神経科学者は学習課題後に複数のシナプス増強を記録した。

研究者たちは、薬物と受容体の間に増強作用を示す相互作用を観察し、それがシグナルの増強につながった。

彼女は、事実ではなく起こりうる可能性を重視する世界観への信念から、確かな結果よりも可能性を重視するベンチャーに資金を提供した。

免疫反応を増強することで、そのアジュバントは高齢の患者におけるワクチンの有効性を高めた。

新しいカリキュラムは、プロジェクトベースの学習を通じて生徒の創造力の可能性を引き出すことを目指している。

研究者たちは、アジュバントが免疫反応を強化し、抗体価を高めたことを発見した。

その薬の増強された効果により、患者の回復が早まった。

指導者は、ターゲットを絞った練習を通して潜在的な技能の可能性を引き出し、生徒たちが期待を超えるのを助けた。

コーチは的を絞った練習を通じて若い選手の潜在的な才能を引き出した。

その新しい研修プログラムは従業員が複雑な問題を解決する能力を引き出す。