Because I went to school without eating breakfast, I was hungry all morning.
朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べませんでした。そのため、学校(がっこう)で午前中(ごぜんちゅう)ずっとお腹(なか)がすいていました。
因为我没吃早餐就去学校了,所以整个上午都很饿。
因為我沒吃早餐就去學校,整個早上都很餓。
아침밥을 먹지 않고 학교에 가서 오전 내내 배가 고팠다.
Karena saya pergi ke sekolah tanpa sarapan, saya lapar sepanjang pagi.
Kerana saya pergi ke sekolah tanpa bersarapan, saya lapar sepanjang pagi.
Como fui al colegio sin desayunar, tuve hambre toda la mañana.
Comme je suis allé à l’école sans prendre de petit-déjeuner, j’ai eu faim toute la matinée.
Perché sono andato a scuola senza fare colazione, ho avuto fame tutta la mattina.
Da ich ohne Frühstück zur Schule gegangen bin, hatte ich den ganzen Vormittag Hunger.
Fordi jeg gik i skole uden at spise morgenmad, var jeg sulten hele morgenen.
Ponieważ poszedłem do szkoły bez śniadania, byłem głodny przez cały ranek.
Protože jsem šel do školy bez snídaně, měl jsem celý den hlad.
Omdat ik naar school ging zonder te ontbijten, had ik de hele ochtend honger.
Fordi jeg gikk på skolen uten å spise frokost, var jeg sulten hele morgenen.
Eftersom jag gick till skolan utan att äta frukost var jag hungrig hela morgonen.
Поскольку я ходил в школу без завтрака, я был голоден всё утро.
Pentru că am mers la școală fără să mănânc micul dejun, mi-a fost foame toată dimineața.
Оскільки я пішла до школи без сніданку, я була голодна весь ранок.
Como fui para a escola sem tomar café da manhã, fiquei com fome a manhã toda.
Vì đi học mà không ăn sáng, tôi đói cả buổi sáng.
Dahil pumasok ako sa paaralan nang hindi nag-aalmusal, nagutom ako buong umaga.
เพราะฉันไปโรงเรียนโดยไม่กินอาหารเช้า ฉันจึงหิวทั้งเช้า
ເພາະວ່າຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ກິນອາຫານເຊົ້າ, ຕະຫຼອດຊ່ວງເຊົ້າຂ້ອຍຈຶ່ງຫິວທ້ອງ.
Okula kahvaltı yemeden gittiğim için bütün sabah açtım.
நான் காலை உணவை சாப்பிடாமல் பள்ளிக்குச் சென்றதால், நான் காலை முழுவதும் பசியுடன் இருந்தேன்.
क्योंकि मैं बिना नाश्ता किए स्कूल चला गया था, मुझे पूरी सुबह भूख लगी थी।
کیونکہ میں بغیر ناشتہ کیے اسکول جاتا تھا، اس لیے میں سارا صبح بھوکا رہا۔
Mivel reggeli nélkül jártam iskolába, egész reggel éhes voltam.
מכיוון שהלכתי לבית הספר בלי לאכול ארוחת בוקר, הייתי רעב כל הבוקר.
সকালের নাস্তা না খেয়ে স্কুলে যাওয়ায় সারাদিন ক্ষুধার্ত ছিল।
बिहानको खाना नखाई विद्यालय गएकाले बिहानभरि भोक लागेको थियो।
උදේ කෑම නොකා පාසලට ගිය නිසා උදෑසන පුරාම මට බඩගිනි විය.
မနက်စာမစားဘဲ ကျောင်းတက်တဲ့အတွက် မနက်တစ်ခင်းလုံး ဆာနေတယ်။
Өглөөний цай идэлгүй сургуульд явсан болохоор өглөөжин өлсөж байсан.
Nonushta qilmasdan maktabga borganim uchun butun tong och edim.
چون بدون خوردن صبحانه به مدرسه می رفتم، تمام صبح گرسنه بودم.
لأنني ذهبت إلى المدرسة دون تناول الإفطار، كنت جائعا طوال الصباح.
Because I went to school without eating breakfast, ខ្ញុំឃ្លានពេញមួយព្រឹក.
Como ia para a escola sem tomar o pequeno-almoço, estive com fome a manhã toda.
因為我返學冇食早餐,成朝都肚餓。
関連する単語
~ず
not / without doing / without V-ing
動詞の連用形などに付いて、動作・状態が行われないことを表す文語の打消の助動詞。「〜ない」「〜ぬ」に相当し、しばしば「〜ないで」「〜なくて」として後続の文とつなぐ。
動(うご)きや状態(じょうたい)がないことを表(あらわ)す古(ふる)い言(い)い方(かた)です。「ない」「ないで」の意味(いみ)です。
动词的否定形式,表示“不……/没有……” / 表示“没做某事就……/不……而……”(连接用法)
動詞的否定;不… / 不做…;沒有做… / (~ずに)不…而…;未…就…
동사의 부정형을 나타냄; ~하지 않다 / 어떤 행위를 하지 않은 채; ~하지 않고
bentuk negatif pada verba / menyatakan tidak melakukan sesuatu / menyatakan tanpa melakukan (nuansa klasik/formal)
tanpa (melakukan)… / tidak…; bukan… (dengan bentuk negatif) / tanpa V-ing; tidak sempat melakukan…
negación verbal arcaica equivalente a «no» / sin + infinitivo; sin hacer
négation verbale littéraire (ne... pas) / sans + infinitif; sans faire
senza (fare) / non …, senza … / senza aver (fatto), senza che si faccia
nicht (tun); ohne zu … / ohne etwas zu tun; ohne zu …
ikke; uden at (gøre) / uden at V'e; uden at have V'et
nie (robiąc czegoś); bez zrobienia / bez ‑ąc (np. nie jedząc, nie widząc) / bez (wykonania) danej czynności
bez (udělání něčeho); aniž by / ne… (záporný tvar k -て)
niet; zonder te (doen) / zonder dat men V-t; zonder V-en
ikke; uten å / uten å gjøre (V); uten å ha gjort (V)
inte; icke / utan att göra / utan att ha gjort
не (делая); без того чтобы делать / не сделав; так и не сделав / без; без использования (чего‑л.)
fără să (facă) / a nu …; nu (face) / fără a … (V-ing)
не (роблячи щось); без того, щоб V / не зробивши; не вчинивши / не …-чи; без виконання дії
forma literária/arcaica de negação verbal (equivalente a ない) / “sem fazer”, “sem V”; indica ação não realizada / usado em ~ずに: “sem que (se) V”
Dạng phủ định (văn viết) của động từ: “không ~”. / Không làm ~; “mà không ~” (~ずに). / Liên kết mệnh đề với nghĩa “và không ~”.
anyong negatibo ng pandiwa; “hindi …” / nagpapahiwatig ng “nang hindi …” / “hindi paggawa” / katumbas ng ~ない; sa ~ずに: “nang hindi”
ไม่…/ไม่ทำ… / โดยไม่…/โดยไม่ทำ…
ບໍ່… / ໂດຍບໍ່ໄດ້… / ໂດຍບໍ່…
-meden/-madan (…yapmadan) / …-meksizin / …yapmadan, …etmeden (olumsuzluk eki)
இல்லாமல் (செய்யாமல்) / செய்யாமல் இருப்பது / செய்யாமலே
नहीं/न किए हुए / बिना किए / …के बिना
بغیر کیے / نہ کرتے ہوئے / کے بغیر
(igei tagadás) nem…, anélkül hogy… / … nélkül (úgy, hogy nem tesz meg vmit)
בלי לעשות (פועל) / מבלי ל־/בלִי ש־ / בלי ש־ / מבלי ש־
না করে; না করেই / না; বিহীন/ছাড়া
न (क्रियाको नकार सूचक) / नगरी (केही नगरी)
නොකර / නොවී / …නැතිව (කිරීමෙන් තොරව) / …නොමැතිව
မ…ဘဲ/မ…ပဲ (မလုပ်ဘဲ) / …မလုပ်ဘဲနဲ့/…မလုပ်လျက် / …မပါဘဲ/မရှိဘဲ
…гүйгээр, …хгүйгээр / …хгүйгээр (хийлгүйгээр)
…masdan, …may (V-ni qilmay) / …siz, …-siz holda (…siz/…-siz ravishda) / …qilmasdan turib (…-masdan)
نکرده / بدون اینکه (فعل را) انجام دهد / بدونِ انجامِ … (همراه با فعل) / نه / بدونِ …
دون أن يفعل / من غير أن يقوم بـ / بلا أنْ + فعل
មិន…ទេ / ដោយមិន… / ឥត…
não; sem / sem fazer / forma negativa de verbo
唔… / 唔去做… / 唔使做…
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
ざら
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 |
別の言い方:
ざり
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 |
別の言い方:
ざる
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 |
別の言い方:
ざれ
|
条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
- 打消の助動詞。現代語では主に「〜ず」「〜ずに」「〜ずして」などの形で用いられる。
- 学校文法では古語の活用として未然形「ず・ざら」、連用形「ず・ざり」、終止形「ず」、連体形「ぬ・ざる」、已然形「ね・ざれ」、命令形「ざれ」とされる。
- 項目の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 項目の新規作成を審査する
- 項目の編集を審査する
- 項目の削除を審査する
- 項目名の変更を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 決定に必要な投票数 - 1
- 例文の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 例文の削除を審査する
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
- 問題の編集権限を持つユーザー - すべてのユーザー
- 審査に対する投票権限を持つユーザー - 編集者
- 決定に必要な投票数 - 1
