JLPT N5: Punan ang patlang sa pangungusap mula sa apat na pagpipilian
Magsanay ng 40 tuntunin sa gramatika ng JLPT N5 sa mga pangungusap na may patlang at apat na pagpipilian, gamit ang salin sa Filipino bilang pahiwatig at ang paliwanag at paraan ng pagkakabit pagkatapos sumagot.
-
たことがある
-
てください
-
ませんか
- 「～ている」は補助動詞「いる」の形で、動作の進行または結果状態を表す。
- 口語では「い」が脱落して「～てる／～でる」となることが多い。
- 前接語の音便などにより「ている」「でいる」を使い分ける。
-
で
-
を
-
と
-
のが下手です
-
のが好きです
-
のが上手です
-
に
-
へ
-
を
-
ことがない
-
つもりだ
-
ことがある
-
たことがある
-
てください
-
ている
-
に
-
で
-
を
-
を
-
が
-
に
-
が
-
を
-
に
-
ではありませんでした
-
ではありません
-
でした
- 助動詞「です」は丁寧な断定を表す。
- 未然形「でしょ」は通常「う」を伴って「でしょう」となる。
- 仮定形「ですれ」は「ですれば」などで用いられるが、現代語では硬く稀。
- 命令形は通常用いられない。
いま、わたしは日本語を勉強し（ ）。
ヒント
Sa ngayon, nag-aaral ako ng wikang Hapones.
いま、わたしは日本語を勉強し（ ）。
ている
いま、わたしは日本語を勉強し（ ）。
ている
解説
いま、わたしは日本語を勉強し（ ）。
ている
Ang 「ている」 ay nagsasaad ng kasalukuyang ginagawa o ng kalagayang nagpapatuloy matapos ang isang kilos. Sa pangungusap na ito, kasalukuyang nag-aaral ang nagsasalita.
動詞て形＋いる
～ている
patuloy na ginagawa; nagaganap sa kasalukuyan / nagawa na at nananatili ang resulta/kalagayan
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
て
でい
で
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 |
別の言い方:
て
でい
で
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 終止形 |
別の言い方:
てる
でいる
でる
|
文法の働きを持つ基本の形です。 |
| 連体形 |
別の言い方:
てる
でいる
でる
|
前後の語とのつながりで使い分けます。 |
| 仮定形 |
別の言い方:
てれ
でいれ
でれ
|
条件表現に関わるときに使います。 |
| 命令形 |
別の言い方:
てろ
ていよ
でいろ
でろ
でいよ
|
語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| て形相当 |
別の言い方:
てて
でいて
でて
|
語によって使える場合があります。 |
| た形相当 |
別の言い方:
てた
でいた
でた
|
語によって過去・完了に関わります。 |
| ない形相当 |
別の言い方:
てない
でいない
でない
|
語によって否定に関わります。 |
| ます形相当 |
別の言い方:
てます
でいます
でます
|
丁寧さを表す語で使います。 |
| ば形相当 |
別の言い方:
てれば
でいれば
でれば
|
条件表現に関わる場合があります。 |
| 意志形相当 |
別の言い方:
てたり
でいたり
でたり
|
意志・推量に関わる場合があります。 |
補足
あした、学校（ ）行きます。
ヒント
Pupunta ako sa eskwelahan bukas.
あした、学校（ ）行きます。
に
あした、学校（ ）行きます。
に
解説
あした、学校（ ）行きます。
に
Ang 「に」 ay inilalagay pagkatapos ng pangngalang tumutukoy sa lugar upang ipakita ang patutunguhan; maaari rin itong tumukoy sa tiyak na oras o araw.
場所の名詞＋に＋移動動詞
明日、友だちと映画を見る（ ）。
ヒント
Bukas ay manonood ako ng sine kasama ang aking kaibigan.
明日、友だちと映画を見る（ ）。
つもりです
明日、友だちと映画を見る（ ）。
つもりです
解説
明日、友だちと映画を見る（ ）。
つもりです
Ang 「つもりです」 pagkatapos ng anyong pandiksyunaryo ng pandiwa ay nagsasaad ng balak gawin ang isang bagay. Pagkatapos ng negatibong anyo, nagsasaad ito ng balak na hindi gawin iyon.
動詞辞書形・ない形＋つもりです
田中さんは日本語を話すの（ ）上手です。
ヒント
Magaling magsalita ng Hapon si Tanaka.
田中さんは日本語を話すの（ ）上手です。
が
田中さんは日本語を話すの（ ）上手です。
が
解説
田中さんは日本語を話すの（ ）上手です。
が
Ang 「のが上手です」 ay sumusunod sa anyong pandiksyunaryo ng pandiwa at nagsasabing mahusay ang isang tao sa isang gawain. Kakayahan ang tinutukoy nito, hindi pagkagusto.
動詞辞書形＋のが上手です
かぜをひいたから、今日は早く寝た（ ）いい。
ヒント
Dahil nagka-sipon ako, mas mabuting matulog ako nang maaga ngayon.
かぜをひいたから、今日は早く寝た（ ）いい。
ほうが
かぜをひいたから、今日は早く寝た（ ）いい。
ほうが
解説
かぜをひいたから、今日は早く寝た（ ）いい。
ほうが
Ang 「ほうがいい」 ay nagbibigay ng payo na mas mabuting gawin ang isang bagay. Karaniwang ginagamit ang anyong pangnagdaan para magpayong gawin ito at ang anyong negatibo para magpayong huwag itong gawin.
動詞た形＋ほうがいい／動詞ない形＋ほうがいい
～ほうがいい
日曜日は本を読んだり、音楽を聞い（ ）します。
ヒント
Tuwing Linggo, ginagawa ko ang mga bagay tulad ng pagbabasa ng mga libro at pakikinig ng musika.
日曜日は本を読んだり、音楽を聞い（ ）します。
たり
日曜日は本を読んだり、音楽を聞い（ ）します。
たり
解説
日曜日は本を読んだり、音楽を聞い（ ）します。
たり
Ang 「たり…たりする」 ay naglilista ng ilang halimbawa ng mga kilos o kalagayan, hindi ng lahat. Karaniwang tinatapos ang talaan sa 「する」 o isang anyo nito.
動詞た形＋り、動詞た形＋りする
～たり …～たりする
panandang nagsasaad ng iba't ibang kilos o kalagayan / panandang tumutukoy sa di‑kumpletong talaan ng mga kilos o kalagayan / ginagamit sa pagbanggit ng mga kilos/kalagayan bilang halimbawa
電車のほうがバス（ ）早いです。
ヒント
Mas mabilis ang tren kaysa sa bus.
電車のほうがバス（ ）早いです。
より
電車のほうがバス（ ）早いです。
より
解説
電車のほうがバス（ ）早いです。
より
Ang 「のほうが～より」 ay naghahambing ng dalawang bagay at nagsasabing mas mataas ang antas ng isang katangian ng una. Ang ikalawa ang batayan ng paghahambing.
名詞A＋のほうが＋名詞B＋より＋形容詞
ここでタバコを吸って（ ）いけません。
ヒント
Bawal manigarilyo dito.
ここでタバコを吸って（ ）いけません。
は
ここでタバコを吸って（ ）いけません。
は
解説
ここでタバコを吸って（ ）いけません。
は
Ang 「てはいけません」 ay nangangahulugang bawal gawin ang isang bagay. Ginagamit ito sa mga tuntunin o paalala.
動詞て形＋はいけません
ここに座って（ ）いいですか。
ヒント
Pwede ba akong umupo dito?
ここに座って（ ）いいですか。
も
ここに座って（ ）いいですか。
も
解説
ここに座って（ ）いいですか。
も
Ang 「てもいいです」 ay nagsasaad na pinapayagang gawin ang isang bagay. Kapag patanong, ginagamit ito sa magalang na paghingi ng pahintulot.
動詞て形＋もいいです
「今は学生ですか。」「はい、わたしは学生（ ）。」
ヒント
“Estudyante ka ba ngayon?” “Oo, estudyante ako.”
「今は学生ですか。」「はい、わたしは学生（ ）。」
です
「今は学生ですか。」「はい、わたしは学生（ ）。」
です
解説
「今は学生ですか。」「はい、わたしは学生（ ）。」
です
Ang 「です」 ay ginagamit pagkatapos ng pangngalan o pang-uri upang magalang na sabihin kung sino o ano ang isang tao o bagay, o kung ano ang katangian o kalagayan nito.
名詞・な形容詞語幹＋です／い形容詞＋です
です
magalang na kopula; katumbas ng “ay” (is/am/are) / pormal na pangwakas na anyo ng pangungusap sa Hapon
活用形
この助動詞の「基本の形」と「よく使う形」をまとめています。
基本の形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| 未然形 |
別の言い方:
でせ
|
助動詞ごとに、使える形が異なります。 |
| 連用形 | 助動詞ごとに、使える形が異なります。 | |
| 終止形 | 文法の働きを持つ基本の形です。 | |
| 連体形 | 前後の語とのつながりで使い分けます。 | |
| 仮定形 | 条件表現に関わるときに使います。 | |
| 命令形 | この語ではこの形を通常使いません。 | 語によっては存在しないことがあります。 |
よく使う形
| 形 | 語形 | 使いどころ |
|---|---|---|
| この単語には表示できる派生形がありません。 | ||
補足
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JLPT N5 文法・40項目 / JLPT N5 Grammar: 40 Points
JLPTと同じ形式の、例文の空欄に入る表現を4つから選ぶ文法40項目の問題集です。例文の訳はヒントに、文法の説明と接続の形は解答後の解説に表示されます。Jonathan Waller氏のJLPT Resourcesの文法リスト・レベル分類を出典とし、CC BYの条件に従ってDiQtが問題・説明・訳を作成しました。JLPT公式の文法リストではありません。
Practise 40 grammar points with sentence gap-fill questions in the same four-choice format as the JLPT. Sentence translations appear as hints, while grammar explanations and connection patterns appear after answering. Based on the grammar list and level classifications in Jonathan Waller’s JLPT Resources under CC BY, with questions, explanations and translations created by DiQt. This is not an official JLPT grammar list.
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