先生 は 生徒 に 知識 を 授けた 。

若い 研究者 だっ た 彼女 は 、 最近 の プロジェクト で 頭角 を 現す よう に なり、 ついに 国際 学会 で 発表 の 機会 を 得 た。

彼 の きゅうかくきかん は 非常 に 敏感 だ 。

彼 は 九 角形 の 図形 を 描いて い まし た 。

彼 は 十角形 の 図形 を 描きました 。

彼 は 十 二 角形 の 図形 を 描きました 。

彼 は 嗅覚 器官 の 問題 で 匂い を 感じる こと が でき ません 。

私 は 図形 を 描く ため に 、 さんかくじょうぎ を 使い ます 。

彼女 は その 小説 の 中 で 何度 も 読み返したくなる 佳句 を いくつか 見つけ 、 その 表現 の 精緻 さ に しばらく 言葉 を 失っ た 。

私 の 新しい 広角 レンズ で 風景 写真 を 撮る の が 楽しみ です 。