CEFR-J A2 / 文法問題 - 未解答
「Shall we ～?」
- （質問文の形をとって）相手に提案し、同意を求めるイメージ。
- 少し丁寧でフォーマルな響きがある。
- 選択肢を相手に与えている感じが強い。
- （質問文の形をとって）相手に提案し、同意を求めるイメージ。
「Let's ～!」
- （命令文に近い形で）相手を含めた複数人（自分も含む）の行動を提案。
- カジュアルで、直接的に「～しよう！」と呼びかけるニュアンスが強い。
- 相手の意思を確認するというよりは、自分が主体的に提案しているイメージ。
- （命令文に近い形で）相手を含めた複数人（自分も含む）の行動を提案。
Shall we go for a walk?
（一緒に散歩しませんか？ → Let's go for a walk!）Shall we watch a movie tonight?
（今夜映画を見ませんか？ → Let's watch a movie tonight!）Shall we start the meeting?
（会議を始めましょうか？ → Let's start the meeting!）フォーマル度合い
- ビジネスシーンや改まった場面で、相手に丁寧に提案したいときに「Shall we ～?」を使うが、必ずしも堅苦しいわけではない。
- カジュアルな日常会話や友達同士であれば「Let's ～」を使うほうが自然な場合も多い。
- ビジネスシーンや改まった場面で、相手に丁寧に提案したいときに「Shall we ～?」を使うが、必ずしも堅苦しいわけではない。
相手の意思確認
- 「Shall we ～?」では、提案しながらも「どう思う？」と相手の同意を確認するニュアンスがある。
- 「Let's ～」は「さあ、～しよう！」とこちらの提案をそのままスタートするイメージ。
- 「Shall we ～?」では、提案しながらも「どう思う？」と相手の同意を確認するニュアンスがある。
アメリカ英語とイギリス英語の違い
- イギリス英語のほうが「Shall we ～?」を好んで使う傾向が強い。アメリカ英語では少しフォーマルな印象を与えることがある。
- ただし、どちらの地域でも意味は問題なく通じる。
- イギリス英語のほうが「Shall we ～?」を好んで使う傾向が強い。アメリカ英語では少しフォーマルな印象を与えることがある。
- 「Shall we ～?」は、相手にやや丁寧に「一緒に～しようか？」と提案するフレーズ。
- 「Let's ～!」とほぼ同じ意味だが、フォーマル感や相手への確認のニュアンスを含む。
- 場面や相手との関係に応じて使い分けると、自分の発言に幅を持たせることができる。
「Shall we ～?」
- （質問文の形をとって）相手に提案し、同意を求めるイメージ。
- 少し丁寧でフォーマルな響きがある。
- 選択肢を相手に与えている感じが強い。
- （質問文の形をとって）相手に提案し、同意を求めるイメージ。
「Let's ～!」
- （命令文に近い形で）相手を含めた複数人（自分も含む）の行動を提案。
- カジュアルで、直接的に「～しよう！」と呼びかけるニュアンスが強い。
- 相手の意思を確認するというよりは、自分が主体的に提案しているイメージ。
- （命令文に近い形で）相手を含めた複数人（自分も含む）の行動を提案。
Shall we go for a walk?
（一緒に散歩しませんか？ → Let's go for a walk!）Shall we watch a movie tonight?
（今夜映画を見ませんか？ → Let's watch a movie tonight!）Shall we start the meeting?
（会議を始めましょうか？ → Let's start the meeting!）フォーマル度合い
- ビジネスシーンや改まった場面で、相手に丁寧に提案したいときに「Shall we ～?」を使うが、必ずしも堅苦しいわけではない。
- カジュアルな日常会話や友達同士であれば「Let's ～」を使うほうが自然な場合も多い。
- ビジネスシーンや改まった場面で、相手に丁寧に提案したいときに「Shall we ～?」を使うが、必ずしも堅苦しいわけではない。
相手の意思確認
- 「Shall we ～?」では、提案しながらも「どう思う？」と相手の同意を確認するニュアンスがある。
- 「Let's ～」は「さあ、～しよう！」とこちらの提案をそのままスタートするイメージ。
- 「Shall we ～?」では、提案しながらも「どう思う？」と相手の同意を確認するニュアンスがある。
アメリカ英語とイギリス英語の違い
- イギリス英語のほうが「Shall we ～?」を好んで使う傾向が強い。アメリカ英語では少しフォーマルな印象を与えることがある。
- ただし、どちらの地域でも意味は問題なく通じる。
- イギリス英語のほうが「Shall we ～?」を好んで使う傾向が強い。アメリカ英語では少しフォーマルな印象を与えることがある。
- 「Shall we ～?」は、相手にやや丁寧に「一緒に～しようか？」と提案するフレーズ。
- 「Let's ～!」とほぼ同じ意味だが、フォーマル感や相手への確認のニュアンスを含む。
- 場面や相手との関係に応じて使い分けると、自分の発言に幅を持たせることができる。
- I (私)
- My sister (私の姉/妹)
- The teacher (その先生)
- know (知っている)
- read (読む)
- like (好む)
- him (彼を/彼に)
- a book (本を)
- dogs (犬を)
I know him.
- I (主語) + know (動詞) + him (目的語)
- 「私は彼を知っています。」という意味になります。「know」は他動詞のため、「誰を知っているのか」を目的語で示しています。
- I (主語) + know (動詞) + him (目的語)
She reads a book.
- She (主語) + reads (動詞) + a book (目的語)
- 「彼女は本を読みます。」になり、「read」も他動詞なので「何を読むのか」を目的語が示します。
- She (主語) + reads (動詞) + a book (目的語)
They like dogs.
- They (主語) + like (動詞) + dogs (目的語)
- 「彼らは犬が好きです。」の意味で、「like」は「何を好きなのか」を目的語によって明確に伝えています。
- They (主語) + like (動詞) + dogs (目的語)
- 動詞が他動詞: 目的語がなければ文が成立しない。
- 目的語の位置: 英語では、基本的に動詞の直後に目的語が続く。
- 自動詞との違い: 自動詞は目的語を必要としない(SVの形をとる)ため、見分ける際には辞書などで他動詞か自動詞かを確認するとよい。
- I (私)
- My sister (私の姉/妹)
- The teacher (その先生)
- know (知っている)
- read (読む)
- like (好む)
- him (彼を/彼に)
- a book (本を)
- dogs (犬を)
I know him.
- I (主語) + know (動詞) + him (目的語)
- 「私は彼を知っています。」という意味になります。「know」は他動詞のため、「誰を知っているのか」を目的語で示しています。
- I (主語) + know (動詞) + him (目的語)
She reads a book.
- She (主語) + reads (動詞) + a book (目的語)
- 「彼女は本を読みます。」になり、「read」も他動詞なので「何を読むのか」を目的語が示します。
- She (主語) + reads (動詞) + a book (目的語)
They like dogs.
- They (主語) + like (動詞) + dogs (目的語)
- 「彼らは犬が好きです。」の意味で、「like」は「何を好きなのか」を目的語によって明確に伝えています。
- They (主語) + like (動詞) + dogs (目的語)
- 動詞が他動詞: 目的語がなければ文が成立しない。
- 目的語の位置: 英語では、基本的に動詞の直後に目的語が続く。
- 自動詞との違い: 自動詞は目的語を必要としない(SVの形をとる)ため、見分ける際には辞書などで他動詞か自動詞かを確認するとよい。
目的語をとらない
主語が行う動作や状態を示すのに十分であり、追加で何かを「～する相手」や「～されるもの」を必要としません。動詞が自動詞
自動詞とは、その動詞だけで意味が完結する動詞のことです。目的語をとらなくても文として成立します。I swim.
- 「私が泳ぐ」
- 主語：I（私）、動詞：swim（泳ぐ）
- 自動詞の swim は「泳ぐ行為」を表しており、ほかに目的語を伴わなくても文が成り立ちます。
- 「私が泳ぐ」
He runs.
- 「彼は走る」
- 主語：He（彼）、動詞：runs（走る）
- 自動詞の run は「走る行為」を表し、目的語を必要としません。
- 「彼は走る」
Birds fly.
- 「鳥は飛ぶ」
- 主語：Birds（鳥）、動詞：fly（飛ぶ）
- 自動詞の fly は「飛ぶ行為」を表し、目的語をとりません。
- 「鳥は飛ぶ」
副詞や修飾語で情報を追加する
第一文型の文は目的語をとらない分、必要に応じて副詞や「場所・時間」を示す表現を加えて詳しく描写できます。例えば、- “I swim in the pool every morning.”（私は毎朝プールで泳ぎます）
- この場合も依然として「主語 + 動詞」の構造が中心となり、追加情報として「場所（in the pool）」や「時（every morning）」が加わっています。
- “I swim in the pool every morning.”（私は毎朝プールで泳ぎます）
第一文型を理解する意義
英文法の基本である「五文型」の理解は、英語の構文を正しく使いこなす上でとても重要です。特に第一文型は簡潔な分だけ紛らわしさが少なく、英語学習の入り口として学習しやすい文型です。目的語をとらない
主語が行う動作や状態を示すのに十分であり、追加で何かを「～する相手」や「～されるもの」を必要としません。動詞が自動詞
自動詞とは、その動詞だけで意味が完結する動詞のことです。目的語をとらなくても文として成立します。I swim.
- 「私が泳ぐ」
- 主語：I（私）、動詞：swim（泳ぐ）
- 自動詞の swim は「泳ぐ行為」を表しており、ほかに目的語を伴わなくても文が成り立ちます。
- 「私が泳ぐ」
He runs.
- 「彼は走る」
- 主語：He（彼）、動詞：runs（走る）
- 自動詞の run は「走る行為」を表し、目的語を必要としません。
- 「彼は走る」
Birds fly.
- 「鳥は飛ぶ」
- 主語：Birds（鳥）、動詞：fly（飛ぶ）
- 自動詞の fly は「飛ぶ行為」を表し、目的語をとりません。
- 「鳥は飛ぶ」
副詞や修飾語で情報を追加する
第一文型の文は目的語をとらない分、必要に応じて副詞や「場所・時間」を示す表現を加えて詳しく描写できます。例えば、- “I swim in the pool every morning.”（私は毎朝プールで泳ぎます）
- この場合も依然として「主語 + 動詞」の構造が中心となり、追加情報として「場所（in the pool）」や「時（every morning）」が加わっています。
- “I swim in the pool every morning.”（私は毎朝プールで泳ぎます）
第一文型を理解する意義
英文法の基本である「五文型」の理解は、英語の構文を正しく使いこなす上でとても重要です。特に第一文型は簡潔な分だけ紛らわしさが少なく、英語学習の入り口として学習しやすい文型です。- 「～するつもりだ」
- 「～しようとしている」
- 「（ほぼ確実に）～になる」
- I am going to study English tonight.
（私は今夜英語を勉強するつもりです。） - They are going to travel to France next month.
（彼らは来月フランスに旅行に行く予定です。） - She is going to be a teacher.
（彼女は教師になるつもりだ。） “be going to”
・すでに計画がある場合や、確実性が高い未来の出来事を表す。
・「～するつもり」「～する予定」といった意味合いが強い。“will”
・その場の思いつきや主観的な予想、一般的な未来の話をする場合に使うことが多い。
・「～するだろう」というニュアンスが強い。- “be going to + 動詞の原形” は未来を表し、「～するつもり」「～する予定」というニュアンスを持つ。
- 主語によって be 動詞（am / are / is）を変えた上で “going to + 動詞の原形” を続ける。
- “will” と比べると、確定度の高い未来の計画や意思を表す際に用いられる。
- 「～するつもりだ」
- 「～しようとしている」
- 「（ほぼ確実に）～になる」
- I am going to study English tonight.
（私は今夜英語を勉強するつもりです。） - They are going to travel to France next month.
（彼らは来月フランスに旅行に行く予定です。） - She is going to be a teacher.
（彼女は教師になるつもりだ。） “be going to”
・すでに計画がある場合や、確実性が高い未来の出来事を表す。
・「～するつもり」「～する予定」といった意味合いが強い。“will”
・その場の思いつきや主観的な予想、一般的な未来の話をする場合に使うことが多い。
・「～するだろう」というニュアンスが強い。- “be going to + 動詞の原形” は未来を表し、「～するつもり」「～する予定」というニュアンスを持つ。
- 主語によって be 動詞（am / are / is）を変えた上で “going to + 動詞の原形” を続ける。
- “will” と比べると、確定度の高い未来の計画や意思を表す際に用いられる。
- I cut myself with a knife.
（私はナイフで自分を切ってしまった） - The cat washed itself.
（その猫は自分自身をなめてきれいにした） - I did it myself.
（私はそれを自分でやった）
- 「自分でやったのだ」という強い主張を伝える
- 「自分でやったのだ」という強い主張を伝える
- The CEO himself made an announcement.
（CEO自身が発表を行った）
- CEO以外ではなく、CEO本人が行ったことを強調
- CEO以外ではなく、CEO本人が行ったことを強調
- I solved the problem by myself.
（私はその問題を独力で解いた） - He traveled by himself.
（彼は一人で（=自力で）旅をした） 人称と数に注意する
- “myself” は 1人称単数、 “ourselves” は 1人称複数 などのルールに従って使います。
- “myself” は 1人称単数、 “ourselves” は 1人称複数 などのルールに従って使います。
強調対象を間違えない
- 「I myself did it.」のように、文中では強調する要素のすぐ後ろに再帰代名詞を置くことが多いです。
他の目的語と混同しない
- 「I taught me.」とは言わずに「I taught myself.」とします。
- 主語と目的語が同一人物の場合は、必ず再帰代名詞を用います。
- 「I taught me.」とは言わずに「I taught myself.」とします。
- They enjoyed themselves at the party.
（彼らはパーティーで楽しんだ） - She made the cake herself.
（彼女が自分でケーキを作った） - We can finish this project by ourselves.
（私たちはこのプロジェクトを自力で終わらせることができる） - I cut myself with a knife.
（私はナイフで自分を切ってしまった） - The cat washed itself.
（その猫は自分自身をなめてきれいにした） - I did it myself.
（私はそれを自分でやった）
- 「自分でやったのだ」という強い主張を伝える
- 「自分でやったのだ」という強い主張を伝える
- The CEO himself made an announcement.
（CEO自身が発表を行った）
- CEO以外ではなく、CEO本人が行ったことを強調
- CEO以外ではなく、CEO本人が行ったことを強調
- I solved the problem by myself.
（私はその問題を独力で解いた） - He traveled by himself.
（彼は一人で（=自力で）旅をした） 人称と数に注意する
- “myself” は 1人称単数、 “ourselves” は 1人称複数 などのルールに従って使います。
- “myself” は 1人称単数、 “ourselves” は 1人称複数 などのルールに従って使います。
強調対象を間違えない
- 「I myself did it.」のように、文中では強調する要素のすぐ後ろに再帰代名詞を置くことが多いです。
他の目的語と混同しない
- 「I taught me.」とは言わずに「I taught myself.」とします。
- 主語と目的語が同一人物の場合は、必ず再帰代名詞を用います。
- 「I taught me.」とは言わずに「I taught myself.」とします。
- They enjoyed themselves at the party.
（彼らはパーティーで楽しんだ） - She made the cake herself.
（彼女が自分でケーキを作った） - We can finish this project by ourselves.
（私たちはこのプロジェクトを自力で終わらせることができる） 単純な未来
「これから起こる予定のこと」をシンプルに述べる際に使います。
例:- I will go to the park tomorrow.
（明日公園に行くつもりです。） - They will travel to France next month.
（彼らは来月フランスへ旅行する予定です。）
- I will go to the park tomorrow.
その場で決めた未来
話している最中に「今決めた！」という意志を表すときも「will」が使われます。
例:- “The phone is ringing.” – “I’ll answer it!”
（「電話が鳴ってるよ」―「私が出るね！」）
- “The phone is ringing.” – “I’ll answer it!”
- 強い意志を表す場合
「～するつもりだ」「必ず～する」という強い意志を示すときに使います。
例:
- I will study harder to pass the exam.
（試験に合格するために、もっと熱心に勉強するつもりです。） - We will clean up the house before our guests arrive.
（ゲストが来る前に、私たちは必ず家を片付けます。）
- I will study harder to pass the exam.
- 「～するだろう」と予想する場合
「will」は未来のことを単に述べるだけでなく、「こうなるだろう」と推測するニュアンスを伝えるときにも用いられます。
例:
- It will probably rain tomorrow.
（明日は雨が降るだろう。） - I think she will get the job easily.
（彼女はその仕事に簡単に受かるだろうと思う。）
- It will probably rain tomorrow.
勧誘や依頼
疑問文にすることで、依頼や勧誘に使うことができます。
例:- Will you help me with this project?
（このプロジェクトを手伝ってくれませんか？） - Will you join us for dinner?
（一緒に夕食を食べませんか？）
- Will you help me with this project?
習慣・習性を表す場合（文語的表現）
「will」は文脈によって、現在の習慣や癖を表す場合もあります（ただしやや文語的）。
例:- He will often talk about his travels.
（彼はよく旅行の話をするものです。）
- He will often talk about his travels.
- 「will」は話しているその場での意志決定や、推測・予想を表すニュアンスが強いです。
- 「be going to」は「すでに計画していたこと」を示す際に使われることが多いです。
単純な未来
「これから起こる予定のこと」をシンプルに述べる際に使います。
例:- I will go to the park tomorrow.
（明日公園に行くつもりです。） - They will travel to France next month.
（彼らは来月フランスへ旅行する予定です。）
- I will go to the park tomorrow.
その場で決めた未来
話している最中に「今決めた！」という意志を表すときも「will」が使われます。
例:- “The phone is ringing.” – “I’ll answer it!”
（「電話が鳴ってるよ」―「私が出るね！」）
- “The phone is ringing.” – “I’ll answer it!”
- 強い意志を表す場合
「～するつもりだ」「必ず～する」という強い意志を示すときに使います。
例:
- I will study harder to pass the exam.
（試験に合格するために、もっと熱心に勉強するつもりです。） - We will clean up the house before our guests arrive.
（ゲストが来る前に、私たちは必ず家を片付けます。）
- I will study harder to pass the exam.
- 「～するだろう」と予想する場合
「will」は未来のことを単に述べるだけでなく、「こうなるだろう」と推測するニュアンスを伝えるときにも用いられます。
例:
- It will probably rain tomorrow.
（明日は雨が降るだろう。） - I think she will get the job easily.
（彼女はその仕事に簡単に受かるだろうと思う。）
- It will probably rain tomorrow.
勧誘や依頼
疑問文にすることで、依頼や勧誘に使うことができます。
例:- Will you help me with this project?
（このプロジェクトを手伝ってくれませんか？） - Will you join us for dinner?
（一緒に夕食を食べませんか？）
- Will you help me with this project?
習慣・習性を表す場合（文語的表現）
「will」は文脈によって、現在の習慣や癖を表す場合もあります（ただしやや文語的）。
例:- He will often talk about his travels.
（彼はよく旅行の話をするものです。）
- He will often talk about his travels.
- 「will」は話しているその場での意志決定や、推測・予想を表すニュアンスが強いです。
- 「be going to」は「すでに計画していたこと」を示す際に使われることが多いです。
構文
命令文の前に do を置くだけでOKです。
例：- 通常の命令文 → “Come here.”（ここに来て）
- 強調した命令文 → “Do come here.”（ぜひここに来て）
- 通常の命令文 → “Come here.”（ここに来て）
意味合い
「ぜひ」「どうか」「どうぞ」といった、より強く行動を勧めたり、相手が遠慮しないよう促すイメージを加えられます。単なる命令というよりも、相手の行動を歓迎しているニュアンスが強い表現です。丁寧・親しみのある語感
「Do + 命令文」はフレンドリーな場面や、相手に遠慮なく何かをしてほしいときに使われます。一方で、フォーマルな文書やビジネスの場面では、ほかの表現方法（“Please…”など）で伝える場合も多いです。Do come in!
「どうぞお入りください！」
→ 通常の “Come in!” よりも「ぜひ入って！」という歓迎度が強くなります。Do have a seat.
「どうぞお座りください。」
→ 相手をもてなす丁寧なニュアンスが加わっています。Do let me know if you need anything.
「何か必要があれば遠慮なく言ってね。」
→ 相手に気兼ねなくお願いしてほしい気持ちを強調します。構文
命令文の前に do を置くだけでOKです。
例：- 通常の命令文 → “Come here.”（ここに来て）
- 強調した命令文 → “Do come here.”（ぜひここに来て）
- 通常の命令文 → “Come here.”（ここに来て）
意味合い
「ぜひ」「どうか」「どうぞ」といった、より強く行動を勧めたり、相手が遠慮しないよう促すイメージを加えられます。単なる命令というよりも、相手の行動を歓迎しているニュアンスが強い表現です。丁寧・親しみのある語感
「Do + 命令文」はフレンドリーな場面や、相手に遠慮なく何かをしてほしいときに使われます。一方で、フォーマルな文書やビジネスの場面では、ほかの表現方法（“Please…”など）で伝える場合も多いです。Do come in!
「どうぞお入りください！」
→ 通常の “Come in!” よりも「ぜひ入って！」という歓迎度が強くなります。Do have a seat.
「どうぞお座りください。」
→ 相手をもてなす丁寧なニュアンスが加わっています。Do let me know if you need anything.
「何か必要があれば遠慮なく言ってね。」
→ 相手に気兼ねなくお願いしてほしい気持ちを強調します。- 「let's not + 動詞」は「～しないようにしよう」「～するのはやめよう」という意味で、相手に対して行動を控えるように提案・勧誘する表現です。
- 「let’s not」のあとには、実際に行わないようにしたい動作を表す「動詞の原形」を続けます。
- Let's not argue about this.
- （このことについて議論するのはやめましょう。）
- Let's not forget to lock the door.
- （ドアに鍵をかけるのを忘れないようにしましょう。）
- Let's not waste time.
- （時間を無駄にしないようにしましょう。）
- 「let’s not + 動詞」の形は、否定文を使って相手と一緒に「～しないこと」を決める・提案する際に使われます。肯定形の「Let's + 動詞」が「～しよう」という提案なのに対し、こちらは「～しないようにしよう」と相手に呼びかけます。
- 「Do not let’s ~」のような形は英語としては誤りなので、必ず「Let's not ~」の形で使いましょう。
- 話し手だけではなく、聞き手も含めた複数人を主語にしている、いわゆる「相手に呼びかける」文なので、一人で独立して決めたりする表現ではなく「一緒に何かをしない・気をつける」というニュアンスが出ます。
- 「let's not + 動詞」は「～しないようにしよう」「～するのはやめよう」という意味で、相手に対して行動を控えるように提案・勧誘する表現です。
- 「let’s not」のあとには、実際に行わないようにしたい動作を表す「動詞の原形」を続けます。
- Let's not argue about this.
- （このことについて議論するのはやめましょう。）
- Let's not forget to lock the door.
- （ドアに鍵をかけるのを忘れないようにしましょう。）
- Let's not waste time.
- （時間を無駄にしないようにしましょう。）
- 「let’s not + 動詞」の形は、否定文を使って相手と一緒に「～しないこと」を決める・提案する際に使われます。肯定形の「Let's + 動詞」が「～しよう」という提案なのに対し、こちらは「～しないようにしよう」と相手に呼びかけます。
- 「Do not let’s ~」のような形は英語としては誤りなので、必ず「Let's not ~」の形で使いましょう。
- 話し手だけではなく、聞き手も含めた複数人を主語にしている、いわゆる「相手に呼びかける」文なので、一人で独立して決めたりする表現ではなく「一緒に何かをしない・気をつける」というニュアンスが出ます。
- 後ろに to 不定詞 だけを取る動詞
- 後ろに -ing 形 だけを取る動詞
- to 不定詞 と -ing 形 の両方を取るが、意味やニュアンスが変わる動詞
- 後ろに to 不定詞 を取る動詞 (例: want, hope, plan, decide, refuse など)
- 後ろに -ing 形 を取る動詞 (例: enjoy, finish, avoid, mind, consider など)
- 両方取るが意味やニュアンスが変わる動詞 (例: stop, remember, forget など)
- want
例: “I want to eat pizza.”（ピザを食べたい） - hope
例: “I hope to see you soon.”（近いうちに会いたいです） - refuse
例: “She refused to help us.”（彼女は私たちを手伝うのを断った） - plan
例: “We plan to travel to Europe next year.”（私たちは来年ヨーロッパへ旅行する予定です） - decide
例: “He decided to study abroad.”（彼は留学することを決めた） - 英語の動詞は、後ろに何を取るかが決まっているものが多い。
- 特に “動詞 + to 不定詞” を取る動詞、 “動詞 + -ing 形” を取る動詞、その両方を取る動詞に分かれている。
- to 不定詞を取る動詞には「したい」「することを望む」など、未来志向の意味合いが強い場合が多い。
- confusing な例外もあるので、実際の文例や辞書の用例を確認しながら身につけることが重要。
- 後ろに to 不定詞 だけを取る動詞
- 後ろに -ing 形 だけを取る動詞
- to 不定詞 と -ing 形 の両方を取るが、意味やニュアンスが変わる動詞
- 後ろに to 不定詞 を取る動詞 (例: want, hope, plan, decide, refuse など)
- 後ろに -ing 形 を取る動詞 (例: enjoy, finish, avoid, mind, consider など)
- 両方取るが意味やニュアンスが変わる動詞 (例: stop, remember, forget など)
- want
例: “I want to eat pizza.”（ピザを食べたい） - hope
例: “I hope to see you soon.”（近いうちに会いたいです） - refuse
例: “She refused to help us.”（彼女は私たちを手伝うのを断った） - plan
例: “We plan to travel to Europe next year.”（私たちは来年ヨーロッパへ旅行する予定です） - decide
例: “He decided to study abroad.”（彼は留学することを決めた） - 英語の動詞は、後ろに何を取るかが決まっているものが多い。
- 特に “動詞 + to 不定詞” を取る動詞、 “動詞 + -ing 形” を取る動詞、その両方を取る動詞に分かれている。
- to 不定詞を取る動詞には「したい」「することを望む」など、未来志向の意味合いが強い場合が多い。
- confusing な例外もあるので、実際の文例や辞書の用例を確認しながら身につけることが重要。
- What + (a[an] +) 形容詞 + 名詞 + S + V!
- How + 形容詞[副詞] + S + V!
- 「なんて（形容詞）な（名詞）なんでしょう！」のように、驚きを込めて名詞を強調します。
- 「a」や「an」が入るかどうかは、名詞の数や単数・複数形に左右されます。
例）
- 名詞が可算名詞の単数形なら、冠詞 (a/an) を入れることが多い
- What an interesting book this is!
- 名詞が複数形や不可算名詞なら、冠詞は不要
- What beautiful flowers they are!
- 名詞が可算名詞の単数形なら、冠詞 (a/an) を入れることが多い
- この文型では、名詞に強く感嘆を示すのが特徴です。
- What a beautiful day it is!
→ なんて美しい日なんでしょう！ - What delicious food you made!
→ なんておいしい料理なんでしょう！ - 「なんて（形容詞・副詞）なんでしょう！」のように、形容詞や副詞に対する感嘆を表します。
- 形容詞の場合は、その性質や状態への感嘆を表す
- How beautiful she is!
- How beautiful she is!
- 副詞の場合は、その動作の様子への感嘆を表す
- How quickly he runs!
- How quickly he runs!
- How lucky you are!
→ なんて幸運なのでしょう！ - How well she sings!
→ なんて上手に歌うのでしょう！ What → 「モノやこと（名詞）を強調」して驚きを表す
例）What an amazing idea that is!（なんてすごいアイデアなんでしょう！）How → 「状態や様子（形容詞や副詞）」に対する驚きを表す
例）How amazing this idea is!（なんてすごいアイデアでしょう！）「What + (a/an) + 形容詞 + 名詞 + S + V!」は名詞を強調する感嘆文。
- 冠詞 (a/an) を入れるかどうかは名詞の単複や可算・不可算で決まる。
- 「なんて～な（名詞）なんでしょう！」と驚きを伝える。
- 冠詞 (a/an) を入れるかどうかは名詞の単複や可算・不可算で決まる。
「How + 形容詞[副詞] + S + V!」は形容詞・副詞を強調する感嘆文。
- 「なんて～なんでしょう！」と、物事の性質・状態・様子に対する驚きを伝える。
- What + (a[an] +) 形容詞 + 名詞 + S + V!
- How + 形容詞[副詞] + S + V!
- 「なんて（形容詞）な（名詞）なんでしょう！」のように、驚きを込めて名詞を強調します。
- 「a」や「an」が入るかどうかは、名詞の数や単数・複数形に左右されます。
例）
- 名詞が可算名詞の単数形なら、冠詞 (a/an) を入れることが多い
- What an interesting book this is!
- 名詞が複数形や不可算名詞なら、冠詞は不要
- What beautiful flowers they are!
- 名詞が可算名詞の単数形なら、冠詞 (a/an) を入れることが多い
- この文型では、名詞に強く感嘆を示すのが特徴です。
- What a beautiful day it is!
→ なんて美しい日なんでしょう！ - What delicious food you made!
→ なんておいしい料理なんでしょう！ - 「なんて（形容詞・副詞）なんでしょう！」のように、形容詞や副詞に対する感嘆を表します。
- 形容詞の場合は、その性質や状態への感嘆を表す
- How beautiful she is!
- How beautiful she is!
- 副詞の場合は、その動作の様子への感嘆を表す
- How quickly he runs!
- How quickly he runs!
- How lucky you are!
→ なんて幸運なのでしょう！ - How well she sings!
→ なんて上手に歌うのでしょう！ What → 「モノやこと（名詞）を強調」して驚きを表す
例）What an amazing idea that is!（なんてすごいアイデアなんでしょう！）How → 「状態や様子（形容詞や副詞）」に対する驚きを表す
例）How amazing this idea is!（なんてすごいアイデアでしょう！）「What + (a/an) + 形容詞 + 名詞 + S + V!」は名詞を強調する感嘆文。
- 冠詞 (a/an) を入れるかどうかは名詞の単複や可算・不可算で決まる。
- 「なんて～な（名詞）なんでしょう！」と驚きを伝える。
- 冠詞 (a/an) を入れるかどうかは名詞の単複や可算・不可算で決まる。
「How + 形容詞[副詞] + S + V!」は形容詞・副詞を強調する感嘆文。
- 「なんて～なんでしょう！」と、物事の性質・状態・様子に対する驚きを伝える。
Shall we go?
行きましょうか。
Shall we go?
行きましょうか。
解説
行きましょうか。
Shall we ...?
以下の解説は「Shall we ～?」という表現について、なるべく詳しく、わかりやすくまとめたものです。
「Shall we ～?」の意味と使い方
「Shall we ～?」は、相手に「（一緒に）～しようか？」と提案・勧誘するときに使うフレーズです。たとえば「Shall we dance?（一緒に踊りましょうか？）」のように、軽やかに相手を誘うニュアンスがあります。日本語では「～しない？」「～しようか？」といったニュアンスに近い表現です。
「Let's ～！」との書き換え
「Shall we ～?」は「Let's ～！」とほぼ同じ意味になりますが、以下のような違いがあります。
どちらも「（一緒に）～しよう」という意味ですが、やや丁寧に誘いたいときは「Shall we ～?」を使うとよいでしょう。
例文
使い分けのポイント
まとめ
このように、「Shall we ～?」を使いこなせると、自然で丁寧な誘い方を表現できるようになります。ぜひ日常会話やビジネスシーンで試してみてください。
Shall we ...?
「（一緒に）～しましょうか」と申し出る
以下の解説は「Shall we ～?」という表現について、なるべく詳しく、わかりやすくまとめたものです。
「Shall we ～?」の意味と使い方
「Shall we ～?」は、相手に「（一緒に）～しようか？」と提案・勧誘するときに使うフレーズです。たとえば「Shall we dance?（一緒に踊りましょうか？）」のように、軽やかに相手を誘うニュアンスがあります。日本語では「～しない？」「～しようか？」といったニュアンスに近い表現です。
「Let's ～！」との書き換え
「Shall we ～?」は「Let's ～！」とほぼ同じ意味になりますが、以下のような違いがあります。
どちらも「（一緒に）～しよう」という意味ですが、やや丁寧に誘いたいときは「Shall we ～?」を使うとよいでしょう。
例文
使い分けのポイント
まとめ
このように、「Shall we ～?」を使いこなせると、自然で丁寧な誘い方を表現できるようになります。ぜひ日常会話やビジネスシーンで試してみてください。
I can play soccer.
私はサッカーをすることが出来ます。
I can play soccer.
私はサッカーをすることが出来ます。
解説
私はサッカーをすることが出来ます。
文型: 主語+動詞+目的語
以下では、「主語 + 動詞 + 目的語」で構成される文型について、なるべく詳しく解説します。
「主語 + 動詞 + 目的語」の文型とは
この文型は、英語で最もよく見られる文型の一つで、英語の文法書などでは “SVO” (Subject + Verb + Object) と表されることが多いです。ここでの動詞は「他動詞」とよばれ、必ず動作の対象となる「目的語」をとります。
主語(Subject)
文の主体を示し、「誰が」「何が」という情報を伝えます。英語では、主語は名詞や代名詞、名詞句などで表されることがほとんどです。
例:
動詞(Verb)
「どのような動作をするか」を示します。この文型で使われる動詞は「他動詞」であり、目的語がなければ文が完全な意味をなさない点が特徴です。
例:
目的語(Object)
動詞の動作の対象となる語です。多くの場合、名詞や代名詞が目的語として使われます。
例:
例文で確認
ポイントまとめ
この文型は、会話や文章で「誰が」「何をしたのか」をはっきりと表す基本的な形です。英語を理解・運用するうえで、最もよく使う文型の一つなので、しっかり押さえておくと便利です。
文型: 主語+動詞+目的語
第三文型
以下では、「主語 + 動詞 + 目的語」で構成される文型について、なるべく詳しく解説します。
「主語 + 動詞 + 目的語」の文型とは
この文型は、英語で最もよく見られる文型の一つで、英語の文法書などでは “SVO” (Subject + Verb + Object) と表されることが多いです。ここでの動詞は「他動詞」とよばれ、必ず動作の対象となる「目的語」をとります。
主語(Subject)
文の主体を示し、「誰が」「何が」という情報を伝えます。英語では、主語は名詞や代名詞、名詞句などで表されることがほとんどです。
例:
動詞(Verb)
「どのような動作をするか」を示します。この文型で使われる動詞は「他動詞」であり、目的語がなければ文が完全な意味をなさない点が特徴です。
例:
目的語(Object)
動詞の動作の対象となる語です。多くの場合、名詞や代名詞が目的語として使われます。
例:
例文で確認
ポイントまとめ
この文型は、会話や文章で「誰が」「何をしたのか」をはっきりと表す基本的な形です。英語を理解・運用するうえで、最もよく使う文型の一つなので、しっかり押さえておくと便利です。
Naoko swims.
直子さんは泳ぎます。
Naoko swims.
直子さんは泳ぎます。
解説
直子さんは泳ぎます。
文型: 主語+動詞
第一文型: 主語 + 動詞
第一文型は、文の基本的な構造の一つで、「主語（Subject）+ 動詞（Verb）」で成り立つ文型です。ここで使われる動詞は、目的語を必要としない自動詞 (intransitive verb)に限られます。
特徴
例文
補足情報
第一文型を正しく身につけることは、英語の文章をシンプルに組み立てる第一歩になります。目的語を必要としない動詞（自動詞）に注目して、まずは短い文から慣れていきましょう。
文型: 主語+動詞
第一文型
第一文型: 主語 + 動詞
第一文型は、文の基本的な構造の一つで、「主語（Subject）+ 動詞（Verb）」で成り立つ文型です。ここで使われる動詞は、目的語を必要としない自動詞 (intransitive verb)に限られます。
特徴
例文
補足情報
第一文型を正しく身につけることは、英語の文章をシンプルに組み立てる第一歩になります。目的語を必要としない動詞（自動詞）に注目して、まずは短い文から慣れていきましょう。
（タップまたはEnterキー）
彼はエンジニアになるつもりです。
He is going to be an engineer.
彼はエンジニアになるつもりです。
He is going to be an engineer.
彼はエンジニアになるつもりです。
解説
彼はエンジニアになるつもりです。
助動詞: be going to
以下では「be going to」の意味や使い方を、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 「be going to」の意味
“be going to + 動詞の原形” は、
といった未来を示す表現で、話し手の意思・予定や、高い確信を伴う未来の出来事を表します。
2. 形としてのポイント
“be going to” は「助動詞のようなまとまり」として考えます。
下の例文では、be を主語によって変化させ（am / are / is）、その後に「going to + 動詞の原形」を続けます。
例文
3. 「be going to」と「will」の違い
同じ未来を表す “will” との主な違いを知っておくと、より使い分けがわかりやすくなります。
ただし、実際の会話では、あえて区別しないで使うことも多いため、文脈に応じて理解することが大切です。
4. まとめ
このように、「be going to」を使えば、話し手がすでに計画している未来の行動や確信のある未来の出来事を、自然に表現することができます。
助動詞: be going to
「～するつもりだ」を表すbe going to
以下では「be going to」の意味や使い方を、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 「be going to」の意味
“be going to + 動詞の原形” は、
といった未来を示す表現で、話し手の意思・予定や、高い確信を伴う未来の出来事を表します。
2. 形としてのポイント
“be going to” は「助動詞のようなまとまり」として考えます。
下の例文では、be を主語によって変化させ（am / are / is）、その後に「going to + 動詞の原形」を続けます。
例文
3. 「be going to」と「will」の違い
同じ未来を表す “will” との主な違いを知っておくと、より使い分けがわかりやすくなります。
ただし、実際の会話では、あえて区別しないで使うことも多いため、文脈に応じて理解することが大切です。
4. まとめ
このように、「be going to」を使えば、話し手がすでに計画している未来の行動や確信のある未来の出来事を、自然に表現することができます。
I talk to myself.
ヒント
myself/yourself/himself/herself/ourselves/themselves
「～自身」を表す再帰代名詞
（タップまたはEnterキー）
独り言をいいます。
I talk to myself.
独り言をいいます。
I talk to myself.
独り言をいいます。
解説
独り言をいいます。
myself/yourself/himself/herself/ourselves/themselves
以下では、再帰代名詞 (reflexive pronouns)「myself / yourself / himself / herself / ourselves / themselves」について、より詳しく、わかりやすく説明します。
1. 再帰代名詞とは
再帰代名詞は、「…自身を（に）」 という意味を表す代名詞です。
もともとの人称代名詞（I, you, he, she, we, they）の所有格や目的格に「-self」(単数) または「-selves」(複数) を付けて作られます。
| 主語 | 再帰代名詞 | 例文 |
|---|---|---|
| I | myself | I cut myself. （私は自分を切ってしまった） |
| you | yourself | You should take care of yourself. （自分の体を大事にしないと） |
| he | himself | He hurt himself playing football. （彼はサッカーをしていて自分を痛めた） |
| she | herself | She saw herself in the mirror. （彼女は鏡に映った自分を見た） |
| we | ourselves | We introduced ourselves. （私たちはお互い自己紹介した） |
| they | themselves | They prepared themselves for the trip. （彼らは旅行の準備をした） |
2. 再帰代名詞の主な使い方
(1) 「主語」＝「目的語」を表すとき
同じ文の中で、主語が示す人物（またはもの）が 自分自身を目的語とする ときに再帰代名詞を使います。
例:
このように、動作を行う人や物と、それを受ける対象が同一である場合に使用します。
(2) 強調表現としての使い方
再帰代名詞は、動作主（主語）を 強調 したいときにも使われます。
この場合、再帰代名詞を省略しても文として成立しますが、強調のニュアンスが失われます。
例:
(3) 「by + 再帰代名詞」で「独力で〜する」という意味
「by + 再帰代名詞」の形で、 「誰の助けも借りずに、独力で」 という意味を表します。
例:
3. 使い方の注意点
4. 例文まとめ
以上が再帰代名詞に関するより詳しい解説です。主語と目的語が同じ人物や対象を示すとき、または強調したいときなどに使われることをしっかり押さえておきましょう。
myself/yourself/himself/herself/ourselves/themselves
「～自身」を表す再帰代名詞
以下では、再帰代名詞 (reflexive pronouns)「myself / yourself / himself / herself / ourselves / themselves」について、より詳しく、わかりやすく説明します。
1. 再帰代名詞とは
再帰代名詞は、「…自身を（に）」 という意味を表す代名詞です。
もともとの人称代名詞（I, you, he, she, we, they）の所有格や目的格に「-self」(単数) または「-selves」(複数) を付けて作られます。
| 主語 | 再帰代名詞 | 例文 |
|---|---|---|
| I | myself | I cut myself. （私は自分を切ってしまった） |
| you | yourself | You should take care of yourself. （自分の体を大事にしないと） |
| he | himself | He hurt himself playing football. （彼はサッカーをしていて自分を痛めた） |
| she | herself | She saw herself in the mirror. （彼女は鏡に映った自分を見た） |
| we | ourselves | We introduced ourselves. （私たちはお互い自己紹介した） |
| they | themselves | They prepared themselves for the trip. （彼らは旅行の準備をした） |
2. 再帰代名詞の主な使い方
(1) 「主語」＝「目的語」を表すとき
同じ文の中で、主語が示す人物（またはもの）が 自分自身を目的語とする ときに再帰代名詞を使います。
例:
このように、動作を行う人や物と、それを受ける対象が同一である場合に使用します。
(2) 強調表現としての使い方
再帰代名詞は、動作主（主語）を 強調 したいときにも使われます。
この場合、再帰代名詞を省略しても文として成立しますが、強調のニュアンスが失われます。
例:
(3) 「by + 再帰代名詞」で「独力で〜する」という意味
「by + 再帰代名詞」の形で、 「誰の助けも借りずに、独力で」 という意味を表します。
例:
3. 使い方の注意点
4. 例文まとめ
以上が再帰代名詞に関するより詳しい解説です。主語と目的語が同じ人物や対象を示すとき、または強調したいときなどに使われることをしっかり押さえておきましょう。
（タップまたはEnterキー）
行かねばならないのなら行きます。
I will go if I must.
行かねばならないのなら行きます。
I will go if I must.
行かねばならないのなら行きます。
解説
行かねばならないのなら行きます。
助動詞: will
助動詞「will」の使い方
「will」は英語の助動詞の一つで、動詞の原形と組み合わせて「未来の出来事」「意志」や「推測」などを表します。以下では、その主な用法と意味をより詳しく説明します。
1. 未来を表す
2. 意志・意思表示
3. 推測・予想を表す
4. その他の使い方
5. 例文まとめ
| 用法 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|
| 未来 | I will meet my friend next Friday. | 来週の金曜日に友達に会うつもりです。 |
| その場の決断 | “It’s hot in here.” – “I’ll open the window.” | 「ここは暑いね」―「窓を開けるよ。」 |
| 強い意志 | I will never give up on my dreams. | 夢を決してあきらめないつもりです。 |
| 推測 | He will be hungry after such a long journey. | そんなに長い旅をしたら、彼はお腹が空いているでしょう。 |
| 依頼 | Will you help me move this table? | このテーブルを動かすのを手伝ってくれますか？ |
6. 「be going to」との違い
以上のように、「will」は未来を表すだけでなく、強い意志やその場での決断、推測や依頼など、さまざまな要素を伝える上で重要な助動詞です。ぜひ文脈や状況に合わせて使い分けてみてください。
助動詞: will
未来を表すwill
助動詞「will」の使い方
「will」は英語の助動詞の一つで、動詞の原形と組み合わせて「未来の出来事」「意志」や「推測」などを表します。以下では、その主な用法と意味をより詳しく説明します。
1. 未来を表す
2. 意志・意思表示
3. 推測・予想を表す
4. その他の使い方
5. 例文まとめ
| 用法 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|
| 未来 | I will meet my friend next Friday. | 来週の金曜日に友達に会うつもりです。 |
| その場の決断 | “It’s hot in here.” – “I’ll open the window.” | 「ここは暑いね」―「窓を開けるよ。」 |
| 強い意志 | I will never give up on my dreams. | 夢を決してあきらめないつもりです。 |
| 推測 | He will be hungry after such a long journey. | そんなに長い旅をしたら、彼はお腹が空いているでしょう。 |
| 依頼 | Will you help me move this table? | このテーブルを動かすのを手伝ってくれますか？ |
6. 「be going to」との違い
以上のように、「will」は未来を表すだけでなく、強い意志やその場での決断、推測や依頼など、さまざまな要素を伝える上で重要な助動詞です。ぜひ文脈や状況に合わせて使い分けてみてください。
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その映画をそちらでやっていたら、ぜひ見た方がいいですよ。
If the film is on at your place, do go and see it.
その映画をそちらでやっていたら、ぜひ見た方がいいですよ。
If the film is on at your place, do go and see it.
その映画をそちらでやっていたら、ぜひ見た方がいいですよ。
解説
その映画をそちらでやっていたら、ぜひ見た方がいいですよ。
Do+命令文
以下では、英語の「Do＋命令文」を使う場合のポイントを詳しく解説します。
「Do + 命令文」とは？
英語の命令文（「～しなさい」「～して」）に do を加えると、「ぜひ～して」「どうか～してほしい」というように、行為を強調したり、強く勧めたりするニュアンスが生まれます。元々の命令文に「do」が加わることで、より丁寧かつ熱意を込めて相手に行動を促す表現になります。
使い方と特徴
例文
まとめ
「命令文」だけでも相手に行動を促すことはできますが、前に do を加えることで「ぜひこうしてほしい」「遠慮なくそうしてほしい」という強い気持ちを込められます。丁寧さと親しみを両立させながら、相手の行動を積極的に歓迎したいときに使える便利な表現です。
Do+命令文
命令文の強調
以下では、英語の「Do＋命令文」を使う場合のポイントを詳しく解説します。
「Do + 命令文」とは？
英語の命令文（「～しなさい」「～して」）に do を加えると、「ぜひ～して」「どうか～してほしい」というように、行為を強調したり、強く勧めたりするニュアンスが生まれます。元々の命令文に「do」が加わることで、より丁寧かつ熱意を込めて相手に行動を促す表現になります。
使い方と特徴
例文
まとめ
「命令文」だけでも相手に行動を促すことはできますが、前に do を加えることで「ぜひこうしてほしい」「遠慮なくそうしてほしい」という強い気持ちを込められます。丁寧さと親しみを両立させながら、相手の行動を積極的に歓迎したいときに使える便利な表現です。
（タップまたはEnterキー）
彼女に話しかけるのはよそう。
Let's not talk to her.
彼女に話しかけるのはよそう。
Let's not talk to her.
彼女に話しかけるのはよそう。
解説
彼女に話しかけるのはよそう。
let's not+動詞
以下の解説は「let's not + 動詞」の使い方をより詳しく説明したものです。参考にしてください。
「let's not + 動詞」の意味と使い方
意味
例文
ポイント
「let's not + 動詞」は、会話や日常表現でよく使われる便利なフレーズでもあります。「～しないようにしよう」と相手を含めた行動を止める、あるいは控える提案をする際に、自然に使いこなせるように練習してみましょう！
let's not+動詞
「～しないようにしましょう」
以下の解説は「let's not + 動詞」の使い方をより詳しく説明したものです。参考にしてください。
「let's not + 動詞」の意味と使い方
意味
例文
ポイント
「let's not + 動詞」は、会話や日常表現でよく使われる便利なフレーズでもあります。「～しないようにしよう」と相手を含めた行動を止める、あるいは控える提案をする際に、自然に使いこなせるように練習してみましょう！
（タップまたはEnterキー）
私は歌手になりたい。
I hope to become a singer.
私は歌手になりたい。
I hope to become a singer.
私は歌手になりたい。
解説
私は歌手になりたい。
動詞+to不定詞
以下に、元の解説をより詳しく、わかりやすく修正したものを示します。
動詞 + to 不定詞 のルールについて詳しく解説
1. 動詞の後ろに続く形の種類
英語の動詞の中には、その動詞の後ろにどのような形（to 不定詞や -ing 形など）を取るかが決まっているものがあります。具体的には、次の3つのタイプに分けられます。
たとえば「want」は “I want to go.”（行きたい）というように、必ず後ろに to 不定詞 を取ります。一方で「enjoy」は “I enjoy playing tennis.”（テニスをするのを楽しむ）というように、必ず後ろに -ing 形 を取ります。
2. 動詞ごとに覚える必要性
「どの動詞が to 不定詞を取るのか、どの動詞が -ing 形を取るのか」は、原則としてそれぞれの動詞ごとに決まっています。そのため、最終的には一語一語辞書などで確認したり、実際の例文から慣れることが大切です。英語学習の過程で、以下のようにカテゴリーごとにまとめて覚える方法も有効でしょう。
3. to 不定詞を取る主な動詞
to 不定詞を取る代表的な動詞として、以下のようなものがあります。
これらの動詞のポイントは、「まだ起こっていないこと」や「これから実行する行動」を示したいときによく使われる、ということです。to 不定詞には「未来を指向するニュアンス」が含まれていると考えると覚えやすいでしょう。
4. まとめ
このように、まずは to 不定詞を取る動詞 のグループをひと通り覚えてから、-ing 形を取る動詞のグループ、さらには両方取れる動詞のグループを学習すると効率的です。自分で例文を書いてみたり、ネイティブの使用例を探してみたりして、徐々に慣れていきましょう。
動詞+to不定詞
後ろにto不定詞を取る動詞
以下に、元の解説をより詳しく、わかりやすく修正したものを示します。
動詞 + to 不定詞 のルールについて詳しく解説
1. 動詞の後ろに続く形の種類
英語の動詞の中には、その動詞の後ろにどのような形（to 不定詞や -ing 形など）を取るかが決まっているものがあります。具体的には、次の3つのタイプに分けられます。
たとえば「want」は “I want to go.”（行きたい）というように、必ず後ろに to 不定詞 を取ります。一方で「enjoy」は “I enjoy playing tennis.”（テニスをするのを楽しむ）というように、必ず後ろに -ing 形 を取ります。
2. 動詞ごとに覚える必要性
「どの動詞が to 不定詞を取るのか、どの動詞が -ing 形を取るのか」は、原則としてそれぞれの動詞ごとに決まっています。そのため、最終的には一語一語辞書などで確認したり、実際の例文から慣れることが大切です。英語学習の過程で、以下のようにカテゴリーごとにまとめて覚える方法も有効でしょう。
3. to 不定詞を取る主な動詞
to 不定詞を取る代表的な動詞として、以下のようなものがあります。
これらの動詞のポイントは、「まだ起こっていないこと」や「これから実行する行動」を示したいときによく使われる、ということです。to 不定詞には「未来を指向するニュアンス」が含まれていると考えると覚えやすいでしょう。
4. まとめ
このように、まずは to 不定詞を取る動詞 のグループをひと通り覚えてから、-ing 形を取る動詞のグループ、さらには両方取れる動詞のグループを学習すると効率的です。自分で例文を書いてみたり、ネイティブの使用例を探してみたりして、徐々に慣れていきましょう。
（タップまたはEnterキー）
実にすばらしい考えだ。
What a wonderful idea!
実にすばらしい考えだ。
What a wonderful idea!
実にすばらしい考えだ。
解説
実にすばらしい考えだ。
感嘆文: What+名詞 ...!
感嘆文の基本的な形と意味
英語の感嘆文には、大きく分けて下記の2つの形があります。いずれも「なんて～なんでしょう！」のような驚きや感嘆の気持ちを表します。
1. What を使った感嘆文
形
What + (a[an] +) 形容詞 + 名詞 + S + V!
意味
ポイント
例文
2. How を使った感嘆文
形
How + 形容詞[副詞] + S + V!
意味
ポイント
例文
使い分けのイメージ
どちらも「なんて～なんでしょう！」という感嘆のニュアンスは共通していますが、強調したい部分が名詞か、それとも形容詞や副詞かで使い分けると覚えやすいでしょう。
まとめ
これらの使い方を理解しておくと、英語で感情を豊かに表現できるようになります。普段目にしたり耳にしたりする英文の中から、「What」や「How」を使った感嘆文を探してみると、自然に使い方が身につきますよ。
感嘆文: What+名詞 ...!
「なんて～なんでしょう！」と感動を表す
感嘆文の基本的な形と意味
英語の感嘆文には、大きく分けて下記の2つの形があります。いずれも「なんて～なんでしょう！」のような驚きや感嘆の気持ちを表します。
1. What を使った感嘆文
形
What + (a[an] +) 形容詞 + 名詞 + S + V!
意味
ポイント
例文
2. How を使った感嘆文
形
How + 形容詞[副詞] + S + V!
意味
ポイント
例文
使い分けのイメージ
どちらも「なんて～なんでしょう！」という感嘆のニュアンスは共通していますが、強調したい部分が名詞か、それとも形容詞や副詞かで使い分けると覚えやすいでしょう。
まとめ
これらの使い方を理解しておくと、英語で感情を豊かに表現できるようになります。普段目にしたり耳にしたりする英文の中から、「What」や「How」を使った感嘆文を探してみると、自然に使い方が身につきますよ。
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