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多くの親は、創造性や道徳的成長を重視するルドルフ・シュタイナーの人間主義的教育を選びます。
文化によって正規の教育制度は構成や期待が大きく異なりますが、それでも共通の目的を持っていることが多いです。
彼は夢の職業に必要な資格を得るために、正規の教育を受け直した。
多くの保護者は、創造性と全人的発達を重視する点からシュタイナー教育を選びます。
彼女の独学への取り組みによって、1年でいくつかのプログラミング言語を習得することができた。
不祥事の後、その政治家は新しい価値観を学ぶために州営の再教育施設に送られた。
多くの学校は現在、教室での学習に加えて実践的なスキルを育むために野外教育プログラムを提供しています。
多くの家族は、子どもたちが義務教育の恩恵を受けられるように都市へ移り住んだ。
学校を卒業した後、彼女は職業技能を身につけるために地元のカレッジに入学し、大学を含まない義務教育終了後の教育を受けました。
数か国の教育省が、近隣諸国での標準化された試験の運用手順について合意するために会合を行った。
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