状態を否定するときには、be動詞の後ろに “not” を加えます。

否定文の形

I am not ~.

例文:

I am not tired.

(私は疲れていません。)

I am not a doctor.

(私は医者ではありません。)

短縮形

否定文でも会話やカジュアルな文章では短縮形をよく使います。

I’m not ~.

例: I’m not hungry. (私はおなかがすいていません。)

まとめ

I am ~ を使って「私は～です」と表す。

疑問文は Am I ~? にして、「私は～ですか？」を尋ねる。

否定文は I am not ~ にして、「私は～ではありません」と否定する。

be動詞は現在の状態や存在を表す基本的な動詞です。自分のことを述べるときは迷わず “am” を使えるようにしておきましょう。短縮形も覚えておくと、より自然な英語表現になります。

I

am

not

詳細

問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

兄は泳ぎがうまい。

+EXP

解答数：

兄は泳ぎがうまい。

解答数：

解説

問題文

My brother swims well.

正解

兄は泳ぎがうまい。

解説

現在時制 (一般動詞・3人称単数)

以下に、より詳しくわかりやすく修正した解説を示します。

現在時制（一般動詞・3人称単数）の使い方

1. 主語が「I」「You」の場合

主語がI や Youの場合、動詞は原形（基本形）をそのまま使います。
例：
- I play tennis.
- You like music.

上記の例のように、「I」や「You」が主語のときは、動詞に変化はありません。

2. 主語が「He」「She」「It」の場合

主語がHe, She, Itなどの3人称単数の場合、動詞の語尾に“s”をつける必要があります。
例：
- He plays tennis.
- She likes music.

この「s」を付けるルールを三単現の s（さんたんげんのエス）と呼びます。

3. 語尾のつけ方のバリエーション

動詞によっては、以下のように-s以外の形をとる場合があります。これはスペル（つづり）のルールに基づきます。

-s をそのまま付ける
- 主に、語尾が【子音字 + y】やその他の子音（b, c, d, など）で終わるとき
- 例：play → plays, need → needs
-es を付ける
- 語尾が【o, s, ch, sh, x】で終わる動詞
- 例：go → goes, pass → passes, watch → watches, push → pushes, fix → fixes
-ies を付ける
- 語尾が【子音字 + y】の場合、y を i に変えて es を付ける
- 例：study → studies, try → tries

上記のような例外的な場合も多いので、動詞のスペル（つづり）をしっかり確認してから活用形を覚えるとよいでしょう。

4. ポイントまとめ

「I」「You」→ 動詞は原形
「He」「She」「It」→ 動詞に “-s / -es / -ies” のどれかを付ける（いわゆる「三単現の s」）
スペルのルールを押さえて、例外的な形にも慣れることが大切

以上のルールを身につければ、日常会話や文章を書くときにも役立ちます。ぜひ例文をたくさん作って練習してみてください。

詳細

元となった文法の項目

20

A1.1-A1.2

現在時制 (一般動詞・3人称単数)

3人称単数は語尾にsを付けて。

My brother swims well.

Google翻訳 / DeepL翻訳

兄は泳ぎがうまい。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下に、より詳しくわかりやすく修正した解説を示します。

現在時制（一般動詞・3人称単数）の使い方

1. 主語が「I」「You」の場合

主語がI や Youの場合、動詞は原形（基本形）をそのまま使います。

例：
- I play tennis.
- You like music.

上記の例のように、「I」や「You」が主語のときは、動詞に変化はありません。

2. 主語が「He」「She」「It」の場合

主語がHe, She, Itなどの3人称単数の場合、動詞の語尾に“s”をつける必要があります。

例：
- He plays tennis.
- She likes music.

この「s」を付けるルールを三単現の s（さんたんげんのエス）と呼びます。

3. 語尾のつけ方のバリエーション

動詞によっては、以下のように-s以外の形をとる場合があります。これはスペル（つづり）のルールに基づきます。

-s をそのまま付ける
- 主に、語尾が【子音字 + y】やその他の子音（b, c, d, など）で終わるとき
- 例：play → plays, need → needs

-es を付ける
- 語尾が【o, s, ch, sh, x】で終わる動詞
- 例：go → goes, pass → passes, watch → watches, push → pushes, fix → fixes

-ies を付ける
- 語尾が【子音字 + y】の場合、y を i に変えて es を付ける
- 例：study → studies, try → tries

上記のような例外的な場合も多いので、動詞のスペル（つづり）をしっかり確認してから活用形を覚えるとよいでしょう。

4. ポイントまとめ

「I」「You」→ 動詞は原形

「He」「She」「It」→ 動詞に “-s / -es / -ies” のどれかを付ける（いわゆる「三単現の s」）

スペルのルールを押さえて、例外的な形にも慣れることが大切

以上のルールを身につければ、日常会話や文章を書くときにも役立ちます。ぜひ例文をたくさん作って練習してみてください。

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

あの男性は誰ですか。

+EXP

解答数：

あの男性は誰ですか。

解答数：

解説

問題文

Who is that man?

正解

あの男性は誰ですか。

解説

this/that+名詞

以下では、this と that が名詞を修飾する場合と単独で名詞の役割を果たす場合について、詳しく解説します。

1. 「this」「that」の基本的な使い方

● 距離感・心理的な近さ

this は話し手から近いもの、または心理的に身近に感じているものを指すときに使います。
例:
- “This is my pen.” （これは私のペンです）
- “This plan seems promising.” （この計画はうまくいきそうです）
that は話し手から遠いもの、または心理的に距離がある・少し離れて感じるものを指すときに使います。
例:
- “That is my friend’s house.” （あれは私の友人の家です）
- “That idea might be worth exploring.” （あのアイデアは検討する価値があるかもしれません）

● 名詞として（代名詞的用法）

this や that が単独で “これ”、“あれ”、“それ” といった意味を持ち、名詞のように働きます。特に文の主語や目的語になれるのが特徴です。

例:

“This is delicious.” → これは美味しい
“I don’t like that.” → あれは好きではない

● 形容詞として（限定詞用法）

this + 名詞、that + 名詞 という形では、「この～」「あの～」という意味になります。名詞を直接修飾する役割を担います。

例:

“This book is interesting.” → この本は面白い
“That car is expensive.” → あの車は高い

2. 例文で詳しく理解しよう

用法	英文	和訳	解説
代名詞	“This is my phone.”	これは私の電話です	this が単独で主語になっており、「これ」と訳す
代名詞	“That belongs to John.”	あれはジョンのものです	that が単独で主語になっており、「あれ」と訳す
形容詞	“This phone is new.”	この電話は新しいです	this が名詞「phone」を修飾し、「この電話」と訳す
形容詞	“That house is huge.”	あの家はとても大きいです	that が名詞「house」を修飾し、「あの家」と訳す

3. 「this」と「that」の使い分けのポイント

物理的な距離
目の前にあるものや手に取れるような距離の場合は this を、遠くにあって手の届かない距離の場合は that を用いるのが一般的です。
心理的な距離
話し手が親近感を持っている物事や、直前に話題に出た内容に対しては this を使い、少し前に話題になったことや、自分から少し離れた考え・事柄に対しては that を使う場合があります。
会話の流れ
新しく話に出た話題を紹介するときは this を使って「これから説明する内容」に焦点を当てることが多いです。一方で、過去に出た話題をもう一度指すときや、すでに相手と共有している話題を指し示すときは that を使うことが多いです。

4. まとめ

this/that は、代名詞（名詞の代わり）として使うときは「これ」「あれ（それ）」と訳し、形容詞や限定詞（名詞を修飾する働き）として使うときは「この」「あの（その）」と訳します。
this は近いものや身近に感じるもの、that は遠いものや少し離れたものを表すのが基本です。
会話や文章での流れを意識しながら選ぶと、自然な英語表現になります。

以上が “this/that + 名詞” の詳しい解説です。英会話やライティングで実践的に使う際は、状況や文脈に合わせてどちらを使うべきかイメージしながら活用してみてください。

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元となった文法の項目

17

A1.1-A1.2

this/that+名詞

形容詞としてのthis/that

Who is that man?

Google翻訳 / DeepL翻訳

あの男性は誰ですか。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下では、this と that が名詞を修飾する場合と単独で名詞の役割を果たす場合について、詳しく解説します。

1. 「this」「that」の基本的な使い方

● 距離感・心理的な近さ

this は話し手から近いもの、または心理的に身近に感じているものを指すときに使います。

例:
- “This is my pen.” （これは私のペンです）
- “This plan seems promising.” （この計画はうまくいきそうです）

that は話し手から遠いもの、または心理的に距離がある・少し離れて感じるものを指すときに使います。

例:
- “That is my friend’s house.” （あれは私の友人の家です）
- “That idea might be worth exploring.” （あのアイデアは検討する価値があるかもしれません）

● 名詞として（代名詞的用法）

this や that が単独で “これ”、“あれ”、“それ” といった意味を持ち、名詞のように働きます。特に文の主語や目的語になれるのが特徴です。

例:

“This is delicious.” → これは美味しい

“I don’t like that.” → あれは好きではない

● 形容詞として（限定詞用法）

this + 名詞、that + 名詞 という形では、「この～」「あの～」という意味になります。名詞を直接修飾する役割を担います。

例:

“This book is interesting.” → この本は面白い

“That car is expensive.” → あの車は高い

2. 例文で詳しく理解しよう

用法	英文	和訳	解説
代名詞	“This is my phone.”	これは私の電話です	this が単独で主語になっており、「これ」と訳す
代名詞	“That belongs to John.”	あれはジョンのものです	that が単独で主語になっており、「あれ」と訳す
形容詞	“This phone is new.”	この電話は新しいです	this が名詞「phone」を修飾し、「この電話」と訳す
形容詞	“That house is huge.”	あの家はとても大きいです	that が名詞「house」を修飾し、「あの家」と訳す

3. 「this」と「that」の使い分けのポイント

物理的な距離

目の前にあるものや手に取れるような距離の場合は this を、遠くにあって手の届かない距離の場合は that を用いるのが一般的です。

心理的な距離

話し手が親近感を持っている物事や、直前に話題に出た内容に対しては this を使い、少し前に話題になったことや、自分から少し離れた考え・事柄に対しては that を使う場合があります。

会話の流れ

新しく話に出た話題を紹介するときは this を使って「これから説明する内容」に焦点を当てることが多いです。一方で、過去に出た話題をもう一度指すときや、すでに相手と共有している話題を指し示すときは that を使うことが多いです。

4. まとめ

this/that は、代名詞（名詞の代わり）として使うときは「これ」「あれ（それ）」と訳し、形容詞や限定詞（名詞を修飾する働き）として使うときは「この」「あの（その）」と訳します。

this は近いものや身近に感じるもの、that は遠いものや少し離れたものを表すのが基本です。

会話や文章での流れを意識しながら選ぶと、自然な英語表現になります。

以上が “this/that + 名詞” の詳しい解説です。英会話やライティングで実践的に使う際は、状況や文脈に合わせてどちらを使うべきかイメージしながら活用してみてください。

this

that

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

事故はどこで起こったのですか。

+EXP

解答数：

事故はどこで起こったのですか。

解答数：

解説

問題文

Where did the accident take place ?

正解

事故はどこで起こったのですか。

解説

WH-疑問文: Where ...?

以下では「Where」を使ったWH-疑問文の基本的な使い方を、より詳しく解説します。

1. 「Where」で場所を尋ねる

「Where」は「どこ」を意味し、場所を尋ねるときに使います。日本語で「どこ？」と聞きたい場合は、まず文頭にWhereを置き、続けて主語や動詞が来る形になります。

例:
- Where did you go yesterday?
  （昨日、どこへ行きましたか。）

2. 疑問文の基本形

2-1. 一般動詞の疑問文

一般動詞（go, play, eat など）を使うときは、助動詞のdo / does / didを使って疑問文を作ります。

現在形（主語が I, you, we, they のとき）：
- Where do you study English?
  （あなたはどこで英語を勉強していますか。）
現在形（主語が he, she, it のとき）：
- Where does he usually have lunch?
  （彼は普段どこで昼食をとりますか。）
過去形の場合：
- Where did she buy that book?
  （彼女はどこでその本を買ったのですか。）

2-2. be動詞の疑問文

be動詞（am, are, is）を使う文では、be動詞を主語の前に置きます。

Where is the station?
（駅はどこですか。）
Where are they from?
（彼らはどこの出身ですか。）

3. さまざまな返事の仕方

「Where」で質問されたら、場所を示す語句や文で答えます。

例:
- Where did you go yesterday?
  → I went to the park. / I went shopping downtown.
  （公園に行きました。 / 中心街に買い物に行きました。）

4. ワンポイントアドバイス

Where are you from? と質問された場合は、出身地を答えるのが一般的です。たとえば “I’m from Tokyo.” のように答えます。
疑問文の形を覚えるときは「Where + 助動詞（do / does / did など） + 主語 + 動詞...？」という順番をしっかり身につけるとスムーズに使えます。

以上が「Where」を用いた疑問文の基本的な仕組みと使い方です。場所や出身地などを尋ねるときには、ぜひ活用してみてください。

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元となった文法の項目

75

A1.3

WH-疑問文: Where ...?

「どこ」を聞きたいときの疑問詞 where

Where did the accident take place ?

Google翻訳 / DeepL翻訳

事故はどこで起こったのですか。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下では「Where」を使ったWH-疑問文の基本的な使い方を、より詳しく解説します。

1. 「Where」で場所を尋ねる

「Where」は「どこ」を意味し、場所を尋ねるときに使います。日本語で「どこ？」と聞きたい場合は、まず文頭にWhereを置き、続けて主語や動詞が来る形になります。

例:
- Where did you go yesterday?
  
  （昨日、どこへ行きましたか。）

2. 疑問文の基本形

2-1. 一般動詞の疑問文

一般動詞（go, play, eat など）を使うときは、助動詞のdo / does / didを使って疑問文を作ります。

現在形（主語が I, you, we, they のとき）：
- Where do you study English?
  
  （あなたはどこで英語を勉強していますか。）

現在形（主語が he, she, it のとき）：
- Where does he usually have lunch?
  
  （彼は普段どこで昼食をとりますか。）

過去形の場合：
- Where did she buy that book?
  
  （彼女はどこでその本を買ったのですか。）

2-2. be動詞の疑問文

be動詞（am, are, is）を使う文では、be動詞を主語の前に置きます。

Where is the station?

（駅はどこですか。）

Where are they from?

（彼らはどこの出身ですか。）

3. さまざまな返事の仕方

「Where」で質問されたら、場所を示す語句や文で答えます。

例:
- Where did you go yesterday?
  
  → I went to the park. / I went shopping downtown.
  
  （公園に行きました。 / 中心街に買い物に行きました。）

4. ワンポイントアドバイス

Where are you from? と質問された場合は、出身地を答えるのが一般的です。たとえば “I’m from Tokyo.” のように答えます。

疑問文の形を覚えるときは「Where + 助動詞（do / does / did など） + 主語 + 動詞...？」という順番をしっかり身につけるとスムーズに使えます。

以上が「Where」を用いた疑問文の基本的な仕組みと使い方です。場所や出身地などを尋ねるときには、ぜひ活用してみてください。

where

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

父は私の壊れた自転車を修理している。

+EXP

解答数：

父は私の壊れた自転車を修理している。

解答数：

解説

問題文

My father is repairing my broken bicycle.

正解

父は私の壊れた自転車を修理している。

解説

過去分詞+名詞 (前置修飾)

以下では、「過去分詞＋名詞（前置修飾）」について、より詳しくわかりやすく解説します。

過去分詞とは

過去分詞（past participle）は、主に以下の3つの用法で使われます。

名詞を修飾する【限定用法(attributive use)】
補語になって主語や目的語を説明する【叙述用法(predicative use)】
副詞のように使われて文全体を修飾する【分詞構文(participial construction)】

ここでは特に「1. 名詞を修飾する限定用法」のうち、名詞の前に置かれて修飾するパターンについて詳しく見ていきましょう。

「過去分詞＋名詞」の前置修飾とは

名詞の前に過去分詞を置いて、名詞を直接修飾することを「前置修飾」と呼びます。たとえば、

a broken window (割れた窓)
stolen money (盗まれたお金)
a lost wallet (なくした財布)

などがこれに当たります。これらの過去分詞は一語で名詞を修飾しており、「～された」「～してしまった」という意味を簡潔に表現します。

ポイント1: 一語の過去分詞は名詞の前に置く

過去分詞が一語だけの場合は、形容詞と同じように名詞の前に置くのが一般的です。
例:

broken (割れた) → a broken window
stolen (盗まれた) → stolen money
lost (なくした) → a lost wallet

こうした形で名詞を修飾する場合、過去分詞は「形容詞的」に機能していると考えることができます。

過去分詞が名詞を修飾する際の注意点

1. 意味上の主語に配慮する

過去分詞は受け身（動作を“される”側）を表すニュアンスを持ちやすいです。たとえば「stolen money」は「誰かに盗まれたお金」という意味になります。過去分詞を使うときは、「その動作を受けた存在であること」に注意すると、より正確な理解につながります。

2. 過去分詞が2語以上の場合の修飾位置

過去分詞が句（2語以上）になった場合は、原則として修飾する名詞の後ろに置かれます。たとえば以下のようなケースです。

The window broken by the storm is being repaired. (嵐によって割れた窓は修理中です)

この例では、過去分詞を含む「broken by the storm」という句が名詞の後から修飾しています。このように「過去分詞＋付加情報」のかたまりになったときは、英語では名詞の後ろに置くのが普通です。

まとめ

過去分詞には主に「限定用法」「叙述用法」「分詞構文」の3つの使い方がある。
名詞を修飾する【限定用法】のうち、一語の過去分詞であれば名詞の前に置いて修飾できる。
例: a broken window, stolen money, a lost wallet
過去分詞がフレーズ（句）になる場合は、通常、名詞の後ろで修飾する。
例: The window broken by the storm, the money stolen from the safe

このように、「過去分詞 + 名詞（前置修飾）」は、短くシンプルに名詞に対して状態や受動の意味を持たせる際に便利です。ぜひ例文をたくさん読んで見慣れ、使いこなせるようにしてみてください。

詳細

元となった文法の項目

71

A1.3

過去分詞+名詞 (前置修飾)

単一で前から名詞を修飾する前置修飾の過去分詞

My father is repairing my broken bicycle.

Google翻訳 / DeepL翻訳

父は私の壊れた自転車を修理している。

このボタンはなに？

詳細

説明

以下では、「過去分詞＋名詞（前置修飾）」について、より詳しくわかりやすく解説します。

過去分詞とは

過去分詞（past participle）は、主に以下の3つの用法で使われます。

名詞を修飾する【限定用法(attributive use)】

補語になって主語や目的語を説明する【叙述用法(predicative use)】

副詞のように使われて文全体を修飾する【分詞構文(participial construction)】

ここでは特に「1. 名詞を修飾する限定用法」のうち、名詞の前に置かれて修飾するパターンについて詳しく見ていきましょう。

「過去分詞＋名詞」の前置修飾とは

名詞の前に過去分詞を置いて、名詞を直接修飾することを「前置修飾」と呼びます。たとえば、

a broken window (割れた窓)

stolen money (盗まれたお金)

a lost wallet (なくした財布)

などがこれに当たります。これらの過去分詞は一語で名詞を修飾しており、「～された」「～してしまった」という意味を簡潔に表現します。

ポイント1: 一語の過去分詞は名詞の前に置く

過去分詞が一語だけの場合は、形容詞と同じように名詞の前に置くのが一般的です。

例:

broken (割れた) → a broken window

stolen (盗まれた) → stolen money

lost (なくした) → a lost wallet

こうした形で名詞を修飾する場合、過去分詞は「形容詞的」に機能していると考えることができます。

過去分詞が名詞を修飾する際の注意点

1. 意味上の主語に配慮する

過去分詞は受け身（動作を“される”側）を表すニュアンスを持ちやすいです。たとえば「stolen money」は「誰かに盗まれたお金」という意味になります。過去分詞を使うときは、「その動作を受けた存在であること」に注意すると、より正確な理解につながります。

2. 過去分詞が2語以上の場合の修飾位置

過去分詞が句（2語以上）になった場合は、原則として修飾する名詞の後ろに置かれます。たとえば以下のようなケースです。

The window broken by the storm is being repaired.
(嵐によって割れた窓は修理中です)

この例では、過去分詞を含む「broken by the storm」という句が名詞の後から修飾しています。このように「過去分詞＋付加情報」のかたまりになったときは、英語では名詞の後ろに置くのが普通です。

まとめ

過去分詞には主に「限定用法」「叙述用法」「分詞構文」の3つの使い方がある。

名詞を修飾する【限定用法】のうち、一語の過去分詞であれば名詞の前に置いて修飾できる。

例: a broken window, stolen money, a lost wallet

過去分詞がフレーズ（句）になる場合は、通常、名詞の後ろで修飾する。

例: The window broken by the storm, the money stolen from the safe

このように、「過去分詞 + 名詞（前置修飾）」は、短くシンプルに名詞に対して状態や受動の意味を持たせる際に便利です。ぜひ例文をたくさん読んで見慣れ、使いこなせるようにしてみてください。

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

あなたはこれとあれとどちらが好きですか。

+EXP

解答数：

あなたはこれとあれとどちらが好きですか。

解答数：

解説

問題文

Which do you like better, this or that?

正解

あなたはこれとあれとどちらが好きですか。

解説

WH-疑問文: Which ...?

WH-疑問文：「Which ...?」の使い方

「Which」は、複数の選択肢がある中で「どちら」「どの～」などを尋ねたいときに使います。文の中で主語（～が）として使われる場合と、目的語（～を）として使われる場合があるため、それぞれの用法を押さえましょう。

1. 「Which」が主語になる場合

「Which」が文の主語となり、「どちらが～ですか？」という形になります。「Which」の直後に動詞（多くはbe動詞や助動詞など）が続きます。

例1: Which is better, this or that?
「どちらがより良いですか？こちらですか、それともあちらですか？」
→ 「Which」が主語なので、動詞 is が直後に来ます。
例2: Which is yours?
「どちらがあなたのものですか？」
→ 「Which」は「あなたのもの」という概念を尋ねる主語になっています。

2. 「Which」が目的語になる場合

「Which」が文の目的語となり、「どちらを～しますか？」という形になります。多くの場合、Which do you …? などのような疑問文の形を取ります。

例1: Which do you choose?
「どちらを選びますか？」
→ 「Which」が「choose」の目的語になっています。
例2: Which do you like better?
「どちらのほうが好きですか？」
→ 「Which」が「like」の目的語になっています。

3. 「Which + 名詞」の形

「Which + 名詞」の形で、「どの～？」と尋ねることもできます。このとき、「名詞」部分で具体的な選択肢の分類を提示し、質問をより明確にします。

例1: Which book do you recommend?
「どの本をおすすめしますか？」
例2: Which color do you prefer?
「どの色を好みますか？」

このように、聞き手がどれかを選ぶよう求めるときに「Which + 名詞」を使うと、質問内容がはっきり伝わります。

4. 「Which」と「What」の違い（参考）

「Which」は「複数の選択肢が明確にある状態」で「どちら」や「どの～」を尋ねる場合に使われます。一方、「What」は「何か詳しい情報を問う」場合や「そうした選択肢が定まっていない」場合に使うことが多いです。

例:
- Which movie do you want to watch?
  → 候補（映画A、映画Bなど）がある程度はっきりしている場合。
- What do you want to watch?
  → 何を見たいのか、ジャンルや作品など具体的な選択肢が定まっていない場合。

まとめ

「Which」は、複数の選択肢の中から選ぶ場合に用いられ、
- 文の主語として使われる場合は Which + 動詞
- 文の目的語として使われる場合は Which + do/does/did + 主語 + 動詞
- 名詞を伴う場合は Which + 名詞 + 疑問文の形
「Which」か「What」かは、「選択肢がはっきりしているかどうか」で使い分けると理解しやすいです。

上記を踏まえて、それぞれの文章に合わせた適切な「Which」の使い方をマスターしましょう。

詳細

元となった文法の項目

73

A1.3

WH-疑問文: Which ...?

「どちら」を聞きたいときの疑問詞 which

Which do you like better, this or that?

Google翻訳 / DeepL翻訳

あなたはこれとあれとどちらが好きですか。

このボタンはなに？

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説明

WH-疑問文：「Which ...?」の使い方

「Which」は、複数の選択肢がある中で「どちら」「どの～」などを尋ねたいときに使います。文の中で主語（～が）として使われる場合と、目的語（～を）として使われる場合があるため、それぞれの用法を押さえましょう。

1. 「Which」が主語になる場合

「Which」が文の主語となり、「どちらが～ですか？」という形になります。「Which」の直後に動詞（多くはbe動詞や助動詞など）が続きます。

例1: Which is better, this or that?

「どちらがより良いですか？こちらですか、それともあちらですか？」

→ 「Which」が主語なので、動詞 is が直後に来ます。

例2: Which is yours?

「どちらがあなたのものですか？」

→ 「Which」は「あなたのもの」という概念を尋ねる主語になっています。

2. 「Which」が目的語になる場合

「Which」が文の目的語となり、「どちらを～しますか？」という形になります。多くの場合、Which do you …? などのような疑問文の形を取ります。

例1: Which do you choose?

「どちらを選びますか？」

→ 「Which」が「choose」の目的語になっています。

例2: Which do you like better?

「どちらのほうが好きですか？」

→ 「Which」が「like」の目的語になっています。

3. 「Which + 名詞」の形

「Which + 名詞」の形で、「どの～？」と尋ねることもできます。このとき、「名詞」部分で具体的な選択肢の分類を提示し、質問をより明確にします。

例1: Which book do you recommend?

「どの本をおすすめしますか？」

例2: Which color do you prefer?

「どの色を好みますか？」

このように、聞き手がどれかを選ぶよう求めるときに「Which + 名詞」を使うと、質問内容がはっきり伝わります。

4. 「Which」と「What」の違い（参考）

「Which」は「複数の選択肢が明確にある状態」で「どちら」や「どの～」を尋ねる場合に使われます。一方、「What」は「何か詳しい情報を問う」場合や「そうした選択肢が定まっていない」場合に使うことが多いです。

例:
- Which movie do you want to watch?
  
  → 候補（映画A、映画Bなど）がある程度はっきりしている場合。
- What do you want to watch?
  
  → 何を見たいのか、ジャンルや作品など具体的な選択肢が定まっていない場合。

まとめ

「Which」は、複数の選択肢の中から選ぶ場合に用いられ、
- 文の主語として使われる場合は Which + 動詞
- 文の目的語として使われる場合は Which + do/does/did + 主語 + 動詞
- 名詞を伴う場合は Which + 名詞 + 疑問文の形

「Which」か「What」かは、「選択肢がはっきりしているかどうか」で使い分けると理解しやすいです。

上記を踏まえて、それぞれの文章に合わせた適切な「Which」の使い方をマスターしましょう。

which

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問題集：入門英文法問題（CEFR-J A1）

入門英文法問題（CEFR-J A1） - 未解答

ヒント

a/an+名詞

解説

a/an+名詞

「a/an + 名詞」の使い方

1. a と an の使い分け

例

2. 例外的なケース

3. 数えられない名詞（不加算名詞）との関係

4. a / an が意味するもの

5. まとめ

a/an+名詞

「a/an + 名詞」の使い方

1. a と an の使い分け

例

2. 例外的なケース

3. 数えられない名詞（不加算名詞）との関係

4. a / an が意味するもの

5. まとめ

ヒント

these/those+名詞

解説

these/those+名詞

1. 「these/those」の基本的な意味と役割

2. 「these/those + 名詞」の文法ルール

3. 例文と使い分け

3-1. theseを使った例文

3-2. thoseを使った例文

4. ポイントまとめ

these/those+名詞

1. 「these/those」の基本的な意味と役割

2. 「these/those + 名詞」の文法ルール

3. 例文と使い分け

3-1. theseを使った例文

3-2. thoseを使った例文

4. ポイントまとめ

ヒント

WH-疑問文: What ...?

解説

WH-疑問文: What ...?

WH-疑問文: 「What …?」の使い方

1. 「what」が主語を表すとき

2. 「what」が目的語を表すとき

3. 文脈に応じた訳の違い

4. まとめ

WH-疑問文: What ...?

WH-疑問文: 「What …?」の使い方

1. 「what」が主語を表すとき

2. 「what」が目的語を表すとき

3. 文脈に応じた訳の違い

4. まとめ

ヒント

WH-疑問文: When ...?

解説

WH-疑問文: When ...?

1. 「When」とは？

2. 基本的な疑問文の形

例文

3. 現在形・過去形・未来形での使い方

4. 追加の疑問表現

5. まとめ

WH-疑問文: When ...?

1. 「When」とは？

2. 基本的な疑問文の形

例文

3. 現在形・過去形・未来形での使い方

4. 追加の疑問表現

5. まとめ

ヒント

I am ... (疑問文・否定文含む)

解説

I am ... (疑問文・否定文含む)

I am ... の基本的な使い方

肯定文

短縮形

疑問文

疑問文の形

否定文

否定文の形