彼 は 不活溌 な 性格 で 、 あまり 人 と 話す こと が ありません 。

彼 の 授業 は 不活発 で 、 生徒 たち は 退屈 し て いる 。

彼 の 授業 は 不活発 で 、 生徒 たち は 退屈 し て いる 。

彼 は 不活溌 な 性格 で 、 あまり 人 と 話す こと が あり ません 。

彼 は 毎日 ジム で 闊背筋 の トレーニング を して います 。

けんた は 私 の 親友 です 。

けんたろう は 私 の 親友 です 。

けんと は 私 の 親友 です 。

彼 は 自分 の けんい を 振りかざし た 。

クラス 全員 の 意見 が 割れ た とき は 、 話し合い を 長引か せ ずに 公正 な 方法 で 決める ため に 、 先生 が 簡単 な じゃんけん で 勝敗 を 決める こと が よく ある 。