教義について議論するとき、彼ははっきりした立場を取らないように、あらゆる議論をイエズス会流の巧妙さで扱う。

その弁護士は議論にイエズス会的な策略を用いて、より弱い事実から陪審員の注意をそらすことに成功した。

カリキュラムにイエズス会の教育手法を導入することが、教師や保護者の間で白熱した議論を引き起こしている。

教育を標準化するための改革の間に、いくつかの地域の学校がイエズス会の影響を受けた。

交渉が行き詰まると、彼はイエズス会流の詭弁を使って抜け穴を見つけ、相手が譲歩するまで押し通す。

改革派は、委員会がカリキュラムをイエズス会化して教義の厳格な遵守を義務づけるのではないかと恐れていた。

その宣教師は、宗教的慣習を統一するために新しい入植地をイエズス会化すべきだと主張した。

歴史家は、植民地時代の教育政策に影響を与えた複数のイエズス会の手法を分類した。

その歴史家は、イエズス会主義が植民地の教育制度の形成に決定的な役割を果たしたと主張した。

時代の制約にもかかわらず、その女性イエズス会士は教育と地域奉仕に生涯を捧げた。