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建築家は、ファサードにダイナミックで傾いたリズムを与えるために、平行四辺形状の窓を指定した。
建築家は、平行四辺形を繰り返しモチーフとして用いて、ファサードに躍動感のある模様を作り出した。
先生は生徒たちに、ワークシートに描かれた複数の平行四辺形の面積を計算するように求めました。
建築家は、ギャラリーに斜めの影を落とす平行四辺形状の窓をいくつか提案した。
二つの力が一点に作用するときの合力を求めるには、力の平行四辺形を描き、その点を通る対角線を取ればよい。
実験室で、学生たちは各実験の合力を求めるために力を表す平行四辺形を比較した。
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