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リハーサル前に、指揮者は曲がどの音を使用しているか示すために、五線譜上の音部記号を指差した。
合唱指揮者は、さまざまな音部記号の読み方を学生に教え、異なる声部に備えさせた。
チェロ奏者は、曲の低音域を示すために五線譜にヘ音記号を置いた。
彼女は低音域の視奏力を高めるため、新しい編曲をヘ音記号で読む練習をした。
指揮者は歌手たちにどのオクターブを使うか思い出させるために、楽譜のト音記号を指さした。
彼女が楽譜の読み方を学んだとき、先生はト音記号が五線譜上の一線のソ（g'、G4）の位置を示すと説明した。
リハーサルの前に、彼女はセクションリーダーたちにパート譜のヘ音記号を確認するように促した。
作曲家は、意図した実音高を明確にするためにフルートのパートにいくつかのオクターブ記号を付記した。
作曲家はピアノのパートにオクターブ記号を加えて、旋律が1オクターブ高く演奏されることを示した。
彼女は歌の音域を示すために、楽譜の上部にいくつかの装飾的なト音記号を描いた。
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DiQt（ディクト）
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