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教授は期末プロジェクトのためにいくつかの事例研究を課しました。
彼女は、メディアや文学が集団的なアイデンティティをどのように形成するかを探るため、文化表象を様々な学術理論で考察する学際的な分野である文化研究のプログラムに入学した。
彼は、教育や宗教がセクシュアリティの構築にどのように影響するかを理解したかったので、階級や教育、民族、国籍、宗教などと関連づけて社会におけるジェンダーとセクシュアリティの構築を分析する学術分野を選びました。
女性学の講義を修了した後、彼女は公共政策がジェンダー平等に与える影響に興味を持つようになった。
大学の男性学プログラムでは、研究者たちは男性性が政治的行動や社会的期待にどのように影響するかを探究している。
性的指向と性自認に関する学術的研究の授業を受けてから、マリは地域のLGBTコミュニティセンターでボランティアを始めました。
彼女は写本の装飾や城の建築に興味を持った後、中世研究を志すことにしました。
彼女は現代の韓国文学と社会言語学を研究したかったため、韓国学を専攻することに決めました。
大学のメキシコ系アメリカ人研究の講義は、アイデンティティ、政治、ディアスポラについての活発な議論を呼び起こした。
彼女は民族研究への関心から、移民コミュニティの伝統に関する研究プロジェクトに取り組みました。
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