JLPT N3 文法:例句填空四選一 - 未解答
透過53項文法的例句填空四選一題練習日文,例句翻譯作為提示,作答後可查看繁體中文解說及日文接續形式。
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になれた
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のままだった
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になった
-
ないたびに
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ない代わりに
-
ないために
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とともに
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として
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によると
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にとって
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に対して
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をはじめ
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どうしても
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どうやら
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どんなに
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のつもりだ
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になれない
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のふりをする
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ために
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に過ぎず
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つもりで
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がちで
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やすくて
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すぎて
- 打消の助動詞。現代語では主に「〜ず」「〜ずに」「〜ずして」などの形で用いられる。
- 学校文法では古語の活用として未然形「ず・ざら」、連用形「ず・ざり」、終止形「ず」、連体形「ぬ・ざる」、已然形「ね・ざれ」、命令形「ざれ」とされる。
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ごとに
-
きり
-
によると
-
さえ
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しか
-
は
彼は学校を休みたくて、病気( )。
のふりをした
彼は学校を休みたくて、病気( )。
のふりをした
解説
彼は学校を休みたくて、病気( )。
のふりをした
雨が強くなら( )、家に帰りましょう。
ないうちに
雨が強くなら( )、家に帰りましょう。
ないうちに
解説
雨が強くなら( )、家に帰りましょう。
ないうちに
この研究は、教育の分野( )重要な意味を持っています。
において
この研究は、教育の分野( )重要な意味を持っています。
において
解説
この研究は、教育の分野( )重要な意味を持っています。
において
時間( )あれば、もっと日本語を勉強できるのに。
さえ
時間( )あれば、もっと日本語を勉強できるのに。
さえ
解説
時間( )あれば、もっと日本語を勉強できるのに。
さえ
彼はこんな夜中に( )どこへ行ったのだろう。
いったい
彼はこんな夜中に( )どこへ行ったのだろう。
いったい
解説
彼はこんな夜中に( )どこへ行ったのだろう。
いったい
毎日練習すれば、きっと上手なピアニスト( )よ。
になれる
毎日練習すれば、きっと上手なピアニスト( )よ。
になれる
解説
毎日練習すれば、きっと上手なピアニスト( )よ。
になれる
この曲を聞く( )、学生時代の友だちを思い出す。
たびに
この曲を聞く( )、学生時代の友だちを思い出す。
たびに
解説
この曲を聞く( )、学生時代の友だちを思い出す。
たびに
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
解説
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
~ず
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
ざら
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 |
別の言い方:
ざり
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 |
別の言い方:
ざる
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 |
別の言い方:
ざれ
|
条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
駅まで歩いて十五分( )かかります。
ぐらい
駅まで歩いて十五分( )かかります。
ぐらい
解説
駅まで歩いて十五分( )かかります。
ぐらい
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
解説
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
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JLPT N3 文法・53項目 / JLPT N3 Grammar: 53 Points
Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作成した53項目の文法問題集です。JLPT と同じ形式の、例文の空欄を4つの選択肢から埋める問題で学び、例文の訳はヒントに、意味・使い方と接続の形は解答後の解説に表示されます。JLPT公式の文法リストではありません。
This collection covers 53 grammar points based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations, and translations created by DiQt. Practice with JLPT-style sentence gap-fill questions with four answer choices, using sentence translations as hints and viewing explanations of meaning, usage, and connection forms after answering. It is not an official JLPT grammar list.
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