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会议 结束 后 ， 与会 人员 依次 解散 ， 各自 走向 不同 的 方向 。

每當 老師 解釋 不 清楚 時 ， 學生們 總會 疑惑 地 問 ： 點解 要 這樣 理解 ？

老师 提出 问题 后 ， 小明 立刻 解答 ， 展示 了 他 扎实 的 知识 储备 。

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他 花 时间 理解 她 的 感受 ， 这 使 他们 的 关系 更加 牢固 。

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