JLPT N3: Điền vào chỗ trống với bốn lựa chọn - 未解答
Luyện 53 điểm ngữ pháp qua câu hỏi điền vào chỗ trống với bốn lựa chọn, dùng bản dịch tiếng Việt làm gợi ý và xem giải thích cùng cách kết hợp sau khi trả lời.
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まるで
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たとえ
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どんなに
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さえ
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は
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しか
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いったい
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たとえ
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どんなに
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を
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に
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へ
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いったい
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どんなに
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つい
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において
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によると
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によって
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かもしれない
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にちがいない
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つもりだ
- 打消意志・打消推量を表す助動詞。
- 現代語では主に終止形・連体形のみを用いる。
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すぎて
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やすくて
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がちで
- 打消の助動詞。現代語では主に「〜ず」「〜ずに」「〜ずして」などの形で用いられる。
- 学校文法では古語の活用として未然形「ず・ざら」、連用形「ず・ざり」、終止形「ず」、連体形「ぬ・ざる」、已然形「ね・ざれ」、命令形「ざれ」とされる。
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まい
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のが上手だ
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のが下手だ
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つい
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わざわざ
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どんなに
その映画は( )見たので、別のを選びましょう。
ヒント
Vì tôi đã xem bộ phim đó rồi, chúng ta hãy chọn một bộ khác.
その映画は( )見たので、別のを選びましょう。
すでに
その映画は( )見たので、別のを選びましょう。
すでに
解説
その映画は( )見たので、別のを選びましょう。
すでに
「すでに」 cho biết việc gì đã xảy ra hoặc hoàn thành trước hiện tại hay thời điểm đang nói đến.
すでに+完了・実現したこと
努力したから( )、試験に合格できた。
ヒント
Chính vì đã nỗ lực nên tôi mới có thể vượt qua kỳ thi.
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
解説
努力したから( )、試験に合格できた。
こそ
「こそ」 nhấn mạnh từ hoặc cụm từ phía trước. Dạng 「からこそ」 nhấn mạnh rằng chính nguyên nhân đó dẫn đến kết quả phía sau.
名詞・助詞など+こそ。理由の強調は普通形+からこそ
こそ
Trợ từ nhấn mạnh từ/cụm đứng trước: “chính…, chính là…”. / Dùng để khẳng định mạnh: “đúng là, quả thực”. / Trong cấu trúc AこそB: “chính A mới B” (nêu bật chủ thể/lý do).
宿題があるのに、( )ゲームをしてしまった。
ヒント
Dù còn bài tập về nhà, tôi vẫn không kìm được mà chơi trò chơi.
宿題があるのに、( )ゲームをしてしまった。
つい
宿題があるのに、( )ゲームをしてしまった。
つい
解説
宿題があるのに、( )ゲームをしてしまった。
つい
「つい」 diễn tả việc không định làm nhưng lại vô thức làm. Nó thường đi với 「てしまう」 và gợi cảm giác hối tiếc.
つい+意図せずした行動(てしまうを伴うことが多い)
地域( )、ゴミの出し方が違います。
ヒント
Cách đổ rác khác nhau tùy thuộc vào khu vực.
地域( )、ゴミの出し方が違います。
によって
地域( )、ゴミの出し方が違います。
によって
解説
地域( )、ゴミの出し方が違います。
によって
「によって」 trong câu này có nghĩa là “tùy theo”, diễn tả cách làm thay đổi theo nơi chốn hoặc hoàn cảnh.
名詞+によって
〜によって
tùy theo / bởi (tác nhân trong câu bị động) / do, vì; nhờ; bằng
( romanization )
この店は駅から近く、( )値段も安いので、学生に人気があります。
ヒント
Cửa hàng này gần nhà ga, hơn nữa giá rẻ nên được sinh viên ưa chuộng.
この店は駅から近く、( )値段も安いので、学生に人気があります。
さらに
この店は駅から近く、( )値段も安いので、学生に人気があります。
さらに
解説
この店は駅から近く、( )値段も安いので、学生に人気があります。
さらに
「さらに」 thêm một ý nữa vào ý trước, hoặc diễn tả mức độ tăng thêm. Ở đây, nó bổ sung một ưu điểm khác.
さらに+追加する内容・程度の変化
さらに
hơn nữa; thêm nữa / ngoài ra; lại còn / càng ... hơn; nhiều hơn
私は新入社員( )、先輩のアドバイスを聞きながら毎日仕事を覚えています。
ヒント
Với tư cách là nhân viên mới, hằng ngày tôi vừa lắng nghe lời khuyên của các anh chị đi trước vừa học cách làm việc.
私は新入社員( )、先輩のアドバイスを聞きながら毎日仕事を覚えています。
として
私は新入社員( )、先輩のアドバイスを聞きながら毎日仕事を覚えています。
として
解説
私は新入社員( )、先輩のアドバイスを聞きながら毎日仕事を覚えています。
として
「として」 diễn tả tư cách, vai trò hoặc vị trí khi làm việc gì. Ở đây, người nói học việc với tư cách nhân viên mới.
名詞+として
~として
二度と同じ失敗はする( )と心に決めた。
ヒント
Tôi quyết định rằng tôi sẽ không bao giờ phạm sai lầm tương tự nữa.
二度と同じ失敗はする( )と心に決めた。
まい
二度と同じ失敗はする( )と心に決めた。
まい
解説
二度と同じ失敗はする( )と心に決めた。
まい
「まい」 diễn tả quyết tâm không làm gì hoặc phỏng đoán rằng việc gì sẽ không xảy ra. Ở đây là quyết tâm không lặp lại sai lầm, với sắc thái trang trọng.
動詞辞書形+まい(意志・否定の推量)
まい
không; sẽ không (ý định/ý chí) / có lẽ không; khó mà (suy đoán phủ định) / nhất định không; không đời nào (nhấn mạnh phủ định)
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 | 前後の語とのつながりで使い分けます。 | |
| 仮定形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ヒント
Vì đi học mà không ăn sáng, tôi đói cả buổi sáng.
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
解説
朝ご飯を食べ( )学校へ行ったので、午前中ずっとお腹がすいていた。
ずに
「ず」 diễn tả việc không làm một hành động. Dùng dạng 「ずに」 để nói làm việc sau mà không làm việc trước.
動詞ない形のないを取る+ずに。する→せずに
~ず
Dạng phủ định (văn viết) của động từ: “không ~”. / Không làm ~; “mà không ~” (~ずに). / Liên kết mệnh đề với nghĩa “và không ~”.
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
ざら
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 |
別の言い方:
ざり
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 |
別の言い方:
ざる
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 |
別の言い方:
ざれ
|
条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
健康のため、毎日30分は歩く( )。
ヒント
Vì sức khỏe, tôi cố gắng đi bộ ít nhất 30 phút mỗi ngày.
健康のため、毎日30分は歩く( )。
ようにする
健康のため、毎日30分は歩く( )。
ようにする
解説
健康のため、毎日30分は歩く( )。
ようにする
「ようにする」 diễn tả việc cố gắng có ý thức để làm hoặc không làm điều gì, thường để tạo thói quen.
動詞辞書形・ない形+ようにする
( )電車が遅れているようです。
どうやら
( )電車が遅れているようです。
どうやら
解説
( )電車が遅れているようです。
どうやら
「どうやら」 diễn tả phán đoán dựa trên tình hình quan sát được, nghĩa là “có vẻ như”. Nó thường đi cùng cách nói phỏng đoán.
どうやら+普通形+ようだ・らしい
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JLPT N3 文法・53項目 / JLPT N3 Grammar: 53 Points
Jonathan Waller 氏の JLPT Resources の文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BY の条件に従って DiQt が問題・説明・訳を作成した53項目の文法問題集です。JLPT と同じ形式の、例文の空欄を4つの選択肢から埋める問題で学び、例文の訳はヒントに、意味・使い方と接続の形は解答後の解説に表示されます。JLPT公式の文法リストではありません。
This collection covers 53 grammar points based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations, and translations created by DiQt. Practice with JLPT-style sentence gap-fill questions with four answer choices, using sentence translations as hints and viewing explanations of meaning, usage, and connection forms after answering. It is not an official JLPT grammar list.
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