授業中、先生は「これは活用形に関する記述です。具体的には」と言って、活用の仕方について説明した。

During the lesson the teacher said, "This is a description regarding conjugation. Specifically," and explained how conjugation works.

あなたはベルが鳴ったとき話すのをやめた。

You stopped talking when the bell rang.

その教師は学生たちの間で歴史への興味を保ち続けた。

The teacher maintained interest in history among the students.

両親が休暇中、妹は家事をしてすべての食事を作り、家を掃除しました。

When our parents were on vacation, my sister did the housework, cooking all the meals and cleaning the house.

あなたは私が家を出ようとしたときに私を止めた。

You stopped me when I tried to leave the house.

困難でも諦めずに続け、最終的に彼女は目標を達成した。

Although it was difficult, she persevered and eventually achieved her goal.

研究者は、この形は重要だと主張した。

The researcher asserted that this form is important.

先生は「従った」が活用形であると主張し、その活用について説明した。

The teacher insisted that 'adhered to' is a conjugated form and explained that conjugation.

彼の提案は私たちが予定を見直さなければならないことを含んでいた。

His proposal entailed revising the schedule.

彼女は嵐が過ぎ去るまで耐え抜いた。

She endured until the storm had passed.