和英選択問題 / 入門英単語（CEFR-J A1） - 未解答
日本語の意味から正しい英単語を選ぶ問題です。会話力、ライティング能力の向上に役立ちます。
- 単数形: coat
- 複数形: coats
- 動詞: たとえば “to coat (something) with paint”（何かを塗料で覆う）など、他動詞として使われる形が存在します。
- 名詞形としては「raincoat」「overcoat」のように、派生的に “〜coat” として単語が作られています。
- 「coat」という単語は、接頭語や接尾語が付いて成立したわけではなく、一語として存在しています。
- Overcoat（オーバーコート）: より長くて暖かいコート
- Raincoat（レインコート）: 防水処理がされ、雨を防ぐためのコート
- Coating（塗装/表面処理）: 表面を覆うこと、またはその層
- Coat of arms（紋章）: 家系や組織の紋章
- put on a coat（コートを着る）
- take off your coat（コートを脱ぐ）
- a warm winter coat（暖かい冬用コート）
- a heavy coat（厚手のコート）
- a light coat（薄手のコート）
- a fur coat（毛皮のコート）
- coat rack（コート掛け）
- coat pocket（コートのポケット）
- coat hanger（コート用ハンガー）
- button up your coat（コートのボタンをかける）
- 「coat」はフランス語の “cote” に由来し、古フランス語を経て英語に取り入れられました。
- 元々は「短い上着」「チュニック」などを指していたと考えられています。
- 基本的にはカジュアルからフォーマルまで幅広いシーンで使われる単語です。
- 天候や防寒対策など機能面が強調される一方、ファッションアイテムを指すこともあります。
- 「塗装する」「覆う」という動詞の “coat” も、「層を与える」というニュアンスを持ちます。
- 名詞（可算名詞）として使われる場合：
- 常に単数・複数を区別し、必要に応じて “a coat” や “two coats” のように使います。
- 常に単数・複数を区別し、必要に応じて “a coat” や “two coats” のように使います。
- 動詞として使う場合（to coat something）：他動詞扱いになり、目的語を伴って「〜を覆う、塗る」という意味を表します。
- “I need to buy a new coat for winter.”
- “She coated the cake with icing.”
- 「coat of arms」: 家紋や紋章
- 「turncoat」: 裏切り者（比喩的に「コートを裏返す」という発想）
“Could you grab my coat from the closet?”
- 「クローゼットから私のコートを取ってきてもらえますか？」
“It’s chilly outside, so don’t forget your coat.”
- 「外は肌寒いから、コートを忘れないでね。」
“I love your new coat! Where did you buy it?”
- 「その新しいコート素敵だね！どこで買ったの？」
“Please hang your coat on the rack before the meeting.”
- 「会議の前にコートはラックに掛けてください。」
“We offer complimentary coat check services at the event.”
- 「当イベントでは無料のコート預かりサービスを行っています。」
“In the winter, business attire often includes a formal overcoat.”
- 「冬のビジネスウェアには、よくフォーマルなオーバーコートが含まれます。」
“A polar bear’s thick coat provides insulation in extreme arctic conditions.”
- 「ホッキョクグマの厚い毛皮は、極寒の北極環境で断熱効果を発揮します。」
“The paint requires two coats for optimal coverage.”
- 「その塗料は十分に覆うために2回塗りが必要です。」
“Researchers examined the animal’s coat to determine its health status.”
- 「研究者たちは動物の被毛を調べて、その健康状態を判定しました。」
- jacket（ジャケット）
- より短めで、通常はウエストまでの長さ。フォーマル・カジュアルどちらも可。
- より短めで、通常はウエストまでの長さ。フォーマル・カジュアルどちらも可。
- overcoat（オーバーコート）
- 長めで厚手、冬の防寒着。フォーマルな印象がある。
- 長めで厚手、冬の防寒着。フォーマルな印象がある。
- cloak（クローク）
- 袖のないマント状の外套。より古風またはファンタジーなイメージ。
- 袖のないマント状の外套。より古風またはファンタジーなイメージ。
- parka（パーカ）
- フード付きの防寒着。スポーティな印象。
- フード付きの防寒着。スポーティな印象。
- 明確な反意語はありませんが、軽装や夏服を表すような “T-shirt” や “tank top” は対照的です。
- 発音記号(IPA): /koʊt/ (アメリカ英語), /kəʊt/ (イギリス英語)
- アクセントは「coat」の1音節のみなので、特に「co」の部分をはっきり発音します。
- アメリカ英語では「コウト」のように、口を縦に少し広げつつ “oʊ” と発音。
- イギリス英語では「カウ（またはコウ）ト」に近い “əʊ” の発音になります。
- つづりの “oa” は /oʊ/ または /əʊ/ と発音し、日本人学習者は「オー」ではなく微妙な二重母音を意識することが大切です。
- スペルミス: “coot” と書いてしまうことがあるが、 “coot” は水鳥の一種なので注意。
- 同音異義語との混同: “coat” と “quote” は見た目が似た別単語。発音も微妙に違う。
- TOEIC・英検では、衣類を表す単語として出題される場合があるため、コロケーション（put on / take offなど）とあわせて覚えておくと便利です。
- “コート”の語感から日本語にも取り入れられているため、イメージしやすい単語。
- スペリングは「c + oa + t」と3つのパートで覚えておくとよいです。
- “coat” は「覆うもの」というコアイメージを持ち、塗装 (coat of paint) も「層を覆う」という覚え方でリンクさせると知識が広がります。
- 日本語の「コート」も同音なので、日常ですぐ使えます。外に出かける前に “Don’t forget your coat!” と言われる状況を思い浮かべましょう。
- B1（中級）：日常会話や基本的なビジネス英語にもよく出てくる語彙レベルです。
- The shape, structure, or arrangement of something.
- A document or paper with blank spaces to be filled in.
- 形状、形態、構造、あるいは一般的に何かの“形”を指します。
- 必要事項を書き込むための「用紙・書式」の意味でもよく使われます。
「物の形そのものを言いたいとき」や「何かに記入するための書類や用紙」の場面で使われます。 - 「form」は名詞なので数の変化は “form” (単数) / “forms” (複数) です。
- 動詞 “to form” (形成する、形作る)
- 形容詞 “formal” (正式な)
- 名詞 “formation” (形成、構造)
- 「form」はラテン語由来で、“forma”（形、姿）を語源とします。
- 接頭語・接尾語は特に付かない単純形として「form」がありますが、派生語では「reform」「inform」など、先頭に接頭語がついて別の意味が生じます。
- application form → 申込用紙
- registration form → 登録用紙
- consent form → 同意書
- order form → 注文書
- tax form → 税務申告書
- in the form of ~ → ～という形で
- fill out a form → 用紙に記入する
- take shape/form → 形を成す
- form of government → 政体
- art form → 芸術形態
- 語源: ラテン語 “forma” が由来。これは「形」や「姿」を表し、古くから「規格・設計・手順」などの抽象的な意味合いにも広がりました。
- ニュアンス・使用時の注意:
- 書類の「用紙」という意味は、ビジネスシーンや日常生活（申込書・アンケートなど）で頻繁に使われるカジュアルかつフォーマルな単語です。
- 「形・形状」という意味は、文書でも会話でも一般的に使用されます。
- 書類の「用紙」という意味は、ビジネスシーンや日常生活（申込書・アンケートなど）で頻繁に使われるカジュアルかつフォーマルな単語です。
- 可算名詞: “form” は基本的に数えられる名詞です。書類や形状の単位ごとに数を数えることができます。(例: one form, two forms)
- イディオム・一般的構文:
- “take form” / “take shape” (形を成す)
- “fill in (fill out) the form” (書式に記入する)
- “in good form” (体調や状態が良い)
- “take form” / “take shape” (形を成す)
- 書類の意味で“form”を使う場合はビジネス文書でも日常会話でも広く使われます。
- 「形状」の意味の場合も、会議や説明資料などあらゆる場面で違和感なく使えます。
“I need to fill out a form at the doctor’s office.”
- 「病院で用紙に記入しなきゃいけないんだ。」
“Could you pass me that form? I need to check something.”
- 「その用紙を取ってもらえますか？ ちょっと確認したいんです。」
“I like the form of this vase; it’s so elegant.”
- 「この花瓶の形が好き。とても上品だよね。」
“Please complete the order form by Friday.”
- 「金曜日までに注文書にご記入ください。」
“We need to create a new form for customer feedback.”
- 「顧客フィードバック用の新しい書式を作成する必要があります。」
“Could you send me the registration form via email?”
- 「登録用紙をメールで送っていただけますか？」
“The structure of the molecule takes a hexagonal form.”
- 「その分子構造は六角形の形状をとる。」
“In sociology, various forms of social interaction are studied.”
- 「社会学では、多様な社会的相互作用の形態が研究される。」
“This art form originated in ancient civilizations.”
- 「この芸術形態は古代文明に起源を持つ。」
- shape (形)
- 「form」と比較して、物理的な外形を指す傾向が強い。
- 「form」と比較して、物理的な外形を指す傾向が強い。
- structure (構造)
- 「form」よりも内部的・組織的な構造に焦点を当てる。
- 「form」よりも内部的・組織的な構造に焦点を当てる。
- format (書式、形式)
- 「form」と似ているが、特に文書やデータの“フォーマット”に重点がある。
- 「form」と似ているが、特に文書やデータの“フォーマット”に重点がある。
- disorder (無秩序)
- 形や秩序がない状態として“disorder”が挙げられますが、「形」自体の反意語は曖昧です。
- 発音記号 (IPA): /fɔːrm/ (アメリカ英語・イギリス英語ともにほぼ同じ)
- アクセント: [fɔ́ːrm] のように語頭に強勢があります。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語はやや[r]を強めに発音する場合があります。
- よくある間違い: “foam” /foʊm/（泡）と混同しないように気を付けること。
- スペルミス: “from” と “form” をよく混同しがち。読み返してチェックをしましょう。
- 同音異義語: 同じように聞こえるものは少ないですが、“forum” /ˈfɔːrəm/ と混同しがちな場合あり。
- 試験対策での出題傾向:
- TOEIC・英検などで、「fill out the form」「application form」「registration form」などのフレーズとして出題がよく見られます。
- 資格試験で書類関連の単語・ビジネス関連フレーズにも頻出なので覚えておくと便利です。
- TOEIC・英検などで、「fill out the form」「application form」「registration form」などのフレーズとして出題がよく見られます。
- 「フォルム (意匠、形態)」というカタカナ語から連想すると覚えやすい。
- 「form」を見ると「from」と似ているので、タイピング時はよく混同することを意識しておくとスペルミスを防ぎやすいです。
- 実際に書類に手を動かして“fill out a form”する場面をイメージすると、意味が頭に残りやすいでしょう。
- A container, typically made of metal or plastic, with a handle, used for carrying liquids or other materials.
- 金属やプラスチックなどでできた取っ手の付いた容器のことで、水や他の物質を運搬したり貯蔵したりする際に使われます。
- 日常生活でバケツを使うシーンをイメージするとわかりやすいですね。水を汲んだり、掃除道具を入れたり、一時的に物を入れておくときに役立つ道具です。
- 単数形: bucket
- 複数形: buckets
- bucket (動詞): “to bucket down” （雨が激しく降る）や “to bucket” （速いペースで進む、荒々しく動く）などのイディオム的用法。
- 例: “It’s bucketing down outside.”（外は土砂降りの雨だ）
語構成
- 「buck-」という接頭辞や接尾辞のはっきりとした分割はなく、語源的には古い英語に由来するとされます。接頭語・接尾語での意味付けは特にないため、全体として「バケツ」を意味する単語として覚えるのがよいでしょう。
派生語や類縁語
- bucketful（名詞）: バケツ1杯分
- bucketeer（あまり使われないが、「バケツを使う人」という意味合いの形）
- bucketful（名詞）: バケツ1杯分
よく使われるコロケーション (共起表現) 10選
- fill a bucket（バケツを満たす）
- empty a bucket（バケツを空にする）
- carry a bucket（バケツを運ぶ）
- plastic bucket（プラスチック製のバケツ）
- metal bucket（金属製のバケツ）
- bucket of water（水が入ったバケツ）
- bucket list（やりたいことリスト）
- mop and bucket（モップとバケツ）
- kick the bucket（「死ぬ」の俗語的表現）
- bucket handle（バケツの取っ手）
語源
- 「bucket」は中英語の “buket” に由来すると言われています。さらに古フランス語 “buquet” などが起源にあるとされ、はっきりとした由来は諸説ありますが、中世頃より「液体を汲む容器」として用いられてきました。
ニュアンスや使用時の注意点
- 基本的には日常的でカジュアルな単語で、フォーマルな文脈でも普通に使えます。
- “kick the bucket” はスラング的表現で「死ぬ」を意味しますが、直接的に「死」という言葉を回避するための遠回しな表現でもあるので、場面によっては失礼に当たるかもしれません。
- 基本的には日常的でカジュアルな単語で、フォーマルな文脈でも普通に使えます。
可算名詞
- “bucket” は物理的な容器なので可算名詞です。複数扱いの場合には “buckets” となります。
- 例: “I bought two new buckets.”（新しいバケツを2つ買った）
- “bucket” は物理的な容器なので可算名詞です。複数扱いの場合には “buckets” となります。
動詞としての用法
- rainが動主語のとき “It’s bucketing down.”（雨が激しく降っている）のように、口語で使われる表現があります。
イディオム・慣用表現
- “kick the bucket” - （俗）死ぬ
- “bucket list” - 人生でやりたいことリスト
- “to bucket down (with rain)” - 土砂降りが降る
- “kick the bucket” - （俗）死ぬ
フォーマル/カジュアル
- 通常の用法はカジュアルから標準的です。特別にフォーマル・カジュアルを区別する必要はありませんが、比喩やイディオムになると口語的ニュアンスが強くなることがあります。
“Could you hand me the bucket? I need to wash the floor.”
（バケツを取ってもらえる？ 床を掃除しないといけないの。）“We filled the bucket with sand to make a castle.”
（砂でバケツをいっぱいにして、お城を作ったよ。）“I left my buckets outside. I hope it doesn’t rain.”
（外にバケツを置きっぱなしにしてしまった。雨が降らなければいいけど。）“Can you prepare a bucket of water and some cleaning supplies for the workshop?”
（ワークショップに備えて、水の入ったバケツと掃除用品を用意してもらえますか？）“We need a new bucket for disposing of waste in the break room.”
（休憩室のゴミを捨てるために、新しいバケツが必要です。）“The facility manager requested three buckets for the maintenance team.”
（施設管理者はメンテナンスチーム用にバケツを3個依頼してきました。）“When measuring water displacement, ensure the bucket does not leak.”
（水の体積を測定するときは、バケツに漏れがないことを確認してください。）“The experiment involved transferring chemicals from containers to a metal bucket.”
（その実験では容器から金属製バケツに薬品を移す作業が含まれていた。）“In this study, we used a calibrated bucket to measure rainfall.”
（この研究では、降水量を測定するために較正済みのバケツを使用しました。）類義語 (Synonyms)
- pail（パイル） – 同じく「バケツ」を意味するが、より古風・地方的な響き。
- container（コンテナー） – 物を入れる容器全般を指す一般的な語。
- pail（パイル） – 同じく「バケツ」を意味するが、より古風・地方的な響き。
反意語 (Antonyms)
- バケツの直接的な反意語はあまりありませんが、目的と素材で言えば「basket（かご）」は形は似ていますが編みや網で造られ、水を運ぶ用途には向かないものです。対比的に紹介されることがあります。
ニュアンスや使い分け
- 「pail」はアメリカ英語でときどき使われる表現ですが、「bucket」のほうが一般的です。
- 「container」は幅広い意味なので、具体的にバケツを指したいときは「bucket」が適切です。
- 「pail」はアメリカ英語でときどき使われる表現ですが、「bucket」のほうが一般的です。
発音記号 (IPA)
- 【米音】/ˈbʌkɪt/
- 【英音】/ˈbʌkɪt/
- 【米音】/ˈbʌkɪt/
アクセント
- 最初の “bu-” に強勢が置かれます。 “BÚ-cket” と発音するイメージです。
- 最初の “bu-” に強勢が置かれます。 “BÚ-cket” と発音するイメージです。
アメリカ英語とイギリス英語の違い
- 発音上はほとんど差がありませんが、若干イギリス英語の方が /ʌ/ が純粋に聞こえる場合があります。
- 発音上はほとんど差がありませんが、若干イギリス英語の方が /ʌ/ が純粋に聞こえる場合があります。
よくある発音ミス
- 「バケット」のように /ə/ の部分を濁らせて長く引いてしまうケースがあるため注意しましょう。短く “bʌk-” と切るイメージが大切です。
- スペルミス
- “bucket” の “u” と “e” の位置を入れ替えて “buckte” としてしまうことがあるので注意。
- “bucket” の “u” と “e” の位置を入れ替えて “buckte” としてしまうことがあるので注意。
- 同音異義語との混同
- “buck”（ドルの俗称）などと混同しないようにする。
- “buck”（ドルの俗称）などと混同しないようにする。
- 試験での出題傾向
- TOEICや英検では頻出単語というわけではありませんが、日常生活や会話を描写する設問で出る可能性があります。
- TOEICや英検では頻出単語というわけではありませんが、日常生活や会話を描写する設問で出る可能性があります。
- イディオム誤用
- “kick the bucket” を直訳して使うと誤解を招くので注意。冗談混じりで「死ぬ」を意味するスラングと理解しておきましょう。
- 音とスペリングのポイント
- “b-u-c-k-e-t” で、「バ＋か」で “buck” という音が入ることでイメージしやすくなります。
- “b-u-c-k-e-t” で、「バ＋か」で “buck” という音が入ることでイメージしやすくなります。
- イメージ・ストーリー
- バケツに水を“たっぷり”汲むイメージを思い浮かべると、両手で重いバケツを持っている様子が脳裏に残り、記憶に定着しやすくなります。
- バケツに水を“たっぷり”汲むイメージを思い浮かべると、両手で重いバケツを持っている様子が脳裏に残り、記憶に定着しやすくなります。
- 勉強テクニック
- キッチンやバスルームなど、実生活のいろいろな場所に“bucket”が置いてある場面を想定したり、写真で見たりして、視覚的に単語と物を結びつけると覚えやすいでしょう。
- 品詞: 名詞 (countable)
- 活用形: 通常は「run (単数) / runs (複数形)」
- 他品詞例:
- 動詞: to run (走る、運営する、動作する など)
- 他の派生名詞: runner (走る人、走行物)
- 形容詞: running (走っている、稼働中の)
- 動詞: to run (走る、運営する、動作する など)
- 「verb: run」は初心者でもよく出会う単語ですが、名詞の用法はもう少し幅広い文脈で理解を要し、中級レベル(B1)あたりと考えられます。
- 「run」は非常に短い語で、接頭語や接尾語がついていません。原型のまま名詞として機能します。
- 走ること・走行
- 「I went for a run.（走りに行った。）」のように、走る行為そのものを指します。
- 連続・続き・一連
- 「a run of bad luck（不運続き）」のように、物事が続くイメージを表します。
- 公演・上映・連載などの継続期間
- 「the play had a long run（その劇は長期間上演された）」など、一定期間行われる公演や上映の継続を指します。
- 短い移動・旅程
- 「a bus run（バス路線のひと区間）」などのニュアンスもあります。
- （ストッキングなどの）伝線
- 「There's a run in my stockings（ストッキングが伝線している）」のように細長い傷・裂け目を指す用法もあります。
- go for a run（ランニングに行く）
- a run of bad luck（不運が続く）
- test run（試運転、試しの運用）
- a successful run（成功が続くこと）
- a run on the bank（銀行の取り付け騒ぎ）
- daily run（毎日のラン、定期走行）
- long run（長期間の公演、または長距離走）
- production run（生産工程の連続・ロット）
- a short run（短期間の企画、公演など）
- an unbeaten run（連勝や負けなしの連続記録）
- 古英語で「流れる、走る」を意味する “rinnan” に由来すると言われています。動詞としての意味が先行しており、その後、名詞として「走る行為」や「継続的な状態」を表すようになりました。
- 基本的にはカジュアルな文脈でもフォーマルな文脈でも広く使えますが、「a run of good/bad luck（幸運・不運が続く）」のような表現などはややイディオム的で口語よりのニュアンスです。
- 新聞記事やビジネスの現場では「production run （生産の流れ）」のように専門的な使い方もされます。
- 可算名詞 (countable noun): a run / runs
- 「go for a run」のように「go for + 名詞」の形は非常によく使われるフレーズです。
- フォーマルな文書中でも「during its initial run（初回の運用期間中）」のように使われます。
- 口語表現の「have a good run（良い調子が続く）」など、イディオム的に使う場合もあります。
- “I usually go for a run every morning to stay healthy.”
（健康のために毎朝ランニングに行っています。） - “She had a run of good luck and won three prizes in a row.”
（彼女は幸運が続いて、続けて3つの賞を獲得しました。） - “There’s a run in my sock; I need to change it.”
（靴下が伝線してる。履き替えないと。） - “Our latest product had a successful run in the market.”
（我々の最新製品は市場で好調な売れ行きを示しました。） - “We need to schedule a test run before finalizing the software.”
（ソフトウェアを完成させる前に試運転を組まないといけません。） - “Let’s analyze the production run to improve efficiency.”
（生産工程の連続過程を分析して効率化を図りましょう。） - “During the photon run, the researchers collected crucial data.”
（光子を用いた実験の実施期間中、研究者たちは重要なデータを集めました。） - “The theater’s extended run reflects its critical acclaim.”
（その劇場の公演延長は高い評価が得られている証です。） - “A long run in economic terms often indicates potential market stability.”
（経済学での長期的視点は市場の安定性を示すことが多いです。） - jog（ジョギング）
- 「軽く走る」という運動レベルでの走行体験を強調したいときに使われる。名詞で “go for a jog” の形もある。
- 「軽く走る」という運動レベルでの走行体験を強調したいときに使われる。名詞で “go for a jog” の形もある。
- dash（突進）
- 「短距離を猛ダッシュする」ときに使われる表現。より急なイメージ。
- 「短距離を猛ダッシュする」ときに使われる表現。より急なイメージ。
- streak（連勝、連続）
- 成功や連勝などが続く場合によく使われ、「a winning streak」のように使われる。
- 明確な「反意語」はありませんが、「休止」「停止」を意味する “halt” や “stop” が「動きの終わり」を示す点で対照的なイメージを持ちます。
- IPA: /rʌn/
- アメリカ英語: /rʌn/（「ラ」と「ア」の中間の短い母音 “ʌ”）
- イギリス英語: /rʌn/（同様に “ʌ” の発音。アメリカ英語との差は “r” の発音の違い程度）
- 強勢: 短い単語なので特別な強勢移動はなく、Run 全体をはっきり発音します。
- よくある発音の間違い: 日本語の「ラン」と発音してしまうと “ʌ” を正しく発音できず、少し「ロン」に近く言うと英語に近づきます。
- スペルミス: 短い単語ですが、ran (過去形) や runn などのタイプミスに気をつけましょう。
- 動詞と名詞の区別: “I run every morning.”（動詞） vs. “I go for a run every morning.”（名詞）
- 同音異義語: とくに英語には “run” と同音異綴語は多くありませんが、単語の意味が多いので文脈把握が大切。
- 試験対策: TOEICや英検では、イディオム “a run of 〜” の形や “test run” などがビジネス文脈で問われることがあります。
- 「R-U-N」で短い文字数なので、イメージしやすく、動きの速さ・流れを思い浮かべると記憶に残りやすいです。
- 動詞「走る」から派生して、「物事が続く・流れる」ようなイメージもつかんでおくと、さまざまな用法を理解しやすくなります。
- 一連のイベントを「走るように連なる」と連想すると、「a run of successes（成功が続く）」、「a run of performances（公演が続く）」といった意味がつながりやすいでしょう。
- Color: having the color of fresh grass (“緑色の”という意味)
「自然や草のような緑色を表すときに使う形容詞です。とても自然を連想させる生き生きとしたニュアンスがあります。」 - Environmentally friendly: relating to the protection of the environment (“環境に優しい”という意味)
「環境に配慮したものを表すときにも使われます。例えば、地球環境に優しい産業や政策などを表すときに“green”と形容することがあります。」 - Inexperienced: lacking experience (“未熟な”という意味)
「経験が浅い人や、新人を表すときに“green”と言います。“新米”とか“まだまだ青い”というニュアンスになります。」 - 比較級: greener
- 最上級: greenest
- 名詞: “green” (「緑」や「芝生・草地」など、例: “the green of the golf course”)
- 動詞: “to green” は「環境に配慮する」「緑化する」という意味で使われることがあります(例: “We should green our city.”)。
- 派生形（形容詞）: “greenish” (やや緑がかった)
- 語幹: “green”
- 特に目立った接頭語・接尾語はありません。
- 特に目立った接頭語・接尾語はありません。
- 派生語・類縁語
- “greenish” (形容詞): やや緑色を帯びた
- “greening” (名詞・動名詞): 緑化、環境に優しくする行為
- “greenery” (名詞): 緑の草木
- “greenish” (形容詞): やや緑色を帯びた
- green energy（グリーンエネルギー／環境に優しいエネルギー）
- green economy（環境配慮型経済）
- green movement（環境保護運動）
- green thumb（園芸の才覚、植物を育てるのが上手なこと）
- green light（ゴーサイン、許可）
- greenhouse gas（温室効果ガス）
- go green（環境配慮を進める、エコ活動を始める）
- green field（緑地、開発が行われていない場所）
- green product（環境にやさしい製品）
- green around the gills（顔色が悪い、具合が悪そうな）
- 自然・生き生きしたイメージ: 自然や環境を想起させ、生命力や新鮮さを感じさせる。
- 未熟・新人: 「まだ青い」「若い」という意味合いを含み、経験不足を暗示する。
- 環境保護意識: 現代では“グリーン”な取り組みとして、環境保護やサステナビリティに関する文脈で多用される。
- 口語/カジュアル: 「彼はまだgreenだね(＝未熟だね)」など会話でよく使う。
- フォーマル/文章: 政策や学術文で「green policy」「green technology」など、環境に配慮した文脈で使用される。
形容詞の位置
- 通常、名詞の前に置く: “green leaves”, “a green car”
- 叙述用法: “The leaves are green.”
- 通常、名詞の前に置く: “green leaves”, “a green car”
可算・不可算
- この単語自体は形容詞なので可算・不可算の区別はありませんが、名詞として使われる “green” (＝緑色、草地) は可算や不可算が文脈によって変わることがあります。
構文/イディオム
- “give (someone) the green light” → 「(人)にゴーサインを出す」
- “green with envy” → 「うらやましがっている(嫉妬で顔が緑色になるイメージ)」
- “give (someone) the green light” → 「(人)にゴーサインを出す」
- “I love wearing green T-shirts because they remind me of nature.”
（緑色のTシャツを着るのが好きで、自然を思い出させるんだ。） - “He’s still green, so please go easy on him.”
（彼はまだ新人だから、手加減してあげてね。） - “The walls in my room are painted green to create a calm atmosphere.”
（落ち着いた雰囲気にするために、部屋の壁を緑に塗っています。） - “Our company is committed to going green by reducing waste.”
（わが社は廃棄物削減によって環境に優しくする取り組みを進めています。） - “Can you give us the green light to start the new project?”
（新プロジェクトの開始にゴーサインを出していただけますか？） - “We’ve invested in green technologies to meet environmental standards.”
（環境基準を満たすために、グリーンテクノロジーに投資をしました。） - “Green chemistry aims to design chemical products and processes that reduce or eliminate hazardous substances.”
（グリーンケミストリーは、有害物質を削減または排除する薬品やプロセスの設計を目指します。） - “Implementing green policies can significantly lower carbon emissions.”
（環境に配慮した政策を導入することで、二酸化炭素排出量を大幅に削減できます。） - “Researchers are exploring green solutions for sustainable agriculture.”
（研究者たちは持続可能な農業のための環境配慮型の解決策を模索しています。） - eco-friendly (エコフレンドリー)
- 「環境に優しい」という意味。greenと似ているが、より直接的に環境配慮を指す。
- 「環境に優しい」という意味。greenと似ているが、より直接的に環境配慮を指す。
- environmentally friendly (環境に優しい)
- eco-friendlyとほぼ同じニュアンスで使われる。
- eco-friendlyとほぼ同じニュアンスで使われる。
- fresh (新鮮な)
- 「みずみずしい、新鮮な」の意味で“green”に近いが、色よりは状態や鮮度に焦点。
- experienced (経験豊富な)
- 「未熟な(green)」の反対。
- 「未熟な(green)」の反対。
- withered (しおれた)
- 「緑で元気な」の対比としては「枯れた」というニュアンス。
- 発音記号(IPA): /ɡriːn/
- 強勢(アクセント): 単音節語なので、全体に強勢が置かれます。
- アメリカ英語とイギリス英語での違い: とくに音の違いは大きくありませんが、/ɡriːn/ の母音がややアメリカ英語の方が伸びやかです。
- よくある発音の間違い: “grin”(笑う) /ɡrɪn/ と混同しないように注意。母音が長い /iː/ になる点を意識しましょう。
- スペルミス: “grean”や“gream”などの誤りに注意。
- 同音異義語との混同: “gene”(遺伝子), “jean”(ジーンズ)など、音の響きが似ているものは要注意。
- 試験対策: TOEICや英検などでは、環境問題や色に関連する語彙として出題される可能性が高いです。熟語“give the green light”や“greenhouse gas”のような表現も要チェック。
- 草や葉っぱを思い浮かべると発音しやすい。
- “green”という単語自体は短いので、「グリーンのTシャツ」「ゴルフのグリーン」など日常でよく聞くイメージで覚えるとよい。
- “未熟”という意味の“green”は英語独特の表現。「若葉マーク」を思い出すと覚えやすいかもしれません。
- friend（単数形）
- friends（複数形）
- friendly (形容詞): 友好的な
例）He is always friendly to newcomers. （彼は新しく来た人たちにいつも友好的です。） - befriend (動詞): 〜と友達になる、〜を助けるように接する
例）She tried to befriend her new classmates.（彼女は新しいクラスメイトと友達になろうとしました。） - A1（超初心者）: 「friend」は英語を習い始めたときに最初に覚える重要な単語の一つです。
- Prefix（接頭語）: なし
- Stem（語幹）: friend
- Suffix（接尾語）: なし
- friendly (形容詞): 友好的な
- friendship (名詞): 友情
- befriend (動詞): 友達になる
- best friend（親友）
- close friend（親密な友人）
- childhood friend（幼なじみ）
- mutual friend（共通の友人）
- make friends with ～（～と友達になる）
- good friend（仲の良い友達）
- friend request（友達申請）
- lifelong friend（一生の友）
- just friends（ただの友達）
- be friends with ～（～と友達である）
- 「friend」は非常にカジュアルな場面からフォーマルな場面まで幅広く使えます。ビジネス文書や正式なスピーチでも用いられることがありますが、そこでは「colleague（同僚）」など別の単語を使ったほうが文脈に合う場合もあります。
- 口語で使う場合は「buddy」や「pal」といったよりカジュアルな表現が使われることもありますが、基本的には「friend」で問題ありません。
- 名詞（可算名詞）で、単数形（friend）と複数形（friends）があります。
- 「I have a friend who...」のように、関係代名詞を使って友達の性質を説明する構文もよく用いられます。
- 「be friends (with ～)」で「～と友達である」という意味になります。口語では「We’re friends on social media.」のようにSNS上の関係を示すときにも使われます。
- make friends (with someone): （誰かと）友達になる
- be friends with someone: （誰かと）友達である
- a friend in need is a friend indeed: 「困った時に頼りになるのが本当の友達」（ことわざ）
- “I’m going to the movies with my friend tomorrow.”
明日友達と映画に行くんだ。 - “Do you have any close friends from elementary school?”
小学校からの仲の良い友達はいる？ - “Let’s make friends with the new neighbor.”
新しい隣人と友達になろうよ。 - “I met a potential business partner at the conference and we became friends.”
カンファレンスで将来のビジネスパートナーになりそうな人と出会い、友人になりました。 - “He reached out to an old friend who works in marketing for advice.”
彼はマーケティングで働く旧友にアドバイスを求めました。 - “My friend and I are considering starting a small venture together.”
私は友人と一緒に小さな事業を始めることを検討しています。 - “She co-authored a paper with a friend who specializes in data science.”
彼女はデータサイエンス専門の友人と共同で論文を書きました。 - “A friend of mine introduced me to the latest research on artificial intelligence.”
友人が、人工知能に関する最新の研究を紹介してくれました。 - “I discussed the findings of my experiment with a friend from another university.”
私は実験結果を他大学の友人と議論しました。 - buddy（仲間、友達）
- よりカジュアルで、主に口語で使われる。
- 例）“Hey buddy, how’s it going?” （やあ、元気かい？）
- よりカジュアルで、主に口語で使われる。
- pal（友達）
- 口語的な響きで、軽い感じ。
- 例）“We’re pals from college.” （私たちは大学からの友人です。）
- 口語的な響きで、軽い感じ。
- mate（友達）
- イギリス英語でよく使われ、アメリカ英語ではあまり一般的ではない。
- 例）“He’s my mate from school.” （彼は学校時代の友達なんだ。）
- イギリス英語でよく使われ、アメリカ英語ではあまり一般的ではない。
- enemy (敵)
- foe (敵)
- 発音記号（IPA）: /frɛnd/
- 1音節なので、アクセントは頭に来る、というより一択です。
- アメリカ英語・イギリス英語ともにほぼ同じ発音です。
- 間違えやすいのは「フレンド」と日本語カタカナ読みになること。実際は “フレン(d)” のように、「u」の要素はなく “ɛ” というより開いたエの音になります。
- スペリングミス: friend を “freind” と書いてしまいがち。
- 類似音: “fiend” (悪魔、敵) と発音が似ているため混同に注意。
- TOEICや英検など: 日常会話のパートや、文章中の人間関係を説明する箇所でよく登場。ネガティブな単語（enemyなど）との対比で問われることもあります。
- つづり方: “fri” + “end” → 「友達になったら、最後（end）まで一緒にいてくれる」というイメージで覚えるのも一案です。
- 音で覚えよう: 「フレン(d)」と1音節。カタカナの「フレンド」とは微妙に違うことを意識しましょう。
- 勉強テクニック: 「befriend（友達になる）」などの関連語をセットで覚えると定着しやすいです。
- 原形（形容詞）：boring
- 派生形容詞：bored（退屈している、退屈させられたという状態を表す）
- 動詞形：bore（退屈させる）
- 副詞形：boringly（退屈に）
- A2（初級）: 日常的によく出てくる単語であり、「退屈」という感覚は初級レベルで覚えやすい概念です。
- 語幹: bore
- 「退屈させる」という動詞に由来します。
- 「退屈させる」という動詞に由来します。
- 接尾語: -ing
- 「〜している状態」「〜させる性質」を付加し、形容詞として機能します。
- bore (v) : 退屈させる
- bored (adj) : 退屈している、退屈してうんざりしている
- boringly (adv) : 退屈なほど
- boredom (n) : 退屈、倦怠
- a boring movie → 退屈な映画
- a boring lecture → 退屈な講義
- boring talk → 退屈な話
- boring job → 退屈な仕事
- boring routine → 退屈な日課
- quite boring → かなり退屈な
- totally boring → 完全に退屈な
- extremely boring → 極度に退屈な
- boring and repetitive → 退屈で単調な
- become boring after a while → しばらくすると退屈になる
- 語源: 「bore」はもともと「穴を開ける」という古い言葉があり、そこから「うんざりさせる」という意味に転じました。何かを「ぐりぐりと穴を開けるように、しつこく続けられてうんざりする」というイメージがあるとも言われています。
- カジュアル/フォーマル: 比較的カジュアルな文脈でよく使われます。フォーマルな場面でも使えますが、同じ意味をあらわす「tedious」などよりはラフな印象です。
- 感情的な響き: 「boring」ははっきりと「つまらない！」というネガティブな感想を表すので、対象を否定したいときには直接的過ぎる場合もあります。「dull」「uninteresting」などと比べて少しストレートな表現です。
形容詞の位置
- 名詞の前に置く:
- “It was a boring speech.” (それは退屈なスピーチだった)
- “It was a boring speech.” (それは退屈なスピーチだった)
- 補語（be動詞や感覚動詞のあとに来る形容詞）:
- “The lecture was boring.” (その講義は退屈だった)
- 名詞の前に置く:
可算/不可算の区別
- 形容詞なので、可算・不可算は関係ありませんが、この形容詞が修飾する名詞の可算/不可算を念頭に置く必要があります。
イディオム
- 特定のイディオムというよりは、会話の中で日常的に「It’s boring.」「That sounds boring.」など、使い勝手のよい表現です。
- “This TV show is so boring. Let’s watch something else.”
「このテレビ番組、すごく退屈だよ。別の何かを見ようよ。」 - “He always tells the same stories. It’s getting boring.”
「彼はいつも同じ話ばかりするんだ。もう退屈になってきたよ。」 - “I stopped reading that book because it was boring.”
「その本は退屈だったから読むのをやめたよ。」 - “The presentation was boring, so many attendees lost interest.”
「プレゼンが退屈だったので、多くの参加者が興味を失ってしまいました。」 - “Our meeting shouldn’t be just a boring list of numbers. We need a story.”
「ミーティングをただの退屈な数字の羅列にすべきではありません。ストーリーが必要です。」 - “Don’t make your report boring. Add some visuals to engage the audience.”
「レポートを退屈にしないように。視覚的な要素を加えて聞き手を引き込んでください。」 - “Many students found the lecture boring due to the lack of interactive elements.”
「双方向性が欠けていたため、多くの学生はその講義を退屈だと感じました。」 - “If the data analysis becomes too detailed, it might appear boring to some readers.”
「データ分析があまりにも詳細になると、一部の読者には退屈に思えるかもしれません。」 - “Though the subject matter is complex, we should avoid a boring explanation.”
「テーマは複雑ですが、退屈な説明は避けるべきです。」 - dull (つまらない)
- 「退屈」と「活気のなさ」を強調。例: “This party is really dull.”
- 「退屈」と「活気のなさ」を強調。例: “This party is really dull.”
- tedious (長ったらしくて退屈な)
- 退屈さが長時間続く場面。例: “Writing this report was tedious.”
- 退屈さが長時間続く場面。例: “Writing this report was tedious.”
- uninteresting (興味を引かない)
- 興味をそそられない様子。例: “The topic itself seemed uninteresting.”
- 興味をそそられない様子。例: “The topic itself seemed uninteresting.”
- monotonous (単調で変化がない)
- 変化がなく退屈というニュアンス。例: “My job is monotonous at times.”
- 変化がなく退屈というニュアンス。例: “My job is monotonous at times.”
- tiresome (うんざりさせるほど退屈な)
- 疲れさせるほど退屈。例: “All these rules are tiresome.”
- interesting (面白い、興味深い)
- exciting (わくわくする、興奮する)
- engaging (引き込まれる、魅力的な)
- 発音記号 (IPA):
- イギリス英語 (BrE): /ˈbɔːr.ɪŋ/
- アメリカ英語 (AmE): /ˈbɔːr.ɪŋ/ または /ˈbɔr.ɪŋ/
- イギリス英語 (BrE): /ˈbɔːr.ɪŋ/
- よくある間違い:
- “boaring” と “boring” をスペルミスする。
- 母音を正しく発音しないと “boarding” (乗船・搭乗など) と聞き間違われる可能性があります。
- “boaring” と “boring” をスペルミスする。
- boring と bored の混同:
- “I’m bored.”（私は退屈している）
- “I’m boring.”（私は退屈な人間だ）
→ 意味が大きく変わるため要注意。
- “I’m bored.”（私は退屈している）
- スペリングミス: “boaring” や “boreing” と書かないようにしましょう。
- 同音異義語との混同:
- “board” (板、委員会)
- “bored” (退屈した)
- “boor” (無作法な人) など
- “board” (板、委員会)
- TOEICや英検では「形容詞」と「過去分詞」の区別を問う問題が出ることがあります。boring と bored の使い分けに注意しておくと得点につながります。
- 「boring」は「退屈させる側」なので「私を 掘り (bore) 下げ続けて疲れさせる」というイメージで覚えると区別しやすいです。
- 「私は疲れてぼうっとしている（bored）」は「退屈している人の状態」で、”-ed” の形は「影響を受けた人の状態」を表す、と理解するのも一助です。
- 勉強テクニックとしては、「boring」は「映画や本など“物事”に対してよく使う」、「bored」は「人の感情」によく使う、と分類して暗記すると混乱を防げます。
- 品詞: 名詞 (noun)
- 難易度の目安 (CEFR レベル): B1（中級）
→ ある程度英語に慣れた学習者が取り扱えるレベルですが、よく使われる単語なので早めに覚えておくと便利です。 - （参考）動詞形：「officiate（職務を執り行う）」(ただし “officer” からの直接の派生ではない点に注意)
- 主に “offic(e)” + “-er” と考えられますが、由来としては
office（官職・役目）
に “-er” がついた形になっています。
“-er” は「～する人・物」を表す接尾語です。 office
（オフィス、官職）official
（公式の、役人）officiate
（式典や儀式などを執り行う）officially
（正式に、公式に）- police officer（警官）
- army officer（陸軍将校）
- naval officer（海軍将校）
- customs officer（税関職員）
- senior officer（上級職員）
- junior officer（下級職員）
- chief officer（最高責任者・主任職）
- probation officer（保護観察官）
- immigration officer（入国管理官）
- intelligence officer（諜報員）
- 「office（職務・官職）」はラテン語の “officium” に由来し、そこから「公的な役職」を表わす単語として広がりました。
- “officer” はその「職務に就いている人」という意味で、中世英語を経て今の形で使われるようになりました。
- 公的機関や軍・警察などで使われる、フォーマルなニュアンスが強いです。
- 口語でも「警官」の意味で “cop” などが使われる場合がありますが、“officer” の方が丁寧かつ正式です。
- 「公務員」全般を指すほど広義には使わないので、基本的には「特定の組織で役職を持つ人」として理解するとよいでしょう。
- 名詞（可算名詞）
複数形は “officers” となります。 - 冠詞 “an” ではなく “a” がつきます (先頭の音は母音ではないため)
例: “a police officer” / “an officer” は母音ではない？
→ 実際には “officer” の最初の音は母音（/ˈɒfɪsər/）に近いですが、綴りの最初の文字が母音“o”のとき、発音が母音なら冠詞は “an” になることが多いです。
ただしアメリカ英語では /ˈɔːfɪsər/（オー）に近い場合もあり、「アオ」と聞こえるため “an officer” と書かれることもあります。
イギリス英語も実際には /ˈɒfɪs.ər/（オ音）ですが、慣習で “an officer” と書かれることが多いです。
→ 実際には “an officer” が一般的に多く見られます。 - 特定の役職とともに使う場合は “Officer + 名前” の形で称号のようにも使う
例: “Officer Smith” (警官のスミス) - “Officer on duty” : 当直（勤務中）の警官・職員
- “Officer in charge” : 担当の責任者
- “I saw an officer directing traffic this morning.”
（今朝、交通整理をしている警官を見かけたよ。） - “Excuse me, Officer. Could you help me find the train station?”
（すみません、警官さん。駅への行き方を教えていただけますか？） - “My friend’s father is an army officer stationed overseas.”
（私の友人のお父さんは海外に配属されている陸軍将校です。） - “The chief financial officer is responsible for the company’s budget.”
（最高財務責任者は、その会社の予算を担当しています。） - “We had a meeting with a customs officer about import regulations.”
（輸入規制について税関職員との打ち合わせをしました。） - “Our health and safety officer conducts regular inspections.”
（当社の衛生安全担当官が定期的に検査を行います。） - “The United Nations field officer reported on local conditions.”
（国連の現地担当官が現地の状況を報告しました。） - “Data collection was supervised by an independent auditing officer.”
（データ収集は独立の監査官が監督しました。） - “The intelligence officer provided classified information to the committee.”
（諜報員が委員会に機密情報を提供しました。） - “official”（公務員、役人）：書類上・法的に公的資格を持つ人を指す。より広義。
- “executive”（幹部）：ビジネス分野で管理職を指す場合が多い。
- “commander”（指揮官）：軍隊や警察内で特定の指揮権がある人を明確に指す。
- “agent”（エージェント、代理人）：情報機関や特定の業務を代行する人を指す。
- 特に明確な反意語はありませんが、「一般市民（civilian）」などが文脈上対比されることがあります。
IPA（国際音声記号）
イギリス英語: /ˈɒfɪs.ər/
アメリカ英語: /ˈɔːfɪsər/ または /ˈɑːfɪsər/アクセントは最初の “o” にあります（ “O-ffi-cer” の “O” を強めて発音します）。
日本人学習者は “-er” の発音を「アー」と伸ばし過ぎたり、「オフィッサー」とカタカナ発音する傾向があるので要注意です。
- “office” と “officer” を混同するミス: どちらもスペルが似ていますが、
- “office” は「事務所/職務」
- “officer” は「～の職務に就く人」
という違いがある点をはっきり区別して覚えましょう。
- “office” は「事務所/職務」
- 「冠詞」の使い方に注意: “an officer” と書くことがほとんどですが、場合によっては “a officer” と聞こえてしまう人もいます。正しくは “an officer” が一般的です。
- TOEIC・英検などでは、「police officer」や「customs officer」のような複合フレーズが出題されやすいです。
- “office” (オフィス) に “-er” がついて「オフィスで働く人」と覚えると理解しやすいでしょう。
- また「権限 offic(オフィス) にいる人」→「指揮権・権限のある人」というイメージで押さえましょう。
- スペルに慣れるには “offic” + “er” と分けて覚えるのがポイントです。
- 英語の意味: “every person; all persons” (すべての人)
- 日本語の意味: 「全員」「みんな」
- グループの中にいるすべての人を指すときに使います。とても一般的で、誰か特定の人を指すのではなく、集合的に「みんな」を含むニュアンスを持つ単語です。
- 代名詞のため、動詞のように時制などの活用はありません。
- 所有形では “everyone’s” (Everyone’s opinion is valued) のように表記します。
- 「everyone」はもともと代名詞なので、形容詞や動詞になることはありません。
- 類似表現としては “everybody” がありますが、これはまったく同じ意味を表す代名詞です。
- A2: 初級
- 日常会話でも非常によく使われる一般的な単語のため、初級の段階で学習する目安です。
- “everyone” は “every” + “one” の複合語です。
- “every” は「すべての」を意味し、
- “one” は「1人（もの）」を意味します。
- “every” は「すべての」を意味し、
- “everybody” : 意味は “everyone” とほぼ同じだが、やや口語寄り。
- “someone”, “anyone”, “no one” : いずれも不定代名詞で、特定の人々ではなく漠然とした「だれか」「どれか」「誰も〜ない」を指す際に用いられます。
- Hello everyone.
- みなさん、こんにちは。
- みなさん、こんにちは。
- Everyone is welcome.
- どなたでも大歓迎です。
- どなたでも大歓迎です。
- Everyone agrees.
- みんな同意している。
- みんな同意している。
- Everyone has their own opinion.
- 全員が自分の意見を持っている。
- 全員が自分の意見を持っている。
- Everyone should participate.
- 誰もが参加すべきだ。
- 誰もが参加すべきだ。
- Everyone knows that.
- みんなそれを知っている。
- みんなそれを知っている。
- Make sure everyone understands.
- 全員が理解していることを確認してください。
- 全員が理解していることを確認してください。
- Everyone else is coming.
- 他のみんなは来る予定だよ。
- 他のみんなは来る予定だよ。
- Everyone in the room stood up.
- 部屋にいた全員が立ち上がった。
- 部屋にいた全員が立ち上がった。
- Everyone is entitled to their own opinion.
- すべての人が自分の意見を持つ権利がある。
- “everyone” は中英語以降の “every” + “one” の組み合わせから成っています。
- “every” は古英語の “æfre” (ever) と “ælc” (each) などが起源で、「すべて」を指す表現に変化してきました。
- “one” は「1人(1つ)」を指す古英語 “ān” に由来します。
- “every” は古英語の “æfre” (ever) と “ælc” (each) などが起源で、「すべて」を指す表現に変化してきました。
- カジュアル・フォーマルを問わず幅広く使える単語です。
- “everyone” は文法上「単数」として扱われるため、動詞は 三人称単数 (例: Everyone wants) を用います。
- しかし、誰かの性別を指定せずに言う場合は “everyone has their own way” のように “their” を使い、ジェンダーニュートラルに表現することが近年一般的になっています。
“everyone” は 不加算・単数扱い の代名詞
- Everyone is… / Everyone has…
- 動詞は三人称単数形になります。
- Everyone is… / Everyone has…
イディオム的表現
- “everyone and their brother” (口語表現: 「誰もかれもが」)
- “for everyone’s sake” (「みんなのために」)
- “everyone and their brother” (口語表現: 「誰もかれもが」)
使用シーン
- 日常的なあいさつや案内、会議の場での呼びかけなどで広く使われます。
- “Hello everyone, how was your weekend?”
（みなさん、週末はいかがでしたか？） - “Does everyone want pizza for dinner?”
（夕飯にピザを食べたい人はいますか？※文法上は単数扱いですが、意味としては全員を指します） - “Everyone was excited about the festival.”
（みんなお祭りにわくわくしていました。） - “Everyone, please gather in the conference room for the meeting.”
（みなさん、会議室に集まってください。） - “I’d like to thank everyone for their hard work this quarter.”
（今期の皆さんの努力に感謝します。） - “Everyone is responsible for submitting reports on time.”
（報告書を期限どおりに提出するのは全員の責任です。） - “Everyone in the study was required to fill out a questionnaire.”
（研究に参加した全員がアンケートに記入する必要がありました。） - “We must ensure everyone’s privacy is protected.”
（我々は全員のプライバシーが守られていることを保証しなくてはなりません。） - “Everyone involved in the project must adhere to ethical guidelines.”
（プロジェクトに関わるすべての人が倫理指針を守る必要があります。） “everybody” : 「全員」
- 意味はほぼ同じ。やや口語的と言われるが、現代では “everyone” とほぼ同じように使用されます。
- 意味はほぼ同じ。やや口語的と言われるが、現代では “everyone” とほぼ同じように使用されます。
“all” (people, students, etc.) : 「すべての〜」
- “all people” のように名詞を伴い、より直接的に「すべての人々」という意味を強調します。
- “all people” のように名詞を伴い、より直接的に「すべての人々」という意味を強調します。
- “no one” / “nobody” : 「誰も〜ない」
- “Everyone is here.” に対して “No one is here.” と対応関係にあります。
- IPA: /ˈɛv.ri.wʌn/（アメリカ英語・イギリス英語で大きな差はありません）
- 強勢（アクセント）は第1音節 (“EV” の部分) にあります。
- アメリカ英語では「エヴリワン」、イギリス英語でもほぼ同じ聞こえ方です。
- よくある誤発音
- “every one” と切り離して「エヴリ・ワン」と平坦に続けて発音してしまう場合がありますが、実際の発音の際にもスムーズにひと続きの単語として言うのが自然です。
- スペルミス: 「everyon」などと最後の “e” を落とす間違いに注意。
- 文法上一人称か三人称か分からなくなる: 「everyone」は三人称単数扱いなので “Everyone loves” が正しい（”Everyone love” は誤り）。
- 混同しやすい同音異義語は特になし: ただし “every one” (各々) と区別する必要があります。 “every one of them” のように “every” と “one” を分けて書く場合は意味が変わります。
- 試験対策: TOEIC や英検では「主語の数(単数/複数)」の問題などがよく出ます。everyone が単数扱いであることをしっかり覚えておきましょう。
- “every + one” = 「あらゆる + 1」 → 集合全体を指す感覚
- “every person” を一人ひとり合計すると結局「全員」になる、というイメージで覚えるとわかりやすいです。
- “every person” を一人ひとり合計すると結局「全員」になる、というイメージで覚えるとわかりやすいです。
- スペリングが「every + one」であることを意識しておくと、最後の “e” を落とさず書けるようになります。
- 話すときは、 “Hello everyone” のイメージで実際に声を出して練習すると印象に残りやすくなります。
- 【英語】 “why” は「理由」「原因」を尋ねる疑問詞です。
- 【日本語】 「なぜ」「どうして」という理由を問いかける言葉です。
- 副詞（疑問詞）としての
why
は活用がなく、形は一定です。 - 名詞的に使われることがあります（例: “the whys and hows” で「理由や方法」を示す）。
- A1（超初心者） ～ A2（初級）
なぜなら、why
は英語学習の初期段階で必ず学ぶ基本の疑問詞だからです。 why
は短い語で、明確な接頭語や接尾語はありません。- 古英語(Old English)の
hwȳ
に由来するとされます。 - 名詞形: “the whys and hows”（物事の理由や方法）
- 類縁の疑問詞: “what,” “when,” “where,” “who,” “how” など
- “the reason why” → その理由
- “explain why” → なぜなのかを説明する
- “not sure why” → なぜなのかはわからない
- “that’s why” → だからこそ
- “wonder why” → なぜだろうかと思う
- “ask why” → なぜなのかを尋ねる
- “why bother?” → なぜそんなことを？（面倒では？）
- “why not?” → なぜダメなの？／いいじゃないか
- “why on earth?” → いったいなぜ？
- “the whys and wherefores” → 何故やどうして（理由や訳）
- 古英語(Old English)の “hwȳ” に由来し、「理由」「原因」を尋ねる意味を示してきました。
- 「理由」を問いただすニュアンスが強く、相手に対して直接的に質問するため、場合によっては詰問調になりがちです。口調に気をつけないと相手にきつい印象を与えるかもしれません。
- ただしカジュアルな会話で「Why not?（いいじゃないか）」などのフレーズはフランクに使われることが多いです。
- 文章・口語のどちらでもよく使われますが、議論がヒートアップするときなどは、なぜをしつこく問う形になるので、トーンや文脈には注意が必要です。
- 疑問文を作るときに用いられ、語順は “Why + [助動詞] + [主語] + [動詞]?” が一般的です。
例: “Why did you leave so early?” - 感嘆的に “Why!” とだけ言って驚きを表すこともあります。
- 口語表現 “Why not?” で「なぜだめ？」「もちろんいいよ！」など、肯定的な返事をすることも可能です。
- 副詞の疑問詞なので、名詞のように可算・不可算はありません。
- ただし “the whys and hows” のように名詞的に使われる場合は、可算名詞として複数形をとることもあります。
- “Why are you so late today?”
（どうして今日はそんなに遅れたの？） - “I wonder why this cake tastes different.”
（なぜこのケーキは味が違うんだろう。） - “Why not go for a walk after dinner?”
（夕食後に散歩するのはどう？） - “Could you explain why the project was delayed?”
（なぜプロジェクトが遅れたのか説明していただけますか？） - “That’s why we need a more efficient workflow.”
（それが、より効率的なワークフローが必要な理由です。） - “I’m not sure why our sales have decreased this quarter.”
（今期、なぜ売上が下がったのか私にはわかりません。） - “The researcher examined why certain species adapt more quickly.”
（その研究者は、なぜ特定の種がより速く適応するのかを調査した。） - “Understanding why these data points deviate is crucial for our hypothesis.”
（これらのデータがなぜ外れ値を示すのか理解することは、仮説にとって重要です。） - “We need to assess why the results differ from previous studies.”
（なぜ結果がこれまでの研究と異なるのか評価する必要がある。） - “how come” (どうして)
例: “How come you didn’t tell me earlier?”
ただし “how come” はより口語的であり、文章よりは会話で使われがちです。 - “for what reason” (どういう理由で)
よりフォーマルで文章でよく使われる表現です。 - “there is no reason” (理由がない)
明確な「反意語」ではありませんが、「理由がない」というニュアンスで対になる形になります。 - 発音記号(IPA): /waɪ/
- アクセント: 1音節の単語なので、強勢は “why” 全体に置かれます。
- アメリカ英語とイギリス英語で大きな違いはありません。わずかな母音のニュアンス差はありますが、どちらも /waɪ/ と発音します。
- よくある誤りとして、/wai/ のようにあいまいに発音してしまうと通じにくい場合があります。口をしっかり動かして「ワイ」とはっきり言うように心がけてください。
- スペルミス:
why
を “wy” や “whay” と書いてしまう。 - 同音異義語との混同: 特に同音異義語はありませんが、
Y
というアルファベット名と混同しないように注意。 - TOEIC・英検などの試験出題傾向: 疑問詞として「理由」を問う問題で、初級レベルから頻出します。文章を読んで「なぜその行動が起きたのか」「なぜその結論に至ったのか」を問われる読解問題などでよく見ます。
- スペリングの形 “Y” が分岐点の形に見えることから、「道が分かれている→どちらに行くべきか→なぜそちらを選ぶのか？」とイメージすると覚えやすいかもしれません。
- “why” はわかりやすい疑問詞のひとつですが、実際の会話ではトーンや文脈を意識しないと、尋問調や攻撃的な響きになりやすい点に注意しましょう。
- “why” の発音をはっきり意識して、迅速に質問できるようになると会話で理由を尋ねる場面に強くなれます。
coat
coat
解説
〈C〉上着; コート/ 塗り
coat
1. 基本情報と概要
単語: coat
品詞: 名詞 (可算名詞)
英語での意味: A coat is a piece of clothing worn over other clothes for warmth or protection.
日本語での意味: コートは、寒さや雨・風などから身を守るために服の上に着る衣服のことです。
「寒いときや外出するときに着る、暖かい上着です。雨を防いだり、ファッションアイテムにもなります。」
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベルの目安: A2（初級）
A2レベルの学習者が日常で「コート」「上着」という単語を少し詳しく理解するときに使われる頻度の単語です。
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
他の単語との関連性（派生語や類縁語）
よく使われるコロケーション例（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文例
イディオムやフレーズ
5. 実例と例文
以下、日常会話・ビジネス・学術的文脈のそれぞれで3つずつ例文を示します。
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的・専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
類義語を使い分ける際のポイントとして、丈の長さ・防寒度・フォーマル度・ファッション性などで区別します。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 “coat” の詳細な解説です。気温や天候に応じて使い分ける機会が多い単語なので、コロケーションや活用例と合わせて覚えてみてください。
(男子背広・婦人スーツの)上着;(婦人・子供の)長上着
(動物の)毛,毛皮;(植物の)外被,皮
表面をおおうもの;(ペンキ・ニスなどの)塗り;(金属などの)めっき
コート,オーバー,外とう
〈C〉〈U〉(色・材質に対して)『形』,形状,姿 / 〈C〉『人体』,体つき / 〈C〉〈U〉『外観』,格好,人影 / 〈C〉〈U〉(ものの現れる)『形態』,形式 / 〈C〉(生物などの)『種類』,品種
form
form
解説
〈C〉〈U〉(色・材質に対して)『形』,形状,姿 / 〈C〉『人体』,体つき / 〈C〉〈U〉『外観』,格好,人影 / 〈C〉〈U〉(ものの現れる)『形態』,形式 / 〈C〉(生物などの)『種類』,品種
form
〈C〉〈U〉(色・材質に対して)『形』,形状,姿 / 〈C〉『人体』,体つき / 〈C〉〈U〉『外観』,格好,人影 / 〈C〉〈U〉(ものの現れる)『形態』,形式 / 〈C〉(生物などの)『種類』,品種
1. 基本情報と概要
単語: form
品詞: 名詞 (countable)
CEFRレベルの目安: B1（中級）
意味（英語）:
意味（日本語）:
活用形:
他の品詞形:
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
よく使われるコロケーション（例と日本語訳）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル/カジュアルの使い方:
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的/専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語（厳密な意味での反意語はあまりありませんが、対義的なニュアンスの語）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「form」の詳細な解説です。日常からビジネスまで、幅広いシーンでよく目にする単語なので、自分で用紙に記入するときなど、現実の行動と関連づけて覚えると効果的です。
〈C〉〈U〉(色・材質に対して)形,形状,姿
〈C〉人体,体つき
〈C〉〈U〉外観,格好,人影
〈C〉〈U〉(ものの現れる)形態,形式
〈C〉(生物などの)種類,品種
〈U〉(芸術作品の)表現形式
〈U〉(特にスポーツで)(競技者の)フォーム
〈U〉(心身の)調子,元気
〈C〉(印刷された)書き込み用紙,ひな形
〈U〉《話》(ある集団などの)やり方,仕方,方式
〈C〉〈U〉しきたり,伝統的な儀式
〈C〉(英国の学校・米国のある学校で)学年,学級
〈U〉〈C〉(意味に対する)形態,形;語形
〈C〉(通例寄りかかりのない)長い木のいす
バケツ,手おけ;(井戸の)つるべ / バケツ状の物;(水車・タービンなどの)水受け;(ポンプの)吸い子 / バケツ1杯(の…)(bucketful)《+of+名》
bucket
bucket
解説
バケツ,手おけ;(井戸の)つるべ / バケツ状の物;(水車・タービンなどの)水受け;(ポンプの)吸い子 / バケツ1杯(の…)(bucketful)《+of+名》
bucket
1. 基本情報と概要
英単語: bucket
品詞: 名詞 (時に動詞としても用いられる)
CEFRレベルの目安: A2（初級）
意味（英語）
意味（日本語）
活用形
他の品詞例
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
ここでは、3つの場面ごとに3例ずつ提示します。
(1) 日常会話
(2) ビジネスシーン
(3) 学術的・専門的文脈
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “bucket” に関する詳細な解説です。日常生活でよく使われる基本的な名詞なので、実際にバケツを見たときに音読してみたり、短いフレーズを声に出して言ったりすることで、理解を深められます。ぜひ参考にしてみてください。
バケツ,手おけ;(井戸の)つるべ
バケツ状の物;(水車・タービンなどの)水受け;(ポンプの)吸い子
バケツ1杯(の…)(bucketful)《+of+名》
run
run
解説
走ること / 競走 / 運営 / 試み / 続行 / 流れ / 一連の行動 / 駆け引き
run
名詞「run」の解説
1. 基本情報と概要
英語: run (noun)
日本語: 走ること、連続の出来事、一定期間の公演・稼働などを表す名詞
「run」は動詞として「走る」を意味するのが有名ですが、名詞としても「走る行為そのもの」や「ある期間・連続の状態」を指すときに使われます。日常会話やニュース記事などで、多様なニュアンスで登場します。
CEFRレベル: B1（中級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンスや使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での使用例
ビジネスシーンでの使用例
学術・専門的な文脈での使用例
6. 類義語・反意語と比較
類義語
※「run」は「運動としての走り」から「連続した出来事」まで幅が広く、類義語に収まりきらない多義的な単語です。
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「run」の詳細解説です。「走る行為」だけでなく、「連続的な出来事」や「公演の期間」など多様な意味を持つので、文脈に合わせて覚えておくと便利です。
緑の,緑色の,青々とした / (季節が)新緑の;(木々の緑が残って)温暖な / (果物が)うれていない;(酒・チーズなどが)熟成していない / 未経験の / (食物・木材・皮などが)生の;調理して(乾燥して,なめして)ない / 青野菜の;青草の / 活気のある,元気な;若い / (記億などが)生々しい /
green
green
解説
緑の,緑色の,青々とした / (季節が)新緑の;(木々の緑が残って)温暖な / (果物が)うれていない;(酒・チーズなどが)熟成していない / 未経験の / (食物・木材・皮などが)生の;調理して(乾燥して,なめして)ない / 青野菜の;青草の / 活気のある,元気な;若い / (記億などが)生々しい /
green
緑の,緑色の,青々とした / (季節が)新緑の;(木々の緑が残って)温暖な / (果物が)うれていない;(酒・チーズなどが)熟成していない / 未経験の / (食物・木材・皮などが)生の;調理して(乾燥して,なめして)ない / 青野菜の;青草の / 活気のある,元気な;若い / (記億などが)生々しい /
以下では、形容詞「green」について、できるだけ詳しく解説していきます。
1. 基本情報と概要
英単語: green
品詞: 形容詞(adjective)
意味（英語・日本語）
CEFRレベルの目安: A2（初級）
「日常会話で非常によく出てくる色の単語です。また環境問題でよく登場するため、比較的早い段階で学びやすい単語です。」
活用形
形容詞は比較級・最上級に変化します。
他の品詞になった時の例
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
“Green”は古英語の“grēne”から来ており、「成長する」「芽が出る」というニュアンスを持っていました。古くから自然や春の訪れと深く結びついており、活気や生命力の象徴でした。
ニュアンス
使用シーン
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的・専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞「green」の詳細な解説です。色としての「緑」から、環境保護を指す語、さらには「未熟な」という意味まで幅広く使われますので、使う状況や文脈を意識して覚えておきましょう。
緑の,緑色の,青々とした
(季節が)新緑の;(木々の緑が残って)温暖な
(果物が)うれていない;(酒・チーズなどが)熟成していない
未経験の
(食物・木材・皮などが)生の;調理して(乾燥して,なめして)ない
青野菜の;青草の
活気のある,元気な;若い
(記億などが)生々しい
〈C〉友人,友だち / 〈C〉味方,支持者 / 〈C〉役に立つもりの / 〈C〉《F-》フレンド派(Society of Friends)の人,クエーカー教徒(Quaker) / 《丁重な呼びかけ》友よ
friend
friend
解説
〈C〉友人,友だち / 〈C〉味方,支持者 / 〈C〉役に立つもりの / 〈C〉《F-》フレンド派(Society of Friends)の人,クエーカー教徒(Quaker) / 《丁重な呼びかけ》友よ
friend
〈C〉友人,友だち / 〈C〉味方,支持者 / 〈C〉役に立つもりの / 〈C〉《F-》フレンド派(Society of Friends)の人,クエーカー教徒(Quaker) / 《丁重な呼びかけ》友よ
名詞「friend」の徹底解説
1. 基本情報と概要
単語: friend
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: a person whom one knows and has a bond of mutual affection
意味（日本語）: 友達、友人
「friend」は、人と人との間に親密さや信頼などのポジティブな関係があることを表す単語です。仲がいい人や親しい人を指す、とても日常的に使われる単語です。誰かと一緒に遊んだり、相談したり、助け合ったりするような関係にある人を指すときに「friend」を使います。
活用形
他品詞例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源: 「friend」は古英語の “frēond” に由来し、さらにゲルマン祖語で「愛する」「自由」を意味する語根に遡ります。
歴史を通じて、「friend」は人間関係の肯定的で温かい結びつきを表す単語として使われてきました。
使用時のニュアンスや注意点:
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的（アカデミック）な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
「enemy」や「foe」は明確な敵対関係を指します。一方で「friend」はポジティブで、誰かと良い関係を持つことを表します。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「friend」の徹底解説です。日常英会話からビジネスでも頻出の重要単語なので、ぜひニュアンスの違いとスペルミスに注意しながら覚えてみてください。
〈C〉友人,友だち
〈C〉味方,支持者
〈C〉役に立つもりの
〈C〉《F-》フレンド派(Society of Friends)の人,クエーカー教徒(Quaker)
《丁重な呼びかけ》友よ
boring
boring
解説
つまらない / 退屈な / うんざりするような
boring
1. 基本情報と概要
単語: boring
品詞: 形容詞 (Adjective)
意味（英語）: not interesting; causing boredom
意味（日本語）: 退屈な、つまらない
「boring」は「何かが退屈させる」というニュアンスの形容詞です。例えば「That movie was boring.（あの映画は退屈だった）」のように、物事が人を退屈にさせる様子を表します。英語学習者にとっては、自分が「つまらないと思う」と言いたいときにとてもよく使う単語です。
活用形
たとえば「He’s bored.（彼は退屈している）」と「He’s boring.（彼は退屈な人だ）」では意味が異なるため注意が必要です。
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
派生語や類縁語
コロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
いずれも第一音節「bor-」にアクセント（強勢）がきます。
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞 “boring” の詳細な解説です。日常会話でもビジネスでも幅広く使える表現なので、例文を参考にして使い分けをマスターしてみてください。
officer
officer
解説
公務員,役人(会社などの)役員,幹部 / 将校,士官 / (商船の)高級船員;船長(master) / 警官,巡査(policeman)
officer
以下では、英単語 officer
を詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
英語の意味
“Officer” は、組織や機関で特定の役職・地位にある人、特に軍隊や警察の職員などを指す名詞です。
日本語の意味
「官吏」や「将校」、「警官」などを指します。組織の中で比較的高い位や責任を持つ人を幅広く指す言葉です。たとえば「police officer（警察官）」「army officer（軍の将校）」のように、職務として責任ある立場にある人というニュアンスがあります。
活用形
名詞のため、複数形は “officers” となります。
この単語は名詞専用で動詞形や形容詞形はありませんが、下記のような関連表現はあります。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
他の単語との関連性
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや決まった構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的・公的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
→ “officer” は公的機関や軍など「権限を有する組織内の地位」というイメージです。
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “officer” の詳細な解説です。警官や軍の将校、会社の役職者など、幅広い文脈で使える 매우重要（とても重要）な単語ですので、ぜひしっかり覚えてください。
公務員,役人(会社などの)役員,幹部
将校,士官
(商船の)高級船員;船長(master)
警官,巡査(policeman)
everyone
everyone
解説
【かたく】みんな；誰でも
everyone
以下では、代名詞 “everyone” について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: everyone
品詞: 代名詞 (indefinite pronoun: 不定代名詞)
活用形
他の品詞になった例
難易度（CEFR レベル）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語・派生語
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな場面での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “everyone” に関する詳細な解説です。日常会話からビジネス、フォーマルな場面まで幅広く使われる重要な代名詞ですので、正しいスペルと文法ルール（単数扱い）をしっかり押さえておきましょう。
すべての人,万人,だれでもみな
《疑問副詞》 / 『なぜ』どうして,何のために / 《関係副詞》『[なぜ]…するのか[南由]』 / 理由,原因,動機 / 《驚き・意外》『おや』,まあ,これは / 《焦り》うーん,困った / 《熟考・反省》えーっと,そうね / 《反ばく・応酬》でも,だって / 《当然の気持》なんだ[そんなこと],そりゃもちろん
why
why
解説
《疑問副詞》 / 『なぜ』どうして,何のために / 《関係副詞》『[なぜ]…するのか[南由]』 / 理由,原因,動機 / 《驚き・意外》『おや』,まあ,これは / 《焦り》うーん,困った / 《熟考・反省》えーっと,そうね / 《反ばく・応酬》でも,だって / 《当然の気持》なんだ[そんなこと],そりゃもちろん
why
《疑問副詞》 / 『なぜ』どうして,何のために / 《関係副詞》『[なぜ]…するのか[南由]』 / 理由,原因,動機 / 《驚き・意外》『おや』,まあ,これは / 《焦り》うーん,困った / 《熟考・反省》えーっと,そうね / 《反ばく・応酬》でも,だって / 《当然の気持》なんだ[そんなこと],そりゃもちろん
以下では、副詞 why
を順を追って詳しく解説していきます。
1. 基本情報と概要
英単語: why
品詞: 副詞 (interrogative adverb)
意味（英語・日本語）
「why」は誰かに理由や原因を尋ねる時に使う疑問詞です。たとえば、「Why did you do that?（なぜそうしたの？）」のように、行動や出来事、状態の理由を知りたいときに用いられます。
活用形と他の品詞
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
可算・不可算など
5. 実例と例文
日常会話（3つ）
ビジネス（3つ）
学術的な文脈（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
“why” はシンプルに「なぜ」を問う表現で、幅広い場面で使われますが、上記の表現はややカジュアルかフォーマルかの違いがある場合もあります。
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、副詞 “why” に関する詳細な解説です。理由を尋ねる基本的な疑問詞でありながら、名詞的用法やカジュアルからフォーマルまでの幅広い使い方もある便利な単語です。ぜひ実際の会話や文章でも積極的に使ってみてください。
《疑問副詞》
なぜどうして,何のために
《関係副詞》[なぜ]…するのか[南由]
理由,原因,動機
《驚き・意外》おや,まあ,これは
《焦り》うーん,困った
《熟考・反省》えーっと,そうね
《反ばく・応酬》でも,だって
《当然の気持》なんだ[そんなこと],そりゃもちろん
loading!!
CEFR-J A1 - 入門英単語
CEFR-JのA1レベル（入門レベル）の英単語を学べる問題集です。
英語学習者必見！東京外国語大学が開発した最強の頻出英単語・英文法リスト！！【CEFR-J Wordlist, CEFR-J Grammar Profile】
外部リンク
キー操作
最初の問題を選択する：
Ctrl + Enter
解説を見る：Ctrl + G
フィードバックを閉じる：Esc
問題選択時
解答する：Enter
選択肢を選ぶ：↓ or ↑
問題の読み上げ：Ctrl + K
ヒントを見る： Ctrl + M
スキップする： Ctrl + Y
