1918年以前、文学では豊かな歴史と伝統を持つ国を示すためにスロヴァキヤという名称が使われていました.

Before 1918, the name Slovákija was used in literature to denote the country with a rich history and traditions.

教師は、生徒たちに笑顔をもたらすために、縮小形の言葉を使って詩を朗読しました。

The teacher read the poem using diminutive words to evoke smiles among the students.

作家は文章のスタイルを向上させるために、電子辞書を参照しながらテキストを編集しました。

The writer edited the text by consulting an electronic dictionary to improve the writing style.

新しい隣人はスロバキア人であり、しばしば自国の文化について語ります。

My new neighbor, being a Slovak, often talks about his culture.

会議中、専門家たちはスロバキア人の文化遺産について語りました。

During the conference, experts discussed the cultural heritage of the Slovaks.

感謝の印として、私はスロバキア人に手紙を送りました。

I sent a letter to the Slovak as a token of gratitude.

現代の作家は歴史的な出来事を三階建ての言葉で描き、生き生きと表現しました。

The modern writer brought historical events to life, describing them with three-story words.

セミナーで教授は、言語の発展における三階建ての言葉の重要性と役割について詳しく説明しました。

At the seminar, the professor thoroughly explained the significance of three-storey words and their role in the development of the language.

お母さんは、赤ちゃんに対して愛情たっぷりの愛称を使って話しかけることがよくありました。

The mother often comforted the baby by speaking to him using diminutive affectionate words.

子供たちはおばあちゃんと話すとき、いつも縮小形で親しみを込めた言葉を使います。

Children always turn to diminutive endearment words when talking with their grandmother.