その博物館は将来の世代のために、ケニアで使われている手話を記録するビデオプロジェクトを委託した。

大学で、彼女はろう者のクラスメートとよりよくコミュニケーションを取るためにギリシャ手話を学びました。

大学は新人教員向けにチリの手話のワークショップを開催した。

研究者たちは地域のろう文化を保存するためにホンジュラスの手話でいくつかの物語を記録した。

教育プログラムは聴覚に障害のある生徒をよりよく支援するために、地元の学校にボリビア手話を導入しました。

彼女はサンパウロへの留学中に聴覚障害のある友人とコミュニケーションをとるためにブラジル手話を学びました。

教師たちは村のコミュニティで、アダモロベの手話を研究するために言語学者を招いた。

アルゼンチン手話は国内のろう教育で重要な役割を果たしています。

大学で、彼女はろう者の学生とよりよくコミュニケーションを取るために、アルジェリアで使われている手話を学んだ。

首都の多くの大学は、聴者と聴覚障害者の両方を対象にメキシコ手話の講座を開講しています。