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博士課程の研究の一環として、彼女は言語と思考の関係を探るために認知言語学を小分野として選んだ。
大学院のプログラムでは、学生が幅広い視野を得るためにいくつかの下位分野にわたって講義を履修することが求められることが多い。
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