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彼は教えやすい態度でコーチのフィードバックに応じ、すぐに技術を向上させた。
彼女の教えやすさが、その見習い職に最適な候補者にしてくれた。
彼女の教わりやすさは委員会に好印象を与え、彼女が研修プログラムで活躍すると確信させた。
新しい研修プログラムは、最も懐疑的な従業員でさえ教えることができると証明した。
教授は生徒たちの教えやすさの度合いに感心し、彼らが新しい概念にどれほど速く順応したかに注目した。
入門心理学の授業で使用された、学習者を模擬して学生のメタ認知スキルの理解を深めるための大学向け人工知能は、学生に自分の思考過程を振り返るよう促しました。
教師たちは、教えられるエージェントたちが生徒の問題解決の戦略を振り返るのに役立つことに気づいた。
生徒が突然分数に興味を示したとき、先生は学習が最も容易になる瞬間を捉えて、実践的な活動を導入した。
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