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言語学者はしばしば「give」のような動詞を、直接目的語と間接目的語の両方を必要とする動詞として説明します。
教科書はその用語を、直接目的語と間接目的語の両方を取る動詞として定義している。
言語学の学生たちは、二重目的語を取る動詞を分析して、二重目的語構文がどのように機能するかを理解することがよくあります。
その言語学の論文は、ロマンス諸語における動詞が二つの目的語を取る性質の歴史的発展を検討した。
彼女の分析では、「give」は多くの言語で直接目的語と間接目的語の両方を必要とする典型的な動詞として分類されている。
文法のワークショップで、直接目的語と間接目的語の両方を取る動詞を使って「彼女は彼に本をあげた」のような例文を交換して練習しました。
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