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フィールドワーカーはウラル語族の音声表記法の記号を用いて各子音を転写し、ウラル諸語間で表記を一貫させた。
よいしょ!しっかりつかまってね、抱き上げるよ。
ヒンディー語の姓の教授は、学生たちを魅了する言語史に関する説得力のある講義を行った。
その教師たちはヴェーダ哲学のセミナーを主導するよう招待されました。
ヒンディー語の姓を持つ女性が大学の文化祭を主催した。
村の寺院で先生方が夕方の祈りを導きました。
屋根のない中庭は雨や星明かりを同じように集め、石のベンチは季節に風化していた。
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