検索内容:
定理を示すために、学生は与えられた三角形の垂線の足を通る円(九点円)を作図し、それらの点に印を付けた。
その数学者は、異なる三角形の九点円を比較して予期せぬ関係を明らかにした。
講義では、教授が異なる三角形から描かれたいくつかの九点円の性質を比較しました。
いくつかの古い幾何学の文献では、「9点円」という表現が別の綴りとして見られます。
多くの農家は、記録をきちんと保つ重要性を強調するときに、古い諺「所有は法の九分に相当する」を子どもたちに語り継いでいる。
アカウントを持っていませんか? 新規登録
アカウントを持っていますか? ログイン
DiQt(ディクト)
無料
★★★★★★★★★★