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多くの数学の教科書は、微分方程式の族を解くための一般式を示しています。
私の幾何学の授業で、先生は a、b、c を三角形の辺の長さ、s を半周、A を面積とすると A = √(s(s - a)(s - b)(s - c)) という公式を使って三角形の面積を求める方法を実演しました。
実験室で、生徒たちは黒板に描かれたいくつかの化学式を比較して整合性を確認した。
モデルを検証するために、相関関数に対するいくつかの閉じた形の式を計算し、数値シミュレーションと比較しました。
化学者は結晶格子内の化学式単位の個数を数えて、その化合物の組成を決定した。
その化学者は、最も安定な共鳴構造を決定するためにいくつかのケクレ構造式を比較した。
化学者は最も安定な異性体を見極めるために、いくつかの骨格式を比較した。
赤ちゃんが生まれる前に、乳児用粉ミルク、哺乳瓶、そしておしゃぶりをまとめて買い揃えた。
実験レポートで、学生たちはいくつかの金属酸化物について、実験で求めた経験式を比較した。
オイラーの公式は e^{iθ} を cos θ + i sin θ として表し、複素指数関数と三角関数の深いつながりを明らかにします。
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